Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49008

Реализация условий инклюзивного образования в образовательных организациях Свердловской области

Θεματικοί όροι: ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОВЗ, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, УСЛОВИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51009

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии ; Possibilities of additional education in inklyuziya's development

Συγγραφείς: Зуб, С. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49008

INCLUSIVE EDUCATION IN ARMENIAN HIGHER SCHOOLS ; ՆԵՐԱՌԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԴՊՐՈՑՆԵՐՈՒՄ ; ПРОБЛЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШИХ ШКОЛАХ АРМЕНИИ

Συγγραφείς: Sargsyan, Lilit, Սարգսյան, Լիլիթ, Саргсян, Лилит

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 60-73 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Կրթությունը 21-րդ դարում» գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես; 60-73 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 2 (2024): «Education in the 21st Century» International Scientific-Methodical Peer-Reviewed Journal; 60-73 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 2 (2024): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал; 60-73 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i2

Θεματικοί όροι: inclusive approach, organization of inclusive education, students with disabilities, special educational needs, higher education, universal design, education management system, инклюзивный подход, организация инклюзивного образования, студенты с ОВЗ, особые образовательные потребности, высшее образование, управление системой образования, универсальный дизайн, ներառական մոտեցում, ներառական կրթության կազմակերպում, ուսանողներ առողջության սահմանափակ հնարավորություններուվ (ԱՍՀ), կրթության առանձնահատուկ պայմաններ (ԿԱՊ), բարձրագույն կրթություն, կրթական համակարգի կառավարում, ունիվերսալ դիզայն

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12510/9755

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12510
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i2.60

Создание специальных условий для получения высшего образования незрячими обучающимися ; To the issue of creation of special conditions for receiving higher education by blind students

Συγγραφείς: Конюхова, Е. Ю.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ, НЕЗРЯЧИЕ СТУДЕНТЫ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УСЛОВИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2018. № 2 (50)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51011
https://doi.org/10.26170/sp18-02-03

СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В РЕЖИМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Мукминова, Ю., Шаймарданов, Р.

Θεματικοί όροι: СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhatelno-tehnologicheskaya-osnova-organizatsii-inklyuzivnogo-obrazovaniya-detey-v-rezhime-distantsionnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15732719.png

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49008

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2321

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНКЛЮЗИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347639

Содержательно-технологическая основа организации инклюзивного образования детей в режиме дистанционного обучения

Πηγή: Российский гуманитарный журнал.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 16. Peace & justice, 10. No inequality, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhatelno-tehnologicheskaya-osnova-organizatsii-inklyuzivnogo-obrazovaniya-detey-v-rezhime-distantsionnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15732719.png

Особенности организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Συγγραφείς: Муромцева, А. А.

Συνεισφορές: Уфимцева, Н. Ф.

Θεματικοί όροι: ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, 39.03.02

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: СЦР; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29204

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29204

Особенности организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

Συνεισφορές: Уфимцева, Н. Ф.

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, 39.03.02, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29204

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии ; Possibilities of additional education in inklyuziya's development

Συγγραφείς: Зуб, С. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.; https://openrepository.ru/article?id=347639

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=347639

Психологические технологии в работе со взрослыми участниками образовательного процесса // Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие / Отв. ред. С.В.Алехина, Е.Н.Кутепова

Συγγραφείς: Вачков И. В.

Θεματικοί όροι: Психологические технологии в работе со взрослыми участниками образовательного процесса // Организация инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие / Отв. ред. С.В.Алехина, Е.Н.Кутепова

Relation: https://openrepository.ru/article?id=409132

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=409132

Создание специальных условий для получения высшего образования незрячими обучающимися

Συγγραφείς: Конюхова, Е. Ю.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ, НЕЗРЯЧИЕ СТУДЕНТЫ, НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ АКТЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УСЛОВИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9241
Специальное образование. 2018. № 2 (50)

Реализация условий инклюзивного образования в образовательных организациях Свердловской области

Συγγραφείς: Бирюкова, Ю. С., Христолюбова, Л. В.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ — СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УСЛОВИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9236
Специальное образование. 2018. № 2 (50)

Возможности дополнительного образования в развитии инклюзии

Συγγραφείς: Зуб, С. Н.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОСТУПНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, Conference Paper

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2321
Социально-педагогическая деятельность в социуме: теория, практика, перспективы. Ч. 1. — Екатеринбург, 2014.