Modernization of the Educational Space as a Response of European States to Global Challenges in Higher Education

Πηγή: Empirio; Vol. 2 No. Special Issue (2025): Empirio; 32-39
Empirio; Том 2 № Special Issue (2025): Empirio; 32-39

Θεματικοί όροι: public educational policy, Європейський освітній простір, lifelong learning, Європейська Комісія, держави Європейського Союзу, digitalization, освіта впродовж життя, вища освіта, державна освітня політика, higher education, European Higher Education Area (EHEA), цифровізація, global development trends, European Commission, тренди світового розвитку, European Union member states

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://empirio.ukma.edu.ua/article/view/340831

INTEGRATIVE APPROACH IN THE DEVELOPMENT OF EUROPEAN HIGHER EDUCATION

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(52) (2023); 218-222
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(52) (2023); 218-222

Θεματικοί όροι: integrative approach, higher education, integration, internationalization, academic mobility, international education, European educational space, scientific research, quality of education, інтегративний підхід, вища освіти, інтеграція, інтернаціоналізація, академічна мобільність, міжнародна освіта, європейський освітній простір, наукові дослідження, якість освіти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/278990

FEATURES OF INTERIOR DESIGN OF EDUCATIONAL AND SCIENTIFIC LABORATORIES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Συγγραφείς: D. Kosenko, L. Hanushchak-Yefimenko, K. Pashkevych, N. Chuprina

Πηγή: Theory and practice of design; No. 35 (2025); 273-284
Теория и практика дизайна; № 35 (2025); 273-284
Теорія та практика дизайну; № 35 (2025); 273-284

Θεματικοί όροι: дизайн інтер'єру, дизайн середовища, освітній простір, заклади вищої освіти, навчально-наукові лабораторії, функціонально-планувальна організація інтер'єру, образно-художнє рішення інтер'єру, interior design, environmental design, educational space, higher education institutions, educational and scientific laboratories, functional and planning organization of interior, visual and artistic solution of interior

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/20089

BEYOND THE SYLLABUS: THE ROLE OF SOCIAL AND CULTURAL INFRASTRUCTURE IN THE PERCEIVED QUALITY OF AN EDUCATIONAL PROGRAM

Πηγή: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 3 (2025); 50-67
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2025); 50-67

Θεματικοί όροι: освітній простір, educational program quality, якість освітньої програми, опитування, відчуття приналежності, social and cultural infrastructure, survey, соціальна та культурна інфраструктура, sense of belonging, supportive environment

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/340397

RECOGNITION OF FOREIGN EDUCATIONAL DOCUMENTS (NOSTRIFICATION) IN UKRAINE

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(51) (2022); 192-196
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(51) (2022); 192-196

Θεματικοί όροι: визнання іноземних документів про освіту, нострифікація, Болонський процес, Європейський освітній простір, європейські стандарти, recognition of foreign educational documents, nostrification, Bologna process, European educational space, European standards

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/267736

CONTENT ASPECTS OF SEMINARS AND TRAININGS IN THE TRAINING OF MANAGEMENT SPECIALISTS FOR ADULT EDUCATION IN EUROPEAN COUNTRIES

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(50) (2022); 285-289
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(50) (2022); 285-289

Θεματικοί όροι: adult education, specialist in education management, European educational space, освіта дорослих, фахівець з менеджменту освіти, європейський освітній простір

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/257830

'SCIENTIFIC COMMUNICATION' IN CREATING THE LANGUAGE PERSONALITY OF THE FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER OF NEW UKRAINIAN SCHOOL

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(50) (2022); 174-177
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(50) (2022); 174-177

Θεματικοί όροι: комунікативна компетентність, мовна особистість, наукова комунікація, освітній простір, учитель початкових класів НУШ, communicative competence, language personality, scientific communication, educational space, primary school teacher of New Ukrainian SchoolH

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/257713

COMPETENCE-BASED APPROACH IN THE PROFESSIONAL TRAINING AS A TREND OF MODERN EUROPEAN EDUCATION

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(50) (2022); 281-284
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(50) (2022); 281-284

Θεματικοί όροι: competence-based approach, European educational space, competitive specialist, key competencies, компетентнісний підхід, європейський освітній простір, конкурентоспроможний фахівець, ключові компетенції

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/257829

LAFE CREATIVITY AND DESIGN EDUCATION IN SHAPING THE EDUCATIONAL TRAJECTORY OF AN INDIVIDUAL

Πηγή: Humanities Studies; No. 24(101) (2025); 195-200
Humanities Studies; № 24(101) (2025); 195-200

Θεματικοί όροι: освітній простір, освітній проект, освітній процес, філософія освіти, дизайн, дизайн-освіта, освітня траєкторія особистості, життєтворчість, educational space, educational project, educational process, philosophy of education, design, design education, life creativity, educational trajectory of an individual

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://humstudies.com.ua/article/view/340874

РОЛЬ ВИКЛАДАЧІВ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ КІБЕРБЕЗПЕКИ ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Πηγή: Driving Economic Recovery: Scaling Digital Education Experiences in Higher Education Institutions; 2024: Collection of abstracts of the International Conference «Driving Economic Recovery: Scaling Digital Education Experiences in Higher Education Institutions»
DRIVING ECONOMIC RECOVERY: Scaling Digital Education Experiences in Higher Education Institutions; 2024: Збірник тез Міжнародної конференції «Driving Economic Recovery: Scaling Digital Education Experiences in Higher Education Institutions»

