Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49096

Современные подходы к обучению коммуникации детей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушения навыков вербального общения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, УСТНАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51021

Творческая мастерская педагога-музыканта: полихудожественная среда и возможности инклюзии

Θεματικοί όροι: педагоги-музыканты, педагогические технологии, инклюзия, полихудожественный подход, полихудожественная среда, музыкальное образование, особенности психофизического развития, дети с особенностями психофизического развития, отчеты о НИР, творческая деятельность, научно-исследовательские отчеты, музыка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48074

Интегративность профессионально важных качеств специалистов инклюзивного образования

Συγγραφείς: Kukhtova, N. V.

Θεματικοί όροι: competencies, компетенции, inclusive education, инклюзивное образование, специальный педагог, особенности психофизического развития, профессионально-важные качества, special teacher, professional-important qualities, интегративность, peculiarities of psychophysical development, integrativeness

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48088

Факторы, влияющие на социальную адаптацию школьников с ОПФР в Беларуси: роль индивидуального распорядка дня

Θεματικοί όροι: воспитательная работа, особенности психофизического развития, учреждения общего среднего образования, визуальная поддержка, дети с ОПФР, социальная адаптация, дети с особенностями психофизического развития, идеологическая работа, нейрогимнастика, физическая активность, арт-терапия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46493

Профилактика эмоционального выгорания педагогов, работающих с обучающимися с особенностями психофизического развития в системе специального образования

Θεματικοί όροι: Беларусь, особенности психофизического развития, эмоцианальное выгорание, дети с ОПФР, специальное образование, педагогика, педагогические работники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46251

Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения

Συγγραφείς: Сидорко, Т. В., Михалкович, Н. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, АДАПТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49096

Роль физической активности у детей с особыми возможностями здоровья

Θεματικοί όροι: здоровье, особенности психофизического развития, ОПФР, физическая активность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43777

Формирование адекватной самооценки младших школьников с особенностями психофизического развития посредством ситуации успеха

Θεματικοί όροι: самооценка, особенности психофизического развития, начальная школа, ОПФР, младшие школьники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43775

Творческая мастерская педагога-музыканта: полихудожественная среда и возможности инклюзии

Συγγραφείς: Венжега, О. Ю., Есауленко, А. Ю.

Θεματικοί όροι: дети с особенностями психофизического развития, инклюзия, музыка, музыкальное образование, научно-исследовательские отчеты, особенности психофизического развития, отчеты о НИР, педагоги-музыканты, педагогические технологии, полихудожественная среда, полихудожественный подход, творческая деятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: № ГР 20231219; https://rep.vsu.by/handle/123456789/48074

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48074

Современные подходы к организации образовательного процесса с детьми с особенностями психофизического развития в учреждениях общего среднего образования

Θεματικοί όροι: образовательные потребности, инклюзия, интегрированное воспитание, дети с особенностями развития, особенности психофизического развития, интегрированное обучение, общее среднее образование, дети с особенностями психофизического развития, психофизическое развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41095

Внедрение модели развития эмоциональной сферы личности у учащихся с особенностями психофизического развития в процессе коррекционно-педагогической работы

Θεματικοί όροι: особенности психофизического развития, коррекционно-педагогическая работа, ОПФР, эмоциональная сфера личности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41022

Интегративность профессионально важных качеств специалистов инклюзивного образования ; Integrativeness professionally important qualities of specialists in inclusive education

Συγγραφείς: Кухтова, Н. В., Kukhtova, N. V.

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, интегративность, профессионально-важные качества, специальный педагог, компетенции, особенности психофизического развития, inclusive education, integrativeness, professional-important qualities, special teacher, competencies, peculiarities of psychophysical development

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки;Вып. 25, ч. 3; https://rep.vsu.by/handle/123456789/48088

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48088

Факторы, влияющие на социальную адаптацию школьников с ОПФР в Беларуси: роль индивидуального распорядка дня

Συγγραφείς: Зубец, Е. Г.

