FEATURES OF THE ORGANIZATION OF EDUСATIONAL PROCESS IN SOVIET HIGHER SCHOOL

Συγγραφείς: Alina I. Timirgazieva

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 146-151 (2016)

Θεματικοί όροι: советская система образования, высшие учебные заведения, научно-педагогические кадры, общественно-гуманитарные дисциплины, soviet system of education, universities, scientific-pedagogical personnel, social sciences and humanities, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/638; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/48369455238f435cbae61241814a80d6

ПРЕЗЕНТАЦІЯ: “АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ СУСПІЛЬНО- ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН ТА ІСТОРІЇ МЕДИЦИНИ. КОЛЕКТИВНА МОНОГРАФІЯ'. ЗА НАУК. РЕД. Т.М. БОЙЧУКА, А.А. МОЙСЕЯ. – ЧЕРНІВЦІ: БДМУ, 2018, 236 С.”

Συγγραφείς: Антоніна АНІСТРАНЕНКО

Πηγή: Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, Vol 4 (20), Pp 139-140 (2018)

Θεματικοί όροι: Общественно-гуманитарные дисциплины, история медицины, коллективная монография, Social and humanitarian disciplines, history of medicine, collective monograph, History of medicine. Medical expeditions, R131-687, Social Sciences

Relation: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YnNtdS5lZHUudWF8YXBzbmltfGd4OjNjMWRlN2Q1MmUzZDA5; https://doaj.org/toc/2311-9896; https://doaj.org/toc/2411-6181; https://doaj.org/article/d58db0d710984c15971bfbb007759f69

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/d58db0d710984c15971bfbb007759f69

Формирование метапредметных результатов на уроках общественно-гуманитарных дисциплин через межпредметные связи ; Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh obshchestvenno-gumanitarnykh distsiplin cherez mezhpredmetnye sviazi

Συγγραφείς: Кальцанова Елена Викторовна, МБОУ «СОШ №64», Elena V. Kaltsanova, MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki, Павлова Людмила Вячеславовна, Liudmila V. Pavlova, Чуплыгина Наталия Александровна, Nataliia A. Chuplygina

Πηγή: Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives; 95-99 ; Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив; 95-99

Θεματικοί όροι: интеграция, метапредметные результаты, интегрированный урок, общественно-гуманитарные дисциплины, межпредметные связи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-1-4; https://phsreda.com/e-articles/2/Action2-185.pdf; 1. Бунеева Е.В. Технология продуктивного чтения. Реализация Федерального государственного образовательного стандарта в основной школе: Пособие для учителей 5–9 кл. / Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова. – М.: Баласс, 2012. – С. 59.; 2. Тендряков В.Ф. Хлеб для собаки // Литература. 7 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. Ч. 1 / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. –3-е изд. – М.: Баласс, 2012. – С. 104–116.; 3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897) С изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г. // Система Гарант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; 4. Лизинский В.М. Виды, типы, формы уроков / В.М. Лизинский, М.В. Левит // Завуч. – 2010. – №8. – С. 36–47.; https://phsreda.com/article/185/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/185/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-2.jpeg?req=185

ПРЕЗЕНТАЦІЯ: 'АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ СУСПІЛЬНО- ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН ТА ІСТОРІЇ МЕДИЦИНИ. КОЛЕКТИВНА МОНОГРАФІЯ'. ЗА НАУК. РЕД. Т.М. БОЙЧУКА, А.А. МОЙСЕЯ. – ЧЕРНІВЦІ: БДМУ, 2018, 236 С.'

Πηγή: Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, Vol 4 (20), Pp 139-140 (2018)

Θεματικοί όροι: collective monograph, Общественно-гуманитарные дисциплины, коллективная монография, история медицины, history of medicine, Social Sciences, Social and humanitarian disciplines, History of medicine. Medical expeditions, R131-687

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d58db0d710984c15971bfbb007759f69

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ СУДОВЫХ ОФИЦЕРОВ

Συγγραφείς: БАБЫШЕНА М.И.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА,МОРСКИЕ ОФИЦЕРЫ,ФОРМИРУЮЩАЯ ПРОГРАММА,ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ,ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА,PROFESSIONALLY IMPORTANT QUALITIES NAVAL OFFICERS,INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL MANIFESTATIONS OF SOCIAL AND HUMANITIES,PERSONAL QUALITIES,PROFESSIONAL QUALITIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-rezultatov-eksperimentalnogo-issledovaniya-formirovaniya-professionalno-znachimyh-kachestv-buduschih-sudovyh-ofitserov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16087894.png

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАВ СОВЕТСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Тимиргазиева, Алина

Θεματικοί όροι: СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-uchebnogo-protsessav-sovetskoy-vysshey-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/15632712.png

ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕТЕ ЗАДАЧ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ГОСУДАРСТВА

Συγγραφείς: Воробьева, Татьяна

Θεματικοί όροι: "HUMAN POTENTIAL", НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, "ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ", ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОРЫВ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПЕДАГОГ, ГОСУДАРСТВО, ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ЭКОНОМИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-rossiyskogo-obrazovaniya-v-svete-zadach-natsionalnoy-bezopasnosti-gosudarstva
http://cyberleninka.ru/article_covers/14482556.png

Анализ результатов экспериментального исследования формирования профессионально значимых качеств будущих судовых офицеров

Πηγή: Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ КАЧЕСТВА,МОРСКИЕ ОФИЦЕРЫ,ФОРМИРУЮЩАЯ ПРОГРАММА,ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ,ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА,PROFESSIONALLY IMPORTANT QUALITIES NAVAL OFFICERS,INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL MANIFESTATIONS OF SOCIAL AND HUMANITIES,PERSONAL QUALITIES,PROFESSIONAL QUALITIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-rezultatov-eksperimentalnogo-issledovaniya-formirovaniya-professionalno-znachimyh-kachestv-buduschih-sudovyh-ofitserov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16087894.png

Особенности организации учебного процессав советской высшей школе

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: 0301 basic medicine, СОВЕТСКАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-uchebnogo-protsessav-sovetskoy-vysshey-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/15632712.png

Проблемы российского образования в свете задач национальной безопасности государства

Πηγή: Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 'HUMAN POTENTIAL', НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 'ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ', ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОРЫВ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПЕДАГОГ, ГОСУДАРСТВО, ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ, ЭКОНОМИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-rossiyskogo-obrazovaniya-v-svete-zadach-natsionalnoy-bezopasnosti-gosudarstva
http://cyberleninka.ru/article_covers/14482556.png

Рівневий аналіз етичної компетентності майбутніх учителів суспільно-гуманітарних дисциплін

Συγγραφείς: Ткаченко, С. В.

Θεματικοί όροι: етична компетентність, майбутній учитель, суспільно-гуманітарні дисципліни, этическая компетентность, будущий учитель, общественно-гуманитарные дисциплины, ethic competence, future teacher, social and humanitarian disciplines, 371.15

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9641

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9641

Формирование метапредметных результатов на уроках общественно-гуманитарных дисциплин через межпредметные связи

Συγγραφείς: Кальцанова Елена Викторовна, МБОУ «СОШ №64», Elena V. Kaltsanova, MBOU \\'SOSh 64\\' g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki, Павлова Людмила Вячеславовна, Liudmila V. Pavlova, Чуплыгина Наталия Александровна, Nataliia A. Chuplygina

Πηγή: Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives; 95-99
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив; 95-99

Θεματικοί όροι: интеграция, интегрированный урок, общественно-гуманитарные дисциплины, межпредметные связи, метапредметные результаты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/185/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-2.jpeg?req=185

Формирование метапредметных результатов на уроках общественно-гуманитарных дисциплин через межпредметные связи

Additional Titles: Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh obshchestvenno-gumanitarnykh distsiplin cherez mezhpredmetnye sviazi

Συγγραφείς: Кальцанова Елена Викторовна; МБОУ «СОШ №64», Kaltsanova Elena Viktorovna; MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki, Павлова Людмила Вячеславовна; МБОУ «СОШ №64», Pavlova Liudmila Viacheslavovna; MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki, Чуплыгина Наталия Александровна; МБОУ «СОШ №64», Chuplygina Nataliia Aleksandrovna; MBOU "SOSh 64" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki

Πηγή: Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives; 95-99; Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив; 95-99

Όροι ευρετηρίου: интеграция, метапредметные результаты, интегрированный урок, общественно-гуманитарные дисциплины, межпредметные связи, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/2/Action2-185.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-1-4
https://phsreda.com/e-articles/2/Action2-185.pdf
1. Бунеева Е.В. Технология продуктивного чтения. Реализация Федерального государственного образовательного стандарта в основной школе: Пособие для учителей 5–9 кл. / Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова. – М.: Баласс, 2012. – С. 59.
2. Тендряков В.Ф. Хлеб для собаки // Литература. 7 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений: В 2 ч. Ч. 1 / Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева. –3-е изд. – М.: Баласс, 2012. – С. 104–116.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. №1897) С изменениями и дополнениями от: 29 декабря 2014 г., 31 декабря 2015 г. // Система Гарант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru
4. Лизинский В.М. Виды, типы, формы уроков / В.М. Лизинский, М.В. Левит // Завуч. – 2010. – №8. – С. 36–47.