Формирование ИКТ-компетентности младших школьников в аспекте ФГОС НОО

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ФГОС, ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48794

Формирование ИКТ-компетентности младших школьников в аспекте ФГОС НОО

Συγγραφείς: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48794

Квест как средство развития математических способностей младших школьников ; Kvest kak sredstvo razvitiia matematicheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Кормаков Артем Евгеньевич, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)», Artem E. Kormakov, PEI of HE "Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)", Саглам Фируза Альбертовна, Firuza A. Saglam

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 226-227 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 226-227

Θεματικοί όροι: игровые технологии, математические способности, обучение младших школьников, воспитание младших школьников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138287.pdf; Ванюхина Н.В. «Урок универсиады» как форма популяризации идей здорового образа жизни и формирования имиджа спортивного мероприятия / Н.В. Ванюхина, А.И. Скоробогатова, Ф.А. Саглам // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – 2014. – №1 (27). – С. 201–205. – EDN SNEWJD.; Саглам Ф.А. Organization of educational environment of a child as a means of preventing school disadaptation / Ф.А. Саглам, А.И. Скоробогатова, Н.В. Ванюхина // Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования: Материалы Третьей международной научно-практической конференции (Казань, 26–27 марта 2015 г.). – Казань: Познание, 2015. – С. 100–103. – EDN YQNWCH.; Саглам Ф.А. Возможности геймификации в обучении младших школьников / Ф.А. Саглам // Педагогическое образование и наука. – 2023. – №2. – С. 152–156. – DOI 10.56163/2072–2524–2023–2-152–156. – EDN RUKWPU.; Саглам Ф.А. Организация дифференцированного обучения математике на основе применения образовательных платформ в системе начального общего образования / Ф.А. Саглам // Преемственная система инклюзивного образования: современные вызовы: Материалы XII Международной научно-практической конференции (Казань, 15–17 марта 2023 г.). – Казань: Познание, 2023. – С. 167–170. – EDN GAQWFV.; Саглам Ф.А. Формирование логических универсальных учебных действий младших школьников во внеурочной деятельности / Ф.А. Саглам, Р.Р. Ханмурзина // Actual aspects of pedagogy and psychology of elementary education: Materials of the III international scientific conference (Prague, 18–19 апреля 2018 г.). – Prague: Vedecko vydavatelske centrum Sociosfera-CZ s.r.o., 2018. – P. 59–61. – EDN XMWDZR.; Хакимова Л.Э. Роль воображения в творческой деятельности младших школьников / Л.Э. Хакимова, Ф.А. Саглам // Тенденции и закономерности развития современного российского общества: экономика, политика, социально-культурная и правовая сферы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чистополь, 20 апреля 2017 г.). – Чистополь: Познание, 2017. – С. 126–127. – EDN ZREZVR.; Fayzullina A.R. The structure and content of the educational program for the development of reflective thinking of children at the lessons of history / A.R. Fayzullina, F.A. Saglam. 2016. Vol. 96. No. 3. P. 779–786. – EDN WWFKHD.; https://phsreda.com/article/138287/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138287/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138287

Художественное общение как средство формирования духовной культуры младшего школьника на уроках изобразительного искусства

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, 13.00.02, МЕТОДИКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, АВТОРЕФЕРАТЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47716

ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Θεματικοί όροι: информационно-коммуникативные технологии, кіші мектеп оқушыларын оқыту, computer technologies, компьютерная грамотность, обучение младших школьников, educational process, information and communication technologies, компьютерлік технологиялар, computer training, компьютерное обучение, арнайы білім беру қажеттіліктері, computer literacy, компьютерлік сауаттылық, 10. No inequality, digital technologies, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар, special educational needs, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, особые образовательные потребности, компьютерные технологии, 3. Good health, компьютерлік оқыту, цифровые технологии, teaching of younger schoolchildren, цифрлық технологиялар, образовательный процесс, оқу процесі

Мнемонические техники рифмовки и созвучия как средство повышения эффективности обучения младших школьников ; Mnemonicheskie tekhniki rifmovki i sozvuchiia kak sredstvo povysheniia effektivnosti obucheniia mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Коновалова Кристина Юрьевна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Kristina I. Konovalova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 93-96 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 93-96

Θεματικοί όροι: английский язык, мнемоника, обучение младших школьников, рифмовка, созвучие, мнемонические техники