Θεματικοί όροι: арт-терапия, визуальная поддержка, воспитательная работа, дети с ОПФР, дети с особенностями психофизического развития, идеологическая работа, нейрогимнастика, особенности психофизического развития, социальная адаптация, учреждения общего среднего образования, физическая активность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 8a93cc309dde63eb8aaf7da55890ecdf; https://rep.vsu.by/handle/123456789/46493

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46493

Профилактика эмоционального выгорания педагогов, работающих с обучающимися с особенностями психофизического развития в системе специального образования

Συγγραφείς: Вакушенко, Т. Д.

Θεματικοί όροι: педагогика, педагогические работники, специальное образование, эмоцианальное выгорание, дети с ОПФР, особенности психофизического развития, Беларусь

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: e2c2fecd90192a000244c065e5024496; https://rep.vsu.by/handle/123456789/46251

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46251

Теория и практика специального обучения [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Кухаренко, Т. С.

Θεματικοί όροι: дети с трудностями в обучении, взаимодействие с родителями, дети с тяжелыми нарушениями речи, интегрированное обучение, психолого-педагогическое сопровождение, работа с родителями, нормативно-правовое регулирование, специальное образование, задержка психического развития, психолого-педагогическая характеристика, дети с нарушениями зрения, Теория и практика специального обучения (курс), дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, инклюзивное образование, особенности психофизического развития, дети с особенностями психофизического развития, образовательный процесс, дети с нарушениями слуха, тренинговые упражнения

Περιγραφή αρχείου: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33407

Методические аспекты адаптивной физкультуры у лиц с особенностями психофизического развития ; Methodical aspects of adaptive physical culture in persons with the peculiarities of psychophysical development

Συγγραφείς: Калюжин, В. Г., Радченко, О. С., Петух, О. В., Kalyuzhin, V. G., Radchenko, O. S., Rooster, O. V.

Θεματικοί όροι: АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ, ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ, ТЕСТИРОВАНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ADAPTIVE PHYSICAL CULTURE, COORDINATION ABILITIES, ORIENTATION IN SPACE, FEATURES OF PSYCHOPHYSICAL DEVELOPMENT, CHILDREN, TESTING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы VIII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37899

Методические аспекты адаптивной физкультуры у лиц с особенностями психофизического развития

Συγγραφείς: Kalyuzhin, V. G., Radchenko, O. S., Rooster, O. V.

Θεματικοί όροι: COORDINATION ABILITIES, АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, CHILDREN, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ, ADAPTIVE PHYSICAL CULTURE, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, TESTING, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ТЕСТИРОВАНИЕ, FEATURES OF PSYCHOPHYSICAL DEVELOPMENT, ДЕТИ, ORIENTATION IN SPACE, ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37899

Организация адаптивной образовательной среды в условиях инклюзивного образования

Θεματικοί όροι: социальная инклюзия, инклюзивное образование, особенности психофизического развития, финансовая грамотность, культура пожаробезопасного поведения, основы безопасности жизнедеятельности, лица с особенностями психофизического развития, адаптивная образовательная среда, интеллектуальная недостаточность, информационная культура, педагогика, дети с интеллектуальной недостаточностью, лица с интеллектуальной недостаточностью

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31380

Основы социально-педагогической деятельности [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Михайлова, Е. Л., Савицкая, Т. В., Воробьева, С. А., Матюшкова, С. Д., Михайлов, С. И., Сёмкина, И. А., Шабанова, Н. Э.

Θεματικοί όροι: социально-педагогическая виктимология, половая идентификация, аддиктивное поведение, гендерная педагогика, жертвы, здоровый образ жизни, выбор профессии, белорусская народная педагогика, профессиональная ориентация, особенности психофизического развития, виктимизация, гендерный анализ, Основы социально-педагогической деятельности (курс), дети с нарушениями психофизического развития, я-концепция, профессиография, профориентология, психолого-педагогическое сопровождение, коррекционно-педагогическая деятельность, вопросы для размышления, вопросы для обсуждения, гендерные стереотипы, поведенческие нарушения, психолого-педагогическая характеристика, дети с интеллектуальной недостаточностью, моббинг, профессиональное самоопределение, коррекционная педагогика, буллинг, полоролевая социализация, дети с нарушениями речи, профессиональная направленность, семейные отношения, высшая школа, гендерная социализация, контроль знаний, эмоциональные нарушения, социальная безопасность, задания для обязательного выполнения, социальные работники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/26216