QUALITY AND METHODS OF TEACHING ECONOMIC DISCIPLINES USING DIGITAL TECHNOLOGIES

Πηγή: Journal of Monetary Economics and Management. :224-229

Θεματικοί όροι: обучающиеся, цифровые технологии, онлайн –ресурсы, экономи- ческие дисциплины, качество преподавания, методы преподавания

Использование аутентичных видеоматериалов на уроках русского языка как иностранного с помощью онлайн-ресурсов

Συγγραφείς: Isaeva, I. G., Evtyugina, A. A.

Θεματικοί όροι: ONLINE RESOURCES, SPEECH ETIQUETTE, ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, AUTHENTIC VIDEO MATERIALS, ELECTRONIC LEARNING TOOLS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, EDUCATIONAL INTERNET PLATFORMS, ОНЛАЙН- РЕСУРСЫ, АУТЕНТИЧНЫЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРНЕТ-ПЛАТФОРМЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138277

THE IMPROVEMENT POTENTIAL OF UN PEACEKEEPING, AND THE OFTEN-UNDERVALUED IMPORTANCE OF PEACE FOR GLOBAL HEALTH: ONLINE INFORMATIVE AND EDUCATIONAL RESOURCES

Συγγραφείς: Marrocco, Aldo T.

Πηγή: European Journal of Political Science Studies; Vol 8, No 1 (2025) ; 2601-2766

Θεματικοί όροι: online educational resources, preventive UN force deployment, impartial peacekeeping, global health / risorse educative online, dispiegamento preventivo delle forze ONU, mantenimento della pace imparziale, salute globale / образовательные онлайн-ресурсы.

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://oapub.org/soc/index.php/EJPSS/article/view/1899/2470; http://oapub.org/soc/index.php/EJPSS/article/view/1899

Διαθεσιμότητα: http://oapub.org/soc/index.php/EJPSS/article/view/1899
https://doi.org/10.46827/ejpss.v8i1.1899

Advantages of the internet while studying

Συγγραφείς: Zhumagulova, Zh. Zh., Sarbassova, A. E.

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-РЕСУРСЫ В ОБРАЗОВАНИИ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44946

Влияние цифровых технологий на процесс обучения изобразительному искусству в школьном образовательном процессе

Θεματικοί όροι: психолого-педагогические аспекты, графические планшеты, онлайн-ресурсы, цифровые технологии, школьное образование, изобразительное искусство, компьютерные программы, цифровизация обучения

Влияние цифровых технологий на процесс обучения изобразительному искусству в школьном образовательном процессе

Θεματικοί όροι: психолого-педагогические аспекты, графические планшеты, онлайн-ресурсы, цифровые технологии, школьное образование, изобразительное искусство, компьютерные программы, цифровизация обучения

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УЗБЕКИСТАНЕ

Θεματικοί όροι: Образовательная система, инновационные подходы, иммерсия, онлайн-ресурсы, мультимедия

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УЗБЕКИСТАНЕ

Θεματικοί όροι: Образовательная система, инновационные подходы, иммерсия, онлайн-ресурсы, мультимедия

ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ЕСТЕСТВЕННЫМ ОЛИМПИАДАМ И КОНКУРСАМ «КОНКУРС ЗНАНИЙ» ПО МАТЕМАТИКЕ

Θεματικοί όροι: математические олимпиады, конкурс знаний, подготовка учащихся, стратегии подготовки, теоретические материалы, решение задач, обратная связь, онлайн-ресурсы, групповые занятия мотивация успех

ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ К ЕСТЕСТВЕННЫМ ОЛИМПИАДАМ И КОНКУРСАМ «КОНКУРС ЗНАНИЙ» ПО МАТЕМАТИКЕ

Θεματικοί όροι: математические олимпиады, конкурс знаний, подготовка учащихся, стратегии подготовки, теоретические материалы, решение задач, обратная связь, онлайн-ресурсы, групповые занятия мотивация успех

Цифровые инструменты в работе педагога-психолога

Συνεισφορές: Савельева, С. С., науч. рук.

Θεματικοί όροι: педагоги-психологи, информационные технологии, онлайн-ресурсы, online resources, educational process, educational platforms, information technologies, учебные платформы, educational psychologists, образовательный процесс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44954

Использование интерактивных онлайн-сервисов в иноязычной профессиональной подготовке студентов

Συγγραφείς: Зиятдинова Юлия Надировна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 42-50 (2023)

Θεματικοί όροι: digitalization, online teaching and learning resources, interactive online tools, foreign language teaching and learning, international partnership, цифровизация, онлайн-ресурсы, интерактивные онлайн-сервисы, иноязычная подготовка студентов, международное партнерство, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=3&article_id=8798; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ffca6607cb3d4fef811d7afc067d1320

Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования: перспективы ; Sovremennye tekhnologii obucheniia v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia: perspektivy

Συγγραφείς: Асачова Людмила Александровна, МАОУ «СОШ №61», Liudmila A. Asachova, MAOU "SOSh 61"

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 9-14 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 9-14

Θεματικοί όροι: математика, средняя школа, проектная деятельность, эффективность обучения, современные технологии обучения, вызовы, подготовка учителей, цифровая трансформация образования, онлайн-ресурсы, безопасность данных, интерактивные доски, программное обеспечение для математических вычислений, преодоление вызовов, доступность технологий

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-18-9; https://phsreda.com/e-articles/10598/Action10598-110634.pdf; Иванова О.Н. Использование интерактивных досок в обучении математике: современные подходы и перспективы развития / О.Н. Иванова // Инновационные технологии в образовании. – 2020. – №3 (25). – С. 78–86.; Петрова Е.К. Эффективность использования онлайн-ресурсов в обучении математике средних классов / Е.К. Петрова // Информационные технологии в образовании и науке. – 2018. – №2 (14). – С. 112–118.; Смирнов В.А. Роль проектной деятельности в формировании математической компетентности учащихся / В.А. Смирнов // Математика в школе. – 2019. – №5. – С. 24–29.; Козлова Н.П. Преодоление вызовов цифровой трансформации образования: опыт и перспективы / Н.П. Козлова // Педагогика и психология образования. – 2021. – №2 (38). – С. 44–50.; Гроза А.М. Подготовка учителей математики к использованию современных технологий в образовательном процессе / А.М. Гроза // Образование и наука. – 2019. – №4 (22). – С. 91–98.; https://phsreda.com/article/110634/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110634/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10598/Cover-10598.jpg?req=110634

ИННОВАЦИИ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА: СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД И ПЕРСПЕКТИВЫ

Συγγραφείς: Бабаходжаева Н. М.

Πηγή: IJTIMOIY FANLARDA INNOVATSIYA ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 4 No. 1 (2024): IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI; 136-138 ; 2181-2594

Θεματικοί όροι: современное вузовское образование, инновационные технологии, онлайн-ресурсы и приложения, геймификация, виртуальная реальность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/9419/8608; https://sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/9419

Διαθεσιμότητα: https://sciencebox.uz/index.php/jis/article/view/9419

Повышение эффективности самостоятельной работы по иностранному языку у студентов СПО ; Povyshenie effektivnosti samostoiatel'noi raboty po inostrannomu iazyku u studentov SPO

Συγγραφείς: Дементьева Ксения Сергеевна, Kseniia S. Dementeva

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 58-60 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 58-60

Θεματικοί όροι: самостоятельная работа, изучение английского языка, онлайн-ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/921/Action921-563118.pdf; Павлова Е.В. Роль саморегуляции в организации самостоятельной работы бакалавров в условиях цифровизации образования / Е.В. Павлова, Е.А. Иванова, Ю.В. Хондошко // Общество: социология, психология, педагогика. – 2020. – №6 (74). – С. 160–167. DOI 10.24158/spp.2020.6.27. EDN QOGLSY; Потехина Е.С. Организация самостоятельной работы студентов неязыковых вузов при изучении иностранного языка / Е.С. Потехина // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3. Педагогика и психология. – 2013. – №2. –. EDN REHYST

