Модели организации образовательного процесса

Θεματικοί όροι: модели организации учебного процесса, организация процесса обучения, модели характеристик памяти обучающегося, модели на основе теории множеств, образовательный процесс, проблема моделирования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/67743

Роль электронных учебных ресурсов в изучении иностранных языков

Συγγραφείς: Slepykh, N. A., Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, EDUCATIONAL SYSTEM, ELECTRONIC LEARNING RESOURCES, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, FORMS OF ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41799

Конструирование образовательных программ прикладной магистратуры

Συγγραφείς: Kasprzhak, A. G., Kalashnikov, S. P.

Θεματικοί όροι: PROGRAM IMPLEMENTATION DYNAMICS, НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, DESIGN (DEVELOPMENT) OF TEACHING PROGRAMS, ОЦЕНОЧНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ, TEACHING PROGRAM ORGANIZATION MODELS, TEACHING MODULE, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ (РАЗРАБОТКА, NEW FORMS OF TEACHING PROCESS ORGANIZATION, МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ДИНАМИКА РАЗВОРАЧИВАНИЯ ПРОГРАММЫ, EVALUATION PROCEDURES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.umj.ru/jour/article/view/322
http://elar.urfu.ru/handle/10995/121779

Perspektivy obektno-orientirovannogo podkhoda pri sozdanii arkhitektur organizatsii uchebnogo protsessa i psikhoprofilakticheskikh meropriiatii v tsifrovuiu epokhu

Συγγραφείς: Andrei A. Grishin, FGBOU VO \\'Voronezhskii gosudarstvennyi lesotekhnicheskii universitet im. G.F. Morozova\\', Алесин Игорь Иванович, МБОУ «СОШ №14», Igor I. Alesin, MBOU \\'SOSh 14\\', Zoia N. Novikova

Πηγή: Digitalization of education: challenges of our time; 28-33
Цифровизация образования: вызовы современности; 28-33

Θεματικοί όροι: силлогизация мышления, субъект-объектные отношения, объектная ориентация, метамоделирование процесса познания, эвристический принцип, архитектура организации учебного процесса, комбинаторный анализ, психопрофилактика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97019.pdf
https://phsreda.com/article/97019/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-97019
https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=97019

Роль электронных учебных ресурсов в изучении иностранных языков ; The Role of E-Learning Resources in Learning Foreign Languages

Συγγραφείς: Слепых, Н. А., Киселева, А. В., Slepykh, N. A., Kiseleva, A. V.

Θεματικοί όροι: ELECTRONIC LEARNING RESOURCES, EDUCATIONAL SYSTEM, FORMS OF ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS, EDUCATIONAL PROCESS, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41799

Профессиональные образовательные программы: миф и реальность ; PROFESSIONAL EDUCATION PROGRAMS: MYTH AND REALITY

Συγγραφείς: Гилев, М. В., Гвоздевич, В. Д., Гетманова, А. В., Кернесюк, Н. Л., Кернесюк, М. Н., Шаныгин, А. А., Алиев, Р. Ш., Дмитриева, Е. Г., Шарова, С. А., Gilev, М. V., Gvozdevich, V. D., Getmanova, A. V., Kernesjuk, N. L., Kernesjuk, M. N., Shanygin, A. A., Aliev, R. Sh., Dmitrieva, E. G., Sharova, S. A.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, УЧЕБНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, УРОВЕНЬ УСВОЕНИЯ, PROFESSIONAL EDUCATION PROGRAMS, PRINCIPLES OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS, THE LEARNING ELEMENTS

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31830

Методика преподавания биологии с основами воспитательной работы

Θεματικοί όροι: Процесс обучения, методы преподавания, формы организации учебного процесса

Περιγραφή αρχείου: application/octet-stream

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/4791

Профессиональные образовательные программы: миф и реальность

Συγγραφείς: Gilev, М. V., Gvozdevich, V. D., Getmanova, A. V., Kernesjuk, N. L., Kernesjuk, M. N., Shanygin, A. A., Aliev, R. Sh., Dmitrieva, E. G., Sharova, S. A.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL EDUCATION PROGRAMS, ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, УРОВЕНЬ УСВОЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, THE LEARNING ELEMENTS, PRINCIPLES OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS, УЧЕБНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31830

Модели организации образовательного процесса

Συγγραφείς: Скудняков, Ю. А., Буснюк, Николай Николаевич

Θεματικοί όροι: образовательный процесс, модели организации учебного процесса, организация процесса обучения, модели на основе теории множеств, проблема моделирования, модели характеристик памяти обучающегося

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/67743; 381.1

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/67743

DIFFERENTIATED APPROACH AS MEANS OF INDIVIDUALIZATION OF EDUCATING TO FOREIGN LANGUAGES ARE IN INSTITUTION OF HIGHER LEARNING

Πηγή: Військова освіта; № 1 (29) 2014; 195-201
Военное образование; № 1 (29) 2014; 195-201
Military Education; № 1 (29) 2014; 195-201

Θεματικοί όροι: 4. Education, методика преподавания иностранных языков, дифференцированное обучение, дифференцированный подход в обучении, индивидуализация обучения, кредитно-модульная система организации учебного процесса, methodology of teaching of foreign languages, differentiated educating, differentiated approach in educating, individualization of educating, credit-module system of organization of educational process, методика викладання іноземних мов, диференційоване навчання, диференційований підхід у навчанні, індивідуалізація навчання, кредитно-модульна система організації навчального процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/199938

Современные методы организации образовательного процесса в условиях реальной инклюзивности ; Modern methods of organization of educational process in the conditions of real inclusion

Συγγραφείς: Завистовский, С. Э., Zawistowski, S. E.