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110290.pdf; Андреева И.В. Мнемотехника как педагогическая технология в валеологическом сопровождении учащихся начальной школы: дис. … канд. пед. наук / И.В. Андреева. – СПб.: Педагогика, 2004. – 152 с. – EDN NMRFHP; Ахмедова М.М. Психологические аспекты запоминания новых слов английского языка / М.М. Ахмедова, Д.Д. Буранова // Theoretical & Applied Science. – 2015. – №10. – 10 с.; Буйнова М.А. Сказочный английский. Grammar Book 1 / М.А. Буйнова. – Иркутск: МариБуПринт, 2007. – 48 с.; Лавренюк Л.В. Простые и эффективные способы запоминания английских слов / Л.В. Лавренюк. – Донецк: Агентство Мультипресс, 2016. – 288 с.; Лопатин М.А. Мнемонические приёмы в обучении иноязычной лексике / М.А. Лопатин // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2014. – №2–1 (32). – С. 105–109. – EDN RWHLEX; Пермякова С.П. Мнемоника – как техника запоминания английских слов / С.П. Пермякова // Инновационный технологии в современном образовании: сборник трудов по материалам III Международной научно-практической интернет-конференции (Королев, 18 декабря 2015 г.). – М.: ООО «Научный консультант», 2016. – 606 с. EDN VRPECP; Тихоненко М.А. Мнемоника в рамках иностранного (английского) языка / М.А. Тихоненко, Е.В. Лазинина. – №5 (35). – М.: Перспективы науки и образования, 2018. – 304 с.; Шилко Р.С. Динамика внимания при кратковременном запоминании: дис. … канд. психол. наук: 19.00.01. – М.: МГППУ, 2003. – 219 с. EDN NMJOWJ; https://phsreda.com/article/110290/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110290/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110290

Художественное общение как средство формирования духовной культуры младшего школьника на уроках изобразительного искусства

Συγγραφείς: Бреусова, Т. А.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В ШКОЛЕ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47716

Цифровая среда как основа новой траектории развития интеллектуальных способностей младших школьников ; Tsifrovaia sreda kak osnova novoi traektorii razvitiia intellektual'nykh sposobnostei mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Лапшина Ирина Владимировна, Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)», Irina V. Lapshina, Taganrogskii institut im. A.P. Chekhova (filial) FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)", Першонкова Елена Алексеевна, Elena A. Pershonkova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 51-53 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 51-53

Θεματικοί όροι: цифровая образовательная среда, обучение младших школьников, развитие интеллектуальных способностей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-37-3; https://phsreda.com/e-articles/10385/Action10385-102339.pdf; Бажевич В.Л. Организация учебных занятий в начальной школе // Начальная школа. – 2007. – №6 – С. 38–42.; Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения. – M., 2005. – 136 с.; Дружинин В.Н. Сотрудничество в обучении. – М.: Просвещение, 2005. – 191 с.; Мерзон Е.Е. Неоднозначность проблем цифрового образования / Е.Е. Мерзон, О.Р. Рябов // Психология человека в образовании. – 2019. – Т. 1. №1. – С. 39–43.; Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды / под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко. – М.: Педагогика, 1989. – 560 с.; https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102339; https://phsreda.com/article/102339/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102339/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62b032ae457d4.jpg?req=102339

Групповая работа в процессе обучения младших школьников

Θεματικοί όροι: групповая работа, обучение младших школьников, коммуникация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/27772

Групповая работа в процессе обучения младших школьников

Θεματικοί όροι: групповая работа, обучение младших школьников, коммуникация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27772

THE GENERAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF COMBINED OPTIONAL ONLINE ENGLISH LANGUAGE TRAINING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Συγγραφείς: Zadorozhnaya, E. I.

Πηγή: Образование и наука, Vol 1, Iss 8, Pp 114-126 (2016)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: GENERAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF ONLINE TRAINING OF YOUNG LEARNERS IN ENGLISH LANGUAGE STUDYING, universal learning activities, UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES, 4. Education, optional online training, ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, virtual classroom, general methodological principles of online training of young learners in english language studying, Education, VIRTUAL CLASSROOM, OPTIONAL ONLINE TRAINING, ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/705/582
https://doaj.org/article/546c9bc63be44f5a9cd1ce865c7ce602
https://www.edscience.ru/jour/article/download/705/582
https://cyberleninka.ru/article/n/chastnometodicheskie-printsipy-realizatsii-fakultativnogo-kombinirovannogo-onlayn-obucheniya-mladshih-shkolnikov-angliyskomu
https://www.edscience.ru/jour/article/view/705
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29551/1/edscience_2016_8_010.pdf
https://core.ac.uk/display/87471842
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29551
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29551
https://www.edscience.ru/jour/article/view/705
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29551

