Основные подходы к подготовке педагогов профессионального обучения в сфере креативных индустрий

Συγγραφείς: Tarasyuk, O. V., Krayukhina, O. E.

Θεματικοί όροι: BASIC PROFESSIONAL EDUCATIONAL PROGRAM, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ КРЕАТИВНОЙ ИНДУСТРИИ МОДЫ, СПЕЦИАЛИСТ КРЕАТИВНОЙ ИНДУСТРИИ, КРЕАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА, ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, MASTER'S DEGREE, CREATIVE ECONOMY, BACHELOR'S DEGREE, CREATIVE INDUSTRY SPECIALIST, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, PROFESSIONAL COMPETENCIES, CREATIVE INDUSTRIES, CONTENT OF EDUCATION, МАГИСТРАТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, VOCATIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION, КРЕАТИВНЫЕ ИНДУСТРИИ, БАКАЛАВРИАТ, VOCATIONAL TEACHER IN THE FIELD OF CREATIVE FASHION INDUSTRY, PROFESSIONAL STANDARD, VOCATIONAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45655

Основные подходы к подготовке педагогов профессионального обучения в сфере креативных индустрий ; Basic approaches to preparation of vocational training teachers in the field of creative industries

Συγγραφείς: Тарасюк, О. В., Краюхина, О. Е., Tarasyuk, O. V., Krayukhina, O. E.

Θεματικοί όροι: КРЕАТИВНАЯ ЭКОНОМИКА, КРЕАТИВНЫЕ ИНДУСТРИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛИСТ КРЕАТИВНОЙ ИНДУСТРИИ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЛАСТИ КРЕАТИВНОЙ ИНДУСТРИИ МОДЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, БАКАЛАВРИАТ, МАГИСТРАТУРА, CREATIVE ECONOMY, CREATIVE INDUSTRIES, VOCATIONAL EDUCATION, VOCATIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION, CREATIVE INDUSTRY SPECIALIST, VOCATIONAL TEACHER IN THE FIELD OF CREATIVE FASHION INDUSTRY, PROFESSIONAL STANDARD, PROFESSIONAL COMPETENCIES, BASIC PROFESSIONAL EDUCATIONAL PROGRAM, CONTENT OF EDUCATION, BACHELOR'S DEGREE, MASTER'S DEGREE

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2024. — № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45655

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МАГИСТРАТУРЫ ПО ПРОФИЛЮ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Πηγή: Health, physical culture and sports; Vol 33 No 1 (2024): Health, Physical Culture and Sports; 150-163
Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; Том 33 № 1 (2024): Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта; 150-163

Θεματικοί όροι: высшее образование, магистратура, Federal State Educational Standard, direction of training, Master's degree, направление подготовки, higher education, pedagogical education, педагогическое образование, the main professional educational program, Основная профессиональная образовательная программа, Федеральный государственный образовательный стандарт

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://hpcas.ru/article/view/14943

The core of secondary vocational pedagogical education in the structure of teacher training

Πηγή: MCU Journal of Modern college.

Θεματικοί όροι: компетенции, 4. Education, профессиональная подготовка, основная профессиональная образовательная программа, цифровые компетенции, компетентностная модель выпускника, ядро среднего профессионального педагогического образования

Содержательное обеспечение формирования актуальных компетенций будущих тренеров по компьютерному спорту в образовательном процессе вуза

Συγγραφείς: Serikov, S.G., Klestova, O.A.

Θεματικοί όροι: тренер-преподаватель по компьютерному спорту, federal standard of sports training, основная профессиональная образовательная программа, professional standard, федеральный государственный образовательный стандарт, 796.01 [УДК 378.44], компьютерный спорт, coach in esports, федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта, esports, подготовка кадров, personnel training, профессиональный стандарт, federal state educational standard, basic professional educational program

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/56119

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: академическое сообщество, academic community, professional and public accreditation, competitiveness of the university, 4. Education, state accreditation, основная профессиональная образовательная программа, professional standard, трудоустройство выпускников, main professional educational program, 3. Good health, высшее образование, employer, работодатель, государственная аккредитация, higher education, стейкхолдер, профессионально-общественная аккредитация, конкурентоспособность вуза, профессиональный стандарт, stakeholder, employment of graduates

Praktika issledovaniia, sokhraneniia i populiarizatsii obektov istoriko-kul'turnogo naslediia posredstvom obrazovatel'nykh programm vuza

Συγγραφείς: Nataliia P. Gavriliuk, Institute of History and Law, Kaluga State University named after K.E.Tsiolkovski, Anastasiia S. Lomako, Kaluga State University named after K.E.Tsiolkovski

Πηγή: Current trends in the development of education system; № 2; 84-88
Современные тенденции развития системы образования; № 2; 84-88

Θεματικοί όροι: основная профессиональная образовательная программа, объекты культурного наследия, историко-культурное наследие, культурная политика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/37/Action37-22005.pdf
https://phsreda.com/files/Books/5cc17b4dab62e.jpeg?req=22005
https://phsreda.com/article/22005/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-22005

ОБ ОЦЕНКЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Συγγραφείς: Игнатьев Владимир Петрович, Варламова Лариса Федоровна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 62-70 (2020)

Θεματικοί όροι: assessment of the level of professional competence formation, main professional educational program, federal state educational standard, competence approach, оценка уровня сформированности профессиональных компетенций, основная профессиональная образовательная программа, федеральный государственный образовательный стандарт, компетентностный подход, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=4&article_id=7798; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/10727c70b8bc4c9bbcd3add3982c1b6c

Специфика профессиональной самооценки современных студентов медицинских специальностей колледжа ; Spetsifika professional'noi samootsenki sovremennykh studentov meditsinskikh spetsial'nostei kolledzha

Συγγραφείς: Прозорова Мария Николаевна, КОГПОБУ «Кировский медицинский колледж», Mariia N. Prozorova, KOGPOBU "Kirovskii meditsinskii kolledzh"

Πηγή: Current trends in the development of education system; 66-69 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021; 66-69

Θεματικοί όροι: метапредметные связи, основная профессиональная образовательная программа, рабочая программа, профессиональная самооценка, медицинские специальности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-65-4; https://phsreda.com/e-articles/10300/Action10300-99393.pdf; Горобинский М.А. Самооценка: особенности ее формирования и значение в жизни человека / М.А. Горобинский, С.М. Ветвицкая // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ttp://eduherald.ru/ru/article/view?id=17850 (дата обращения: 06.09.2021).; Реан А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение / А.А. Реан. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2014. – 416 с.; Ширапова, Д.Д. Психологические факторы развития профессиональной самооценки студентов [Текст]: дис. … канд. психол. наук: 19.00.13. – СПб., 2005. – 165 с.; https://phsreda.com/files/Books/615d98ba32271.jpeg?req=99393; https://phsreda.com/article/99393/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99393/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/615d98ba32271.jpeg?req=99393

Проблемное поле современной аспирантуры ; Problem field of modern postgraduate studies

Συγγραφείς: Kapshutar, M. A., Капшутарь, М. А.

Πηγή: Вестник Уральского государственного медицинского университета

Θεματικοί όροι: POSTGRADUATE STUDIES, SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL PERSONNEL, EFFICIENCY OF POSTGRADUATE STUDIES, FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD, BASIC PROFESSIONAL EDUCATIONAL PROGRAM, PROFESSIONAL STANDARD, COMPETENCES, АСПИРАНТУРА, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2020. №1-2; http://elib.usma.ru/handle/usma/2127

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/2127

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса вуза как многоуровневая система ; Programmno-metodicheskoe obespechenie obrazovatel'nogo protsessa vuza kak mnogourovnevaia sistema

Συγγραφείς: Чернова Надежда Васильевна, Nadezhda V. Chernova

Πηγή: Education and science in the modern context; 127-130 ; Образование и наука в современных реалиях; 127-130

Θεματικοί όροι: компетентностный подход, федеральный государственный образовательный стандарт, рабочая программа, программно-методическое обеспечение, самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт, основная профессиональная образовательная программа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/732/Action732-552730.pdf; Антюхов А.В. Проектирование основных образовательных программ, реализующих Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: учебно-методическое пособие / А.В. Антюхов, Н.В. Матяш, Н.В. Фомин. – Брянск: Курсив, 2017. – 81 с.; Игнатьев В.П. Основные принципы актуализации Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования / В.П. Игнатьев, Т.Е. Алексеева, И.П. Богушевич [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=29378.; Скок Г.Б. Качество образовательных программ как соответствие норме / Г.Б. Скок, Н.И. Лыгина // Развитие квалиметрии человека и образования: теоретические постановки и практика: материалы X симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология и практика»: В 6 кн. Кн. 2. – М., 2002. – С. 141–153.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/600fff5977ae5.jpeg?req=552730
https://interactive-plus.ru/article/552730/discussion_platform

Самостоятельно устанавливаемые образовательные стандарты: практика разработки и применения в КФУ им. В. И. Вернадского

Θεματικοί όροι: РЕГИОН, САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТАНАВЛИВАЕМЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, БАКАЛАВРИАТ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ОПОП), ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/92871

Понятие навыка в системепрофессионального образования: Сoncept of skill in the system vocational education

Συγγραφείς: Voloshina, I.A., Novikov, P.N.

Πηγή: Актуальные вопросы современной экономики.