Θεματικοί όροι: INDIVIDUAL-AGE FEATURES, FORMS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS, METHODS OF FORMING RATIONAL SUBGROUPS, ИНДИВИДУАЛЬНО-ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНЫХ ПОДГРУПП

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25852

Преимущества и недостатки реализации дисциплины «Теоретическая механика» в традиционной форме и в формате онлайн курса ; The advantages and disadvantages of implementing the discipline 'theoretical mechanics' in the traditional form and format of the online course

Συγγραφείς: Чайников, К. М., Рукавишникова, И. В., Chainikov, K. M., Rukavishnikova, I. V.

Θεματικοί όροι: FORMS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS, ONLINE COURSES, TRADITIONAL EDUCATION, THEORETICAL MECHANICS, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОНЛАЙН КУРСЫ, ТРАДИЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XI международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25491

Програма академічної мобільності ERAZMUS+ для викладачів як елемент реалізації інтернаціоналізації вищої освіти в Україні (з досвіду роботи ; Программа академической мобильности ERAZMUS+ для преподавателей как элемент реализации интернационализации высшего образования в Украине (из опыта работы ; Erazmus + Academic Mobility Program for Teachers as an Implementation element of Internationalization of Higher Education in Ukraine (from experience)

Συγγραφείς: Присовская, Галина Евгеньевна, Прісовська, Прісовська Галина Євгеніївна, Prisovska, Galyna.

Θεματικοί όροι: інтернаціоналізація вищої освіти програма академічної мобільності програма Erasmus + 2017 Університет Країни Басків методика викладання РМяІ система організації навчального процесу, интернационализация высшего образования, программа академической мобильности, программа Erasmus +2017, Университет Страны Басков, методика преподавания РМяи, система организации учебного процесса, internationalization of higher education Academic Mobility Program the Erasmus + 2017 program University of Basque Country teaching method of PMyI system of organization of educational process

Relation: Прісовська, Г. Програма академічної мобільності ERAZMUS+ для викладачів як елемент реалізації інтернаціоналізації вищої освіти в Україні (з досвіду роботи) / Г. Прісовська // Акт. питання орг. навчання інозем. студентів в Україні : ІV Міжнарод. наук.-метод. конф., м. Тернопіль, 2-4 трав. 2018 р. - Тернопіль, 2018. - С. 41-44.; http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/8272

Διαθεσιμότητα: http://dspace.opu.ua/jspui/handle/123456789/8272

ИССЛЕДОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПУТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ В ЭПОХУ БОЛЬШИХ ДАННЫХ

Θεματικοί όροι: системы образования, применение больших данных при организации учебного процесса, use of big data in organizing the educational process, 4. Education, big data analysis, цифровая экономика, education systems, digitalization processes, процессы цифровизации, digital economy, анализ больших данных

Современные методы организации образовательного процесса в условиях реальной инклюзивности

Συγγραφείς: Zawistowski, S. E.

Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛЬНО-ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, METHODS OF FORMING RATIONAL SUBGROUPS, INDIVIDUAL-AGE FEATURES, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ РАЦИОНАЛЬНЫХ ПОДГРУПП, FORMS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25852

Преимущества и недостатки реализации дисциплины «Теоретическая механика» в традиционной форме и в формате онлайн курса

Συγγραφείς: Chainikov, K. M., Rukavishnikova, I. V.

Θεματικοί όροι: ONLINE COURSES, ТРАДИЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, THEORETICAL MECHANICS, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, TRADITIONAL EDUCATION, ОНЛАЙН КУРСЫ, FORMS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS, ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25491

Особенности психофизиологической адаптации пятиклассников к различным режимам учебного процесса

Συγγραφείς: Chetverik, O.N., Tarasova, O.L., Kazin, E.M.

Θεματικοί όροι: УДК 612.821, socio-psychological adaptation, умственная работоспособность, УДК 159.952.6, mode of study, neurodynamics, традиционный и альтернативный режимы организации учебного процесса, adaptation, psycho-physiological potential, mentalperformance, primary school, autonomic regulation, психофизиологический потенциал, социально-психологическая адаптация, нейродинамические показатели, вегетативная регуляция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/40968

МЕТОД ОТБОРА ДИСЦИПЛИН, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СЕМЕСТРОВОГО РАСПИСАНИЯ ЗАНЯТИЙ

Συγγραφείς: СИДЕЛЕВ АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ

Θεματικοί όροι: КОНЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПРИНЦИП ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА,СЕМЕСТРОВОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ,ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ РАСПИСАНИЯ,ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН,FIXED PRINCIPLE OF EDUCATION PROCESS SCHEDULING,TERM TIMETABLE,ALGORITHM OF TIMETABLE FORMATION,LIST OF DISCIPLINES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metod-otbora-distsiplin-ispolzuemyh-pri-formirovanii-semestrovogo-raspisaniya-zanyatiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16952562.png

Влияние информационных технологий на изменение методики преподавания ; The impact of information technology on changing teaching methods

Συγγραφείς: Горбунова, Т. Н., Gorbunova, T. N.

Θεματικοί όροι: DISTANCE EDUCATION, MOBILE LEARNING, ONLINE LEARNING, PROFESSIONAL ENVIRONMENT, FORMS OF ORGANIZATION OF EDUCATIONAL PROCESS, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОН-ЛАЙН ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СРЕДА, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Θέμα γεωγραφικό: 10–13.03.2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3447

О ПРОБЛЕМЕ УЧЕБНЫХ ПЕРЕГРУЗОК В РОССИЙСКИХ ШКОЛАХ

Θεματικοί όροι: schoolchildren's health, regulation of the organization of the educational process, 4. Education, санитарные правила, регламентация организации учебного процесса, здоровье школьников, fatigue prevention, teaching loads, sanitary rules, профилактика утомления, учебные нагрузки