Showing 1 - 20 results of 576 for search '"ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА"', query time: 0.74s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 180-182 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 180-182

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-114017.pdf; Методические рекомендации по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.03.2016 г. № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ».; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации ВК- от 11.08.2016 г. №1788/07 Разъяснения МОН «Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.03.2018 г. № ТС-728/07 «Об организации работы по СИПР».; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.01.2017 г. №07-218 «О направлении УМК».; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».; Приказ Министерства просвещения РФ от 24 ноября 2022 г. №1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».; Приказ Минобразования Российской Федерации от 10.04.2002 г. №29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии».; СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».; Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; https://phsreda.com/article/114017/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 3(89); 23-25 ; Интерактивная наука; № 3(89); 23-25 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 3(89); https://interactive-plus.ru/e-articles/908/Action908-561970.pdf; Стратегия развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года: утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 года №608-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.docs.cntd.ru/document/573910950 (дата обращения: 23.02 2023).; Профессиональный стандарт 04.016 «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=116630 (дата обращения: 23.02 2023).; Тургаев А.С. Подготовка кадров в библиотечно-информационной сфере (опыт Санкт-Петербургского государственного института культуры) / А.С. Тургаев // Библиотековедение. – 2016. – Т. 65. №5. – С. 487–492. EDN YKOPGF; Суворова В. Разгадывая культурный код / В. Суворова // Библиотека. – 2023. – №7. – С. 6–16.; Гракова Е.В. Курсовые работы направления подготовки 51.03.06. Библиотечно-информационная деятельности: методические указания по написанию и защите / Е.В. Гракова, М.Ф. Кряжева, М.В. Маслакова; под ред. Э.А. Мулявиной. – Тюмень: РИЦ ТГИК, 2023. – 148 с.

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 61-62 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 61-62

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/923/Action923-563330.pdf; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71764) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212220024 (дата обращения: 13.10.2024).; Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с. EDN CMTGOR

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: theory and practice; 49-53 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 49-53

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/865/Action865-560053.pdf; Кузнецов А.А. О проекте концепции образовательной области «Информатика и информационные технологии» / А.А. Кузнецов, А.Л. Семенов // Информатика. – 2001. – №17. – 21 с.; Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001. – 272 с.; Семенов С.В. Проектный подход / С.В. Семенов // ИНФО. – 1997. – №5. – 37 с.; Горбунова О.В. Использование технологии веб-квест в образовательном процессе / О.В. Горбунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://inshakovaox.jimdo.com/методические-работы/повышение-квалификации/использование-технологии-веб-квест-в-образовательном-процессе-вариативный-модуль-72-часа/ (дата обращения: 20.06.2023).; Николаева Н.В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся / Н.В. Николаева // Вопросы Интернет-образования. – 2002.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/vu/fakultet-inostrannykh-yazykov/obrazovatelnaya-tehnologiya-veb-kvest/chto-takoe-obrazovatelnyy-veb (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusnauka.com/18_ENXII_2015/Informatica/2_195250.doc.htm (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/671383 (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/120/33300/ (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/metodicheskii-biulleten-tekhnologiia-veb-kvest-kak.html (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skshiart.ru/index/primen_veb_kvestov_na_urokakh/0–48 (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://quest.gym42.ru/ (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ekosnova.ucoz.ru/index/web_kvest/0–18 (дата обращения: 20.06.2023).

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20