Раннехристианские педагогические традиции в евангелических текстах

Συνεισφορές: Шистеров, М. В.

Θεματικοί όροι: ОСОБАЯ РОЛЬ ДУХА, ДВЕННАДЦАТЬ АПОСТОЛОВ, УЧЕНИЕ ПРИТЧАМИ, УЧИТЕЛЬ ИИСУС, ОТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ИИСУС ХРИСТОС, УЧЕНИЧЕСТВО, ПРИНЦИПЫ УЧЕНИЯ ХРИСТА, КРИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИИ, УЧЕНИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИНЦИПЫ ИИСУСА ХРИСТА, ЦЕРКОВЬ ХРИСТА, ОБУЧЕНИЕ АПОСТОЛОВ, ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЁМ, ГЕРВЕНЕВТИКА НОВОГО ЗАВЕТА, ПРИНЦИП ГУМАННОСТИ, ХРИСТИАНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РЕКОНСТРУКЦИЯ МОДЕЛИ УЧЕНИЧЕСТВА ИИСУСА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56588

Раннехристианские педагогические традиции в евангелических текстах

Συγγραφείς: Климентьева, Т. А.

Συνεισφορές: Шистеров, М. В.

Θεματικοί όροι: ИИСУС ХРИСТОС, УЧЕНИЧЕСТВО, УЧЕНИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ПРИНЦИПЫ УЧЕНИЯ ХРИСТА, ХРИСТИАНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ЦЕРКОВЬ ХРИСТА, ДВЕННАДЦАТЬ АПОСТОЛОВ, УЧИТЕЛЬ ИИСУС, ОБУЧЕНИЕ АПОСТОЛОВ, ПРИНЦИП ГУМАННОСТИ, ОТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМ, УЧЕНИЕ ПРИТЧАМИ, ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЁМ, ОСОБАЯ РОЛЬ ДУХА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ, РЕКОНСТРУКЦИЯ МОДЕЛИ УЧЕНИЧЕСТВА ИИСУСА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИНЦИПЫ ИИСУСА ХРИСТА, ГЕРВЕНЕВТИКА НОВОГО ЗАВЕТА, КРИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИИ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра всеобщей истории

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56588

Раннехристианские педагогические традиции в евангелических текстах

Συνεισφορές: Шистеров, М. В.

Θεματικοί όροι: ОСОБАЯ РОЛЬ ДУХА, ДВЕННАДЦАТЬ АПОСТОЛОВ, УЧЕНИЕ ПРИТЧАМИ, УЧИТЕЛЬ ИИСУС, ОТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ИИСУС ХРИСТОС, УЧЕНИЧЕСТВО, ПРИНЦИПЫ УЧЕНИЯ ХРИСТА, КРИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИИ, УЧЕНИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИНЦИПЫ ИИСУСА ХРИСТА, ЦЕРКОВЬ ХРИСТА, ОБУЧЕНИЕ АПОСТОЛОВ, ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЁМ, ГЕРВЕНЕВТИКА НОВОГО ЗАВЕТА, ПРИНЦИП ГУМАННОСТИ, ХРИСТИАНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, РЕКОНСТРУКЦИЯ МОДЕЛИ УЧЕНИЧЕСТВА ИИСУСА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56588

Раннехристианские педагогические традиции в евангелических текстах

Συγγραφείς: Климентьева, Т. А.

Συνεισφορές: Шистеров, М. В.

Θεματικοί όροι: ИИСУС ХРИСТОС, УЧЕНИЧЕСТВО, УЧЕНИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ПРИНЦИПЫ УЧЕНИЯ ХРИСТА, ХРИСТИАНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ЦЕРКОВЬ ХРИСТА, ДВЕННАДЦАТЬ АПОСТОЛОВ, УЧИТЕЛЬ ИИСУС, ОБУЧЕНИЕ АПОСТОЛОВ, ПРИНЦИП ГУМАННОСТИ, ОТНОШЕНИЯ С УЧЕНИКАМ, УЧЕНИЕ ПРИТЧАМИ, ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЁМ, ОСОБАЯ РОЛЬ ДУХА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ, РЕКОНСТРУКЦИЯ МОДЕЛИ УЧЕНИЧЕСТВА ИИСУСА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИНЦИПЫ ИИСУСА ХРИСТА, ГЕРВЕНЕВТИКА НОВОГО ЗАВЕТА, КРