Вдумчивое чтение - залог хорошего учения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ВДУМЧИВОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ ВООБРАЖЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50085

'Дитя в люльке' Ф. Шиллера в переводах русских авторов: материалы к уроку с использованием коммуникативно-деятельностного подхода в обучении литературе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЛЕРМОНТОВ МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ (РУССКИЙ ПОЭТ, ПРОЗАИК, ДРАМАТУРГ, ХУДОЖНИК, 1814-1841), ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ, ДИТЯ В ЛЮЛЬКЕ (СТИХОТВОРЕНИЕ), ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЖАНРОВЫЕ ФОРМЫ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПЕРЕВОД, ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ КРУГОЗОР УЧАЩИХСЯ, ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ ДИДАКТИКА, ШИЛЛЕР ФРИДРИХ (НЕМЕЦКИЙ ПОЭТ, ФИЛОСОФ, 1759-1805), ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53860

Формирование исследовательских умений на уроках окружающего мира и литературного чтения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48796

Работа над формированием читательской компетентности младших школьников на основе анализа рассказа В. П. Астафьева 'Стрижонок Скрип'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, АСТАФЬЕВ ВИКТОР ПЕТРОВИЧ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТРИЖОНОК СКРИП (РАССКАЗ), НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50088

Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫВУ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51307

Ас-технология как средство развития творческих способностей младших школьников на уроках литературы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, АССОЦИАТИВНО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50099

Формирование навыков беглого чтения у учащихся начальной школы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, АРТИКУЛЯЦИЯ, БЕГЛОЕ ЧТЕНИЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50086

Повышение мотивации к чтению на уроках литературы в начальной школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50100

Литература, как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, НРАВСТВЕННЫЕ ПОСТУПКИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50096

Формирование у детей исследовательских умений в процессе чтения произведений литературы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50094

Особенности изучения лирики поэтов Брянщины на уроке литературы в школе (на примере стихотворения В. Виноградского «Малая родина») ; Osobennosti izucheniia liriki poetov Brianshchiny na uroke literatury v shkole (na primere stikhotvoreniia V. Vinogradskogo 'Malaia rodina')

Συγγραφείς: Лазаренко Екатерина Витальевна, Филиал ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И. Г. Петровского» в г. Новозыбкове, Ekaterina V. Lazarenko, Filial FGBOU VO "Brianskii gosudarstvennyi universitet im. akademika I.G. Petrovskogo"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 279-281 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 279-281

Θεματικοί όροι: патриотизм, обучение литературе в школе, творчество брянских поэтов, методы изучения лирики, приемы изучения лирики

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149765.pdf; Абитов И.Р. Вовлеченность в учебную деятельность как познавательное психическое состояние: опыт исследования / И.Р. Абитов, П.Н. Устин, Л.В. Артищева // Казанский педагогический журнал. – 2022. – №3 (152). – С. 218–224. – DOI 10.51379/KPJ.2022.153.3.028. – EDN HOUITJ; Виноградский В. Зыбчане: биографические очерки / В. Виноградский; сост. и науч. ред. В.Н. Бабич. – Брянск: Брянское областное издательство, 2005. – С. 123–135.; Вороничева О.В. Литературная Брянщина: учебник-хрестоматия для 7 класса: в 2 частях / О.В. Вороничева, Е.Э. Горяинова, Л.Л. Семенищенкова. – Брянск: Курсив, 2013.; Гольцева Е.А. Обучение школьников анализу авторских языковых средств в художественном тексте (на материале сопоставительного анализа учебников русского языка) / Е.А. Гольцева // Наука и школа. – 2021. – №5. – С. 153–164. – DOI 10.31862/1819-463X-2021-5-153-164. – EDN HLYYNH; Ланин Б.А. Методика преподавания литературы: учеб. хрестоматия / Б.А. Ланин. – М.: Юрайт, 2024. – 339 с. – EDN JWUSAV; Пронченко С.М. Фольклорно-диалектологический материал Новозыбковского района Брянской области в практике преподавания русского языка и литературы / С.М. Пронченко // Мир русского слова. – 2018. – №1. – С. 100–106. – EDN YVFFXQ; Пронченко С.М. Филологический анализ поэмы «Русский крест» Н.А. Мельникова на уроке литературы в школе / С.М. Пронченко, А.А. Панченко // Русская классическая и неклассическая литература: текст, контекст, рецепция: сборник статей международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора филологических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации Владимира Вениаминовича Агеносова (Ярославль, 23–25 ноября 2023 г.). – Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, 2024. – С. 10–16. EDN HDUGIJ; Усольцев А.П. Наглядность и ее функции в обучении / А.П. Усольцев, Т.Н. Шамало // Педагогическое образование в России. – 2016. – №6. – С. 102–109. – DOI 10.26170/po16-06-17. – EDN WKYELD; Филиппова А.В. Анализ художественных образов в стихотворениях на уроках литературного чтения / А.В. Филиппова // Студенческий электронный журнал СТРИЖ. – 2021. – №4 (39). – С. 197–200. – EDN ZBKQSV; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149765; https://phsreda.com/article/149765/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149765/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149765