Θεματικοί όροι: кібербезпека, цифрове середовище, освітній простір, кіберзагрози, захист даних, цифрова освіта, управління ризиками

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://incubating.freedom.kpi.ua/article/view/338671

FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES IN THE SYSTEM OF CONTINUING EDUCATION: FORMAL, NON-FORMAL, INFORMAL AND DUAL EDUCATION

Συγγραφείς: Лоунер, Maркус-Артур

Πηγή: Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution; No. 5 (2025); 39-48
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 5 (2025); 39-48
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 5 (2025); 39-48

Θεματικοί όροι: безперервна освіта, формальна, неформальна, інформальна та дуальна освіта, continuing education, worldwide educational space, світовий освітній простір, formal, non-formal, informal and dual education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/20250

Сase tutoring in the context of the academic discipline «educational-military innovatics» (educational-professional program «defence of Ukraine»)

Πηγή: Military Education; № 1 (51) 2025; 60-71
Военное образование; № 1 (51) 2025; 60-71
Військова освіта; № 1 (51) 2025; 60-71

Θεματικοί όροι: заклад вищої освіти, відкритий контекстний освітній простір, професійна підготовка, вчитель захисту України, освітньо-військова інноватика, тьюторинг, кейс-метод, модель кейс-тьюторингу, higher education institution, open contextual educational space, professional training, teacher of Defence of Ukraine, educational-military innovatics, tutoring, case method, case tutoring model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/335522

Current aspects of teachers' activities in general secondary education in the conditions of internationalization: O. SHAPRAN, L. SHELEST

Πηγή: Naukovi zapysky; No. 162; 172-181
Наукові записки; № 162; 172-181

Θεματικοί όροι: academic mobility, European educational space, international experience, інтернаціоналізація освіти, глобалізація, internationalization of education, шляхи інтернаціоналізації шкільної освіти, академічна мобільність, virtual internationalization, міжнародний досвід, world educational space, ways of internationalization of school education, світовий освітній простір, європейський освітній простір, globalization, віртуальна інтернаціоналізація

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/335466

ПОЛІТИКА ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ У ГАЛУЗІ ОСВІТИ І НАВЧАННЯ: ЦІЛІ, ПРІОРИТЕТИ, ІНІЦІАТИВИ

Συγγραφείς: Olena Lokshyna

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 4, Pp 5-17 (2024)

Θεματικοί όροι: україна, єс, освітня політика, європейська інтеграція, європейський освітній простір, освіта, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/913bec50b4cf492995d9ddcb8223d46e

ЕВОЛЮЦІЯ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ У ГАЛУЗІ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Oksana Hlushko

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 4, Pp 18-29 (2024)

Θεματικοί όροι: україна, єс, європейська інтеграція, шкільна освіта, європейський освітній простір, освіта та навчання, реформи, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/34f4f6844cee477ea45431406591621d

ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У СЕРЕДНІЙ ОСВІТІ КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ: ПРОГРЕС У ДОСЯГНЕННІ ПОКАЗНИКІВ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Συγγραφείς: Daria Voronina-Pryhodii

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 4, Pp 41-56 (2024)

Θεματικοί όροι: середня освіта, інтеграційні процеси, європейський союз (єс), європейський освітній простір (eea), євроінтеграція, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fd063ec7ef444af58099a73c94cd94c0

МУЗЕЙ УКРАЇНСЬКОЇ ПІСНІ ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ПРИМНОЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНИХ ТРАДИЦІЙ

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 3, Pp 149-159 (2024)

Θεματικοί όροι: національні традиції, україноспів, музей української пісні, здобувачі освіти, інноваційні технології, культурно-освітній простір, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/46c6c07901f44bba9cddf7958e416746

ІНТЕГРАЦІЯ ШКІЛЬНИХ СИСТЕМ У ЄВРОПЕЙСЬКОМУ СОЮЗІ: СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 3, Pp 41-51 (2024)

Θεματικοί όροι: національні системи освіти, європейський освітній простір (єоп), тенденції, шкільна освіта, євроінтеграція, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c5c8654b908f4ec49a789267005c90ae

Теоретико-методичні аспекти моделі підготовки майбутніх учителів математики:професійна спрямованість і прикладний характер навчання

Συγγραφείς: Олег Коношевський, Роман Гуревич, Аліна Воєвода

Πηγή: Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, Vol 2, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: професійна математична освіта, освітній простір, компетентність, компетенція, модель підготовки майбутніх учителів математики, Theory and practice of education, LB5-3640, Information theory, Q350-390, Mathematics, QA1-939, Astronomy, QB1-991, Physics, QC1-999

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vspu.net/miph/index.php/journal/article/view/59; https://doaj.org/toc/3041-1955

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/186e80afc7a84e16915c9876929ae2d8

ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ЯК ІНТЕГРАЦІЙНА ПЕРСПЕКТИВА УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 2, Pp 6-19 (2024)

Θεματικοί όροι: україна, єс, європейська інтеграція, європейський освітній простір, освіта, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/436b588812ba41f89d7348869512813a