Особенности художественно-творческой подготовки студентов педагогического факультета к проведению уроков по созданию сюжетно-тематических композиций

Θεματικοί όροι: педагогические факультеты, изобразительное искусство, методика преподавания, обучение младших школьников, студенты, художественно-творческая подготовка, младшие школьники

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/20935

Мнемонические техники рифмовки и созвучия как средство повышения эффективности обучения младших школьников

Συγγραφείς: Kristina I. Konovalova, FSBEI of HE 'Nizhnevartovsk State University'

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society
Педагогика, психология, общество: от теории к практике

Θεματικοί όροι: мнемоника, обучение младших школьников, английский язык, рифмовка, созвучие, мнемонические техники

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110290
https://phsreda.com/article/110290/discussion_platform

Общеметодические принципы реализации факультативного комбинированного онлайн-обучения младших школьников английскому языку ; THE GENERAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF COMBINED OPTIONAL ONLINE ENGLISH LANGUAGE TRAINING OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS

Συγγραφείς: Zadorozhnaya, E. I., Задорожная, Е. И.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES, VIRTUAL CLASSROOM, GENERAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF ONLINE TRAINING OF YOUNG LEARNERS IN ENGLISH LANGUAGE STUDYING, OPTIONAL ONLINE TRAINING, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС, ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2016. №8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29551

Interactive whiteboard as a modern means of elementary schooling

Συγγραφείς: Mariya R. Kozlova, FSFEI of HE \\'Kuban State University\\', Lena I. Tuybaeva

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 1(7); 237-239
Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 1(7); 237-239

Θεματικοί όροι: средство обучения, интерактивная доска, обучение младших школьников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-219.png?req=80940
https://interactive-plus.ru/article/80940/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-80940
https://interactive-plus.ru/ru/article/80940/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/219/Action219-80940.pdf

Роль исторического материала при изучении математики в начальной школе

Συγγραφείς: Буркина Ксения Сергеевна, Kseniia S. Burkina, Беляева Екатерина Юрьевна, Ekaterina I. Beliaeva, Аксенова Марина Владимировна, Marina V. Aksenova

Πηγή: Science and education: future development; 94-96 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 94-96

Θεματικοί όροι: исторический материал, уроки математики, обучение младших школьников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/337/Action337-117861.pdf; 1. Александрова Э.И. Психолого-педагогические основы построения учебного предмета «Математика» для начальных классов [Текст] / Э.И. Александрова // Программа развивающего обучения (Система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова). – M.: Вита-Пресс, 2002.; 2. Глейзер Г.И. История математики в школе: Пособие для учителей / Под ред. Н.В. Молодшего. – М.: Просвещения, 1964. – 376 с.; 3. Малыгин К.А. Элементы историзма в преподавании математики в средней школе. – М.: Учпедгиз, 1963. – 224 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-337.jpg?req=117861
https://interactive-plus.ru/article/117861/discussion_platform

Использование приемов мнемотехники как средства развития орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка

Θεματικοί όροι: приемы мнемотехники, обучение младших школьников, орфографическая зоркость

Обучение младших школьников сжатому изложению на уроках русского языка

Συγγραφείς: Буркина Ксения Сергеевна, Kseniia S. Burkina, Исаева Ольга Викторовна, Olga V. Isaeva

Πηγή: Scientific research and developments of students; № 1(1); 26-28 ; Научные исследования и разработки студентов; № 1(1); 26-28

Θεματικοί όροι: уроки русского языка, обучение младших школьников, сжатое изложение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908358-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/320/Action320-113135.pdf; 1. Алексеева И.А. Русский язык: методика и практика преподавания. – М., 2002.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-320.jpg?req=113135
https://interactive-plus.ru/article/113135/discussion_platform

ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КОМБИНИРОВАННОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: ЗАДОРОЖНАЯ ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА

Θεματικοί όροι: УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС,ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ,ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ,ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЕ,UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES,VIRTUAL CLASSROOM,GENERAL METHODOLOGICAL PRINCIPLES OF ONLINE TRAINING OF YOUNG LEARNERS IN ENGLISH LANGUAGE STUDYING,OPTIONAL ONLINE TRAINING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obschemetodicheskie-printsipy-realizatsii-fakultativnogo-kombinirovannogo-onlayn-obucheniya-mladshih-shkolnikov-angliyskomu-yazyku-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922731.png

Формирование коммуникативных способностей на основе системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников

Συγγραφείς: СКРЫННИК Е.А.

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ,СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnyh-sposobnostey-na-osnove-sistemno-deyatelnostnogo-podhoda-v-obuchenii-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16422766.png