Εμφανίζονται 1 - 15 Αποτελέσματα από 15 για την αναζήτηση '"ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА"', χρόνος αναζήτησης: 0,76δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Khachatryan, E.V., Kovaleva, T.M.

    Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational sciences". 12:59-74

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 7, № 1 (2017); 800-808 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 7, № 1 (2017); 800-808 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/312/313; Вишнякова С.М. Профессиональное образование: ключевые понятия, термины, актуальная лексика: словарь. М., 1999.; Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования: лекция-до- клад. М., 2004.; Субетто А.И. Государственная политика качества высшего образования: концепция, механизмы, перспективы. Кострома, 2004.; Меркулова Л.П. Формирование профессиональной мобильности специалистов технического профиля средствами иностранного языка: автореферат дис. … д-ра пед. наук. Самара, 2008.; Соловова Н.В. Управление методической работой вуза в условиях реализации инновационных методических задач: автореферат дис. … д-ра пед. наук. Самара, 2011.; Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А.Ю. Педагогика: словарь по педагогике (междисциплинарный). М., 2005.; Управление качеством образования: практикоориентированная монография и методическое пособие / под ред. М.М. Поташника. М., 2000.; Звонников В. И., Челышкова М.Б. Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход. М., 2009.; Яковлев Е.В. Внутривузовское управление качеством образования: монография. Челябинск, 2002.; World Declaration on Higher Education for the XXI Century: Approaches and Practical Measures. Paris, October 5–9, 1998. URL: http://obrzakon.ru/documents/opendoc/id/1073/cat_id/78 (дата обращения: 19.12.2016).; Realising the European Higher Education Area: Communiqué of the Conference of Ministers responsible for Higher Education in Berlin on 19 September 2003. URL: http://www.enqa.eu/wp-content/uploads/2013/03/ BerlinCommunique1.pdf (дата обращения: 19.12.2016).; Коротков Э.М. Управление качеством образования. М., 2007.; Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG) / European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA). URL: http://www.eqar.eu/fileadmin/documents/e4/ ESG_-_draft_endoresed_by_BFUG.pdf (дата обращения: 19.12.2016).; Подлесный С.А. Электронное обучение и обеспечение его качества // Инженерное образование. 2013. № 12. С. 104–111.; Бикмухаметов И. Х. [и др.] Факторы обеспечения качества электронного обучения в вузе // Управление экономическими системами. 2012. № 11 (47). URL: http://uecs.ru/uecs47–472012/item/1696–2012–11–24–06–23–29 (дата обращения: 19.12.2016).; Стрекалова Н.Б. Учебный процесс в открытых информационно-образовательных средах // Высшее образование в России. 2014. № 1. С. 93–97.; Раицкая Л.К. Дидактические и психологические основы применения технологий Веб 2.0 в высшем профессиональном образовании: монография. М., 2011.; Steinerova J., Šusol J. Users’ information behavior– a gender perspective. URL: http://information. net/ir/12–3/paper320.html (дата обращения: 19.12.2016).; Жукова Е.А. Hi-Hume: динамика границ образовательных систем // Высшее образование в России. 2009. № 10. С. 92–95.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/312

  4. 4
    Conference
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Electronic Resource

    Additional Titles: Content creation training courses using the format electronic journal

    Σύνδεσμος: Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015

  15. 15