Методический потенциал творчества Н.А. Мельникова в школьном обучении литературе ; Metodicheskii potentsial tvorchestva N.A. Mel'nikova v shkol'nom obuchenii literature

Συγγραφείς: Теслякова Дарья Дмитриевна, Филиал ФГБОУ ВО «Брянский государственный университет им. академика И. Г. Петровского» в г. Новозыбкове, Daria D. Tesliakova, Filial FGBOU VO "Brianskii gosudarstvennyi universitet im. akademika I.G. Petrovskogo"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 284-285 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 284-285

Θεματικοί όροι: историческая память, патриотизм, нравственные ориентиры, поэтика, читательский интерес, Н.А. Мельников, обучение литературе в школе

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149766.pdf; Иванова И.П. Современная подростковая литература: тенденции и перспективы / И.П. Иванова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2018. – №4 (84). – С. 120–125.; Литературная Брянщина: учебник-хрестоматия для 7 класса: в 2 частях / сост. О.В. Вороничева, Е.Э. Горяинова, Л.Л. Семенищенкова. – Брянск: Курсив, 2013.; Мельников Н.А. Русский крест / Н.А. Мельников. – М.: Царское дело, 2011.; Методические рекомендации по организации внеклассного чтения в школе. – М.: Просвещение, 2021. – 150 с.; Мораль и нравственность в современной литературе: сборник научных статей. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2022. – 200 с.; Панченко А.А. Специфика патриотического воспитания школьников Брянского края посредством изучения художественных произведений Н. А. Мельникова: выпускная квалификационная работа / А.А. Панченко. – Новозыбков, 2024. – 160 с.; Петрова А.А. Социальные проблемы в современной подростковой литературе / А.А. Петрова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2019. – Т. 12. №2. – С. 250–254. DOI 10.30853/filnauki.2019.2.54. EDN VTRMCS; Пронченко С.М. Фольклорно-диалектологический материал Новозыбковского района Брянской области в практике преподавания русского языка и литературы / С.М. Пронченко // Мир русского слова. – 2018. – №1. – С. 100–106. EDN YVFFXQ; Пронченко С.М., Панченко А.А. Филологический анализ поэмы «Русский крест» Н. А. Мельникова на уроке литературы в школе / С.М. Пронченко, А.А. Панченко // Русская классическая и неклассическая литература: текст, контекст, рецепция: Сборник статей международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора филологических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации Владимира Вениаминовича Агеносова (Ярославль, 23–25 ноября 2023 г.). – Ярославль: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2024. – С. 10–16. EDN HDUGIJ; Сидорова Е.В. Жанровые особенности современной подростковой прозы / Е.В. Сидорова // Наука и школа. – 2020. – №3. – С. 100–105.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149766; https://phsreda.com/article/149766/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149766/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149766

