Принципы развития мышления

Subject Terms: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, МОНОГРАФИИ, МЫШЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ, РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, МЫШЛЕНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47917

Организация информационного взаимодействия в информационно-образовательном пространстве педагогического вуза

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53880

Организация самостоятельной учебной работы по математике студентов педагогических вузов средствами дидактической компьютерной среды

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, МАТЕМАТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СРЕДА, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53054

Модель обучения программированию учащихся 7-9 классов на основе семиотического подхода

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ИНФОРМАТИКА, СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52382

Синхронная и асинхронная организация учебного процесса в вузе на основе информационно-технологической модели обучения

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51872

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОВРЕМЕННОМУ КАДЕТСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Source: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. :149-158

Subject Terms: 373.1 Организация учебного процесса в общеобразовательной школе, 3 Общественные науки, 373 Общеобразовательная школа. Дошкольные учреждения, 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга

File Description: application/pdf

Организация учебного процесса с учетом здоровьесберегающих образовательных технологий

Subject Terms: здоровье, организация учебного процесса, образовательные технологии, здоровьесберегающие технологии

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70410

Методические аспекты преподавания фармацевтической химии в техническом вузе

Subject Terms: высшее образование, методики преподавания, организация учебного процесса, высшее техническое образование, преподавание фармацевтической химии

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69597

Методы организации научной и учебной деятельности по высшей математике

Subject Terms: высшее образование, инженерно-техническое образование, организация учебного процесса, математическая подготовка специалистов, методы обучения

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69596

Принципы развития мышления

Authors: Усольцев, А. П.

Subject Terms: ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ, МОНОГРАФИИ, МЫШЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ШКОЛЬНИКИ, МЫШЛЕНИЕ

Subject Geographic: USPU

Relation: Усольцев А. П. Принципы развития мышления : монография / А. П. Усольцев; Уральский государственный педагогический университет, Институт математики, физики и информатики. — Екатеринбург : [б. и.], 2023. — Режим доступа

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47917

Организация информационного взаимодействия в информационно-образовательном пространстве педагогического вуза ; Organization of information interaction in information-educational space of a pedagogical high school

Authors: Сафонов, В. И.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53880

Организация самостоятельной учебной работы по математике студентов педагогических вузов средствами дидактической компьютерной среды ; Organization of independent academic work in mathematics of pedagogical universities students by means of the didactic computer environment

Authors: Аксенова, О. В.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СРЕДА, МАТЕМАТИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, СТУДЕНТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 5

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53054

Модель обучения программированию учащихся 7-9 классов на основе семиотического подхода ; The model of teaching programming of 7-9 grades students based on the semiotic approach

Authors: Гребнева, Д. М.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПРОГРАММИРОВАНИЕ, ИНФОРМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, СЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52382

Дистанционное образование глазами студентов-дефектологов ; Distance education as viewed by students-defectologists

Authors: Орлова, О. С., Иванова, Г. Е., Крыжановская, Е. Б., Кудрявцева, Е. Л., Ларина, О. Д., Миркина, О. В., Orlova, O. S., Ivanova, G. E., Kryzhanovskaya, E. B., Kudryavtseva, E. L., Larina, O. D., Mirkina, O. V.

Subject Terms: МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — МОСКВА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ВОСПРИЯТИЕ СТУДЕНТОВ, ВОСПРИЯТИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ВОСПРИЯТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, DISTANCE EDUCATION

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50933
https://doi.org/10.26170/sp20-03-12

Информационно-коммуникативные технологии в образовательном пространстве обучающихся с умственной отсталостью: проблемное поле, стратегические ориентиры ; Information and communication technologies in the educational space of students with intellectual disabilities: problem field and strategic benchmarks

Authors: Зак, Г. Г., Лисицына, В. А.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ШКОЛЬНЫЕ УРОКИ, УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИ, ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2019. № 1 (53)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50918
https://doi.org/10.26170/sp19-01-02

Самостоятельная работа студентов при изучении иностранного языка

Authors: О. А. Игнатенко, Е. Н. Борисенко

Source: SibScript; № 3 (2006); 35-39 ; СибСкрипт; № 3 (2006); 35-39 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Subject Terms: контроль знаний, коммуникативные навыки, компетенция, организация учебного процесса, факторы эффективности, учебные стратегии, учебные технологии, проект, портфолио

File Description: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5827/4796; Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А., Кандыбович С. Л. Психология высшей школы. Мн.: Харвест, 2006. 416 с.; Зимняя И. А. Педагогическая психология: учеб, для вузов. 2-е изд., доп., испр. и перераб. М.: Логос, 2002. 384 с.; Коротких Г. И. Бизнес-английский: пособие для подготовки к учебе, стажировке или работе за рубежом. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. 112 с.; Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб, пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2002. 272 с.; Языковое образование в вузе: методическое пособие для преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов / под ред. М. К. Колковой. СПб.: КАРО, 2005. 160 с.; Якунин В. А. Педагогическая психология: учеб, пособие. СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000. 349 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5827

Availability: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5827

Синхронная и асинхронная организация учебного процесса в вузе на основе информационно-технологической модели обучения ; Managing students' educational activity during lectures involing GRS

Authors: Стариченко, Б. Е.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ, ВУЗЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, СТУДЕНТЫ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51872

Модульное обучение как альтернатива традиционному подходу к обучению

Subject Terms: СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44541

Модульное обучение как альтернатива традиционному подходу к обучению

Subject Terms: СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44541

Образовательные стратегии студентов в ситуации неопределенности

Authors: Vasiliev, A. A., Merenkov, A. V.

Subject Terms: ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, RISK, EDUCATIONAL STRATEGIES, WAYS TO REDUCE RISKS IN EDUCATIONAL ACTIVITIES, ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS, СТУДЕНТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ, UNCERTAINTY, STUDENTS, РИСК, НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ, СПОСОБЫ СНИЖЕНИЯ РИСКОВ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/136787