Θεματικοί όροι: навыки учебной деятельности, 4. Education, competence, основная профессиональная образовательная программа, федеральный государственный образовательный стандарт, educational activity skills, умение, профессиональное образование, professional education, навык, компетенция, skill, federal state educational standard, basic professional educational program

PRACTICE OF INDEPENDENTLY ESTABLISHED STANDARDS FOR HIGHER EDUCATION AND PROGRAMS DEVELOPMENT AND APPLICATION

Συγγραφείς: Nikolay N. Matushkin, Vladimir I. Freyman, Alexandr A. Yuzhakov, Alexander N. Danilov, Efim L. Kon, Nikolay V. Lobov

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 6, Pp 5-13 (2016)

Θεματικοί όροι: самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт, основная профессиональная образовательная программа, макет суос пнипу по направлениям подготовки магистратуры, опоп магистратуры с инновационной направленностью, self-setting educational standard, basic professional educational program, structure, requirements, conditions for realization, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/662; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/915c0495cda84a099321f60b68be1263

Особенности проектирования основных образовательных программ подготовки бакалавров профессионального образования (на примере профиля «Электроника, радиотехника, связь») ; Features of designing of the basic educational programs of preparation of bachelors of vocational training (on an example of a profile «The electronics, Radio engineering, Communication»)

Συγγραφείς: Майбуров, А. Г., Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, CONCENTRATION PROGRAM, CAREER EDUCATION OF BACHELORS

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20706

Проектирование программ подготовки педагогов профессионального обучения с учетом современных требований ; Designing training programs for teachers of vocational training, taking into account modern requirements

Συγγραφείς: Гнатышина, Е. А., Корнеева, Н. Ю., Gnatyshina, E. A., Korneeva, N. Yu.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, VOCATIONAL TRAINING, BASIC PROFESSIONAL EDUCATION PROGRAM, DESIGN

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20610

ЭТНОКУЛЬРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: ethnocultural education, ethnic culture, Основная профессиональная образовательная программа высшего образования, этнокультурное образование, The main professional educational program of higher education, этническая культура, этнокультурная компетентность, ethnocultural competence

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=192049

Анализ компетентностного портрета выпускников вуза в контексте требований целевого рынка труда ; Analiz kompetentnostnogo portreta vypusknikov vuza v kontekste trebovanii tselevogo rynka truda

Συγγραφείς: Миляева Лариса Григорьевна, Бийский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова», Larisa G. Miliaeva, Biiskii tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. I.I. Polzunova", Миляев Владимир Дмитриевич, Vladimir D. Miliaev

Πηγή: Current trends in the development of education system; 171-172 ; Современные тенденции развития системы образования; 171-172

Θεματικοί όροι: основная профессиональная образовательная программа, целевой рынок труда, профильные работодатели, профессионально-компетентностный портрет, выпускник вуза, методический инструментарий

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-9-0; https://phsreda.com/e-articles/9/Action9-613.pdf; Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2003 г. №148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов».; Теория и практика развития современного образования в России: Коллективная монография / Отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2017.; Миляева Л.Г. Методические аспекты оценки уровня сформированности компетенций студентов / Л.Г. Миляева, А.Е. Черных // Научно-методический электронный журнал Концепт. – 2016. – Т. 15. – С. 2516 – 2520.; https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=613; https://phsreda.com/article/613/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/613/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=613

Практико-ориентированный подход в реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО в педагогическом вузе ; Praktiko-orientirovannyi podkhod v realizatsii osnovnykh professional'nykh obrazovatel'nykh programm v sootvetstvii s FGOS VO v pedagogicheskom vuze

Συγγραφείς: Живогляд Марина Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Marina V. Zhivogliad, Armavir State Pedagogical Academy, Плужникова Елена Артемовна, Elena A. Pluzhnikova, Терсакова Анжела Арсеновна, Anzhela A. Tersakova, Шкуропий Константин Викторович, Konstantin V. Shkuropii

Πηγή: Current trends in the development of education system; 150-155 ; Современные тенденции развития системы образования; 150-155

Θεματικοί όροι: студент, преподаватель, педагогический вуз, практико-ориентированный подход, основная профессиональная образовательная программа, образовательный стандарт

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-9-0; https://phsreda.com/e-articles/9/Action9-649.pdf; Приказ от 18 октября 2013 г. №544н Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70535556/ (дата обращения: 22.03.2018).; Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. №608н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71202838/ (дата обращения: 22.03.2018).; Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 сентября 2015 г. №613н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/71202914/ (дата обращения: 22.03.2018).; https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=649; https://phsreda.com/article/649/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/649/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=649

Особенности проектирования основных образовательных программ подготовки бакалавров профессионального образования (на примере профиля «Электроника, радиотехника, связь»)

Συγγραφείς: Mayburov, A. G.

Θεματικοί όροι: ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, CAREER EDUCATION OF BACHELORS, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, CONCENTRATION PROGRAM

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20706