Субъективизация как средство речевого развития младших школьников на уроках литературного чтения ; Subjectification as the means of speech development of primary school students during literature reading lessons

Συγγραφείς: Бакулина, Г. А., Вахрушева, Л. Н., Савинова, С. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СРЕДСТВА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 4 (50)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54212
https://doi.org/10.26170/fk17-04-10

Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи ; Peculiarities of meaningbased reading and ability to process information of pupils with general speech underdevelopment

Συγγραφείς: Киселева, Н. Ю.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫВУ, ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2016. № 3 (43)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51307

Формирование исследовательских умений младших школьников в проектной деятельности: (предмет 'литературное чтение') ; Formation of research abilities younger schoolchildren the project

Συγγραφείς: Кусова, М. Л., Иваненко, Д. О., Kusova, M. L., Ivanenko, D. O.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВИДЫ ПРОЕКТОВ, ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, RESEARCH SKILLS, THE FORMATION OF RESEARCH SKILLS, LITERARY READING, JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENT, THE PROGRAM OF FORMATION OF RESEARCH SKILLS, PROJECT TYPES AND TYPES OF PROJECTS, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50217

Проблемы усвоения фразеологических единиц младшими школьниками ; Problems assimilation phraseological units younger schoolboys

Συγγραφείς: Привалова, С. Е., Мухлынина, Д. А., Privalova, S. E., Muhlynina, D. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОБОГАЩЕНИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НЕДОЧЕТЫ, ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, МЕТОДЫ РАБОТЫ, ПРИЕМЫ РАБОТЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, PRIMARY SCHOOL AGE, SPEECH DEVELOPMENT, SPEECH, CONCENTRATION, SPEECH DEFECTS, PHRASEOLOGICAL UNITS, METHODS AND TECHNIQUES, ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50208

Изучение основ стиховедения в начальной школе: к проблеме формирования читательской компетентности младшего школьника ; Learning the basics of stihovedenia in primary school: to the problem of forming reading competence of the younger schoolboy

Συγγραφείς: Черемисинова, Л. И., Cheremisinova, L. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТИХОТВОРЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, СТИХОТВОРНЫЙ РИТМ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, СТИХОВЕДЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, СТИХОВЕДЕНИЕ, READING COMPETENCE, POEM, PROSE, THE FORM FOR RECORDING VERSE, RHYTHM, RHYME

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 21

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50137

Формирование эстетических чувств в процессе анализа художественного произведения на уроках литературного чтения в начальной школе ; Formation of aesthetic feeling in the process of analyzing artwork at lessons of literary reading in primary school

Συγγραφείς: Бессонова, О. В., Bessonova, O. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ЧУВСТВА, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ЗРЕЛОСТЬ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ANALYSIS OF THE WORK OF ART, AESTHETIC FEELINGS, LITERARY READING LESSONS, LITERARY READING, ELEMENTARY LITERACY, LITERATURE METHODOLOGY IN SCHOOL, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, READER'S MATURITY, AESTHETIC EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2017. № 24

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50192

Организация работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с художественной литературой в условиях непрерывного образования ; The organization works to educate children preschool age fiction in terms of continuing education

Συγγραφείς: Томилова, С. Д., Tomilova, S. D.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, LITERARY DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN, THE CONTINUITY OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL EDUCATION, COMPREHENSIVE APPROACH

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 21

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50136

Работа с текстом как основа формирования читательской компетентности ; Working with text as a basis of reading competence

Συγγραφείς: Глухова, О. В., Демышева, А. С., Glukhova, O. V., Demysheva, A. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, READER COMPETENCE, ARTISTIC TEXTS, WORK WITH TEXT, LITERARY READING, INFORMATION AND ANALYTICAL SKILLS, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, INDEPENDENT WORK

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2017. № 24

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50193