Технологии начального образования по естествознанию

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, СТУДЕНТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48365

Технологии начального образования по естествознанию

Συγγραφείς: Скавычева, Е. Н.

Θεματικοί όροι: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, СТУДЕНТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48365

Методическое сопровождение взаимодействия младших школьников в процессе естественнонаучного образования как условия успешности в учении

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47773

Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ЭКСКУРСИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47704

Актуализация здоровьеформирующего потенциала естественнонаучного образования младших школьников

Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47725

Педагогическое сопровождение как условие развития самостоятельности у младших школьников в процессе обучения естествознанию

Θεματικοί όροι: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47552

Дидактические условия обучения младших школьников естествознанию средствами компьютерных технологий

Θεματικοί όροι: ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, АВТОРЕФЕРАТЫ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47665

Технологии начального образования по естествознанию

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, СТУДЕНТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48365

Технологии начального образования по естествознанию

Θεματικοί όροι: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, СТУДЕНТЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18504

Методическое сопровождение взаимодействия младших школьников в процессе естественнонаучного образования как условия успешности в учении

Συγγραφείς: Братчикова, Ю. В.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ШКОЛЕ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47773

Актуализация здоровьеформирующего потенциала естественнонаучного образования младших школьников

Συγγραφείς: Мулявина, Э. А.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47725

Формирование экологической картины мира у младших школьников средствами сезонных экскурсий в природу в процессе обучения естествознанию

Συγγραφείς: Кривских, О. Г.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКСКУРСИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47704

Дидактические условия обучения младших школьников естествознанию средствами компьютерных технологий

Συγγραφείς: Артемьева, В. В.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, МЕТОДИКА ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ТЕХНОЛОГИИ КОМПЬЮТЕРНЫЕ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47665

Педагогическое сопровождение как условие развития самостоятельности у младших школьников в процессе обучения естествознанию

Συγγραφείς: Мартемьянова, Г. В.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.02

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47552

Компетентностное образование как условие развития творческого потенциала личности

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: креативность личности, воспитательная деятельность, Компетенции образования, обучение естествознанию, развитие личности, опыт творческой деятельности, личностно-ориентированное обучение

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=171061

Анализ экскурсии в природу на основе использования шкалы оценок

Συγγραφείς: Лагутенко, О.

Θεματικοί όροι: естествознание, обучение естествознанию, экскурсия, экскурсия в природу, учебная экскурсия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-ekskursii-v-prirodu-na-osnove-ispolzovaniya-shkaly-otsenok
http://cyberleninka.ru/article_covers/1812816.png

Построение гуманитарно-ориентированной среды естественнонаучного образования в логике конвергентного подхода

Πηγή: Теория и практика общественного развития.

Θεματικοί όροι: КОНВЕРГЕНТНЫЙ ПОДХОД, ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ, СТУДЕНТЫ ГУМАНИТАРНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ ВУЗА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14871888.png
http://cyberleninka.ru/article/n/postroenie-gumanitarno-orientirovannoy-sredy-estestvennonauchnogo-obrazovaniya-v-logike-konvergentnogo-podhoda

Обучение естествознанию и формирование системы научных знаний в начальной школе: условия, диагностика, эффективность

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ,ОБУЧЕНИЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ,СИСТЕМА НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА,ВАХРУШЕВ А.А.,'МИР И ЧЕЛОВЕК',ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-estestvoznaniyu-i-formirovanie-sistemy-nauchnyh-znaniy-v-nachalnoy-shkole-usloviya-diagnostika-effektivnost
http://cyberleninka.ru/article_covers/12139181.png

Анализ экскурсии в природу на основе использования шкалы оценок

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: 4. Education, естествознание, обучение естествознанию, экскурсия, экскурсия в природу, учебная экскурсия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/1812816.png
http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-ekskursii-v-prirodu-na-osnove-ispolzovaniya-shkaly-otsenok

Компетентностное образование как условие развития творческого потенциала личности

Συγγραφείς: Карбаева Шолпан Шайкеновна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: Компетенции образования, воспитательная деятельность, развитие личности, креативность личности, опыт творческой деятельности, личностно-ориентированное обучение, обучение естествознанию

Relation: Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/171061/1/nora.pdf; 37.026.8; https://openrepository.ru/article?id=171061

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=171061