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563118
https://interactive-plus.ru/article/563118/discussion_platform

Профориентационная работа в эпоху цифровой трансформации образования ; Proforientatsionnaia rabota v epokhu tsifrovoi transformatsii obrazovaniia

Συγγραφείς: Загайнова Екатерина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Ekaterina S. Zagainova, Kuban State University, Шер Марина Леонидовна, Marina L. Sher

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 51-54 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 51-54

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, professional self-determination, информационные технологии, образовательная среда, педагогическое сопровождение, career guidance, рынок труда, labor market, искусственный интеллект, educational environment, artificial intelligence, information technologies, профориентационная работа, цифровая трансформация, digital transformation, Pedagogical support, онлайн-ресурсы, online resources

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-18-9; https://phsreda.com/e-articles/10598/Action10598-110810.pdf; Антонова М.В. Профориентационная работа со школьниками в условиях цифровизации образования / М.В. Антонова, О.С. Калабкина // Глобальный научный потенциал. – 2021. – №3. – С. 48–51 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39scXJ (дата обращения: 28.03.2024). – EDN KSNPQV; Брюхова О.Ю. Организация профориентационной работы: анализ практик российских вузов / О.Ю. Брюхова, Н.Н. Старцева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2021. – №9 (89) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39scZm (дата обращения: 28.03.2024).; Громова Е.М. Цифровые сервисы профориентации: возможности и риски / Е.М. Громова, Д.И. Беркутова, Т.А. Горшкова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2021. – №4 (44) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39schD (дата обращения: 28.03.2024).; Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении программы «Цифровая экономика Российской Федерации» от 28.07.2017 №1632-р // Собрание законодательства Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/39scjL (дата обращения: 28.03.2024).; Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, Э. Гейбл, И.В. Дворецкая [и др.].; под ред. А.Ю. Уварова, И.Д. Фрумина; научные ред. Я.И. Кузьминов, И.Д. Фрумин / – М.: НИУ «Высшая школа экономики», 2019. – 344 с. – ISBN 978–5-7598–1990–5. – DOI 10.17323/978–5-7598–1990–5. – EDN ANYGHO.; Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЭ (в ред. от 13 июля 2021 года) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 21.12.2012. – ст. 16.; Фельдштейн Д.И. Изменяющийся ребенок в изменяющемся мире: психолого-педагогические проблемы новой школы / Д.И. Фельдштейн // Национальный психологический журнал. – 2010. – №2 (4) – С. 6–11. EDN NNGFRF; https://phsreda.com/article/110810/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110810/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10598/Cover-10598.jpg?req=110810

Интеграция цифровых технологий в практику обучения иностранных слушателей подготовительного факультета

Συγγραφείς: Бочарова, И. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, дидактика, довузовская подготовка, средства обучения, цифровые технологии, онлайн-ресурсы, онлайн-обучение, электронные учебники, видеоуроки, подготовительные факультеты, иностранные слушатели

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64524

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64524

Онлайн-ресурсы для воспитания толерантности к лицам с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы

Συγγραφείς: Zamyaina, A. D., Ilin, V. N., Suslonova, E. I., Shestakova, A. A.

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-РЕСУРСЫ В ВОСПИТАНИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, INCLUSIVE EDUCATION, ONLINE RESOURCES FOR UPBRINGING, DISABILITIES, TOLERANCE, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/127339

Интеграция приложения Telegram в процесс обучения студентов технического вуза

Θεματικοί όροι: онлайн-ресурсы, иностранные языки, электронное обучение, цифровая среда, интерактивное обучение, Telegram

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74243

Развитие soft skills студентов ИТ-направлений средствами английского языка на основе онлайн-ресурсов

Θεματικοί όροι: foreign language, IT students, онлайн-ресурсы, иностранный язык, 4. Education, online resources, критическое мышление, critical thinking, soft skills, студенты ИТ-направлений