Методические аспекты использования новых образовательных технологий в процессе обучения студентов-заочников

Συγγραφείς: Свечников, П. Г., Зайнишев, А. В.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАОЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: 1-4.03.2011

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 1. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6418

Состояние и перспективы внедрения дистанционных образовательных технологий при обучении студентов-заочников, зачисленных через представительства вузов

Συγγραφείς: Державина, Н. В., Суслов, А. А.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ

Θέμα γεωγραφικό: 13-16.03.2012

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6195

Методическая работа преподавателя в процессе обучения студентов-заочников специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Συγγραφείς: Копылов, С. Н.

Θεματικοί όροι: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2009

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2009. — Вып. 1 (43)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1734

Методические аспекты использования новых образовательных технологий в процессе обучения студентов-заочников

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАОЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ, НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6418

Методические аспекты использования новых образовательных технологий в процессе обучения студентов-заочников

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАОЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ, НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6418

Состояние и перспективы внедрения дистанционных образовательных технологий при обучении студентов-заочников, зачисленных через представительства вузов

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6195

Состояние и перспективы внедрения дистанционных образовательных технологий при обучении студентов-заочников, зачисленных через представительства вузов

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6195

Состояние и перспективы внедрения дистанционных образовательных технологий при обучении студентов-заочников, зачисленных через представительства вузов

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6195

Методические аспекты использования новых образовательных технологий в процессе обучения студентов-заочников

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАОЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ, НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6418

Методическая работа преподавателя в процессе обучения студентов-заочников специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Θεματικοί όροι: СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1734

Методическая работа преподавателя в процессе обучения студентов-заочников специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Θεματικοί όροι: СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1734

Методическая работа преподавателя в процессе обучения студентов-заочников специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Θεματικοί όροι: СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1734

Интернет-технологии в обучении студентов-заочников биомедицинской электронике

Συγγραφείς: Прасол, И. В., Прасол, Р. И.

Θεματικοί όροι: биомедицинская электроника, обучение студентов-заочников

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openarchive.nure.ua/handle/document/29185

Διαθεσιμότητα: https://openarchive.nure.ua/handle/document/29185

Состояние и перспективы внедрения дистанционных образовательных технологий при обучении студентов-заочников, зачисленных через представительства вузов

Συγγραφείς: Державина, Н. В., Суслов, А. А.

Όροι ευρετηρίου: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/conferenceObject

Σύνδεσμος: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012

Методические аспекты использования новых образовательных технологий в процессе обучения студентов-заочников

Συγγραφείς: Свечников, П. Г., Зайнишев, А. В.

Όροι ευρετηρίου: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЗАОЧНОМ ОБРАЗОВАНИИ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/conferenceObject

Σύνδεσμος: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 1. — Екатеринбург, 2011

Методическая работа преподавателя в процессе обучения студентов-заочников специальности 190604 техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Συγγραφείς: Копылов, С. Н.

Όροι ευρετηρίου: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПО, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2009. — Вып. 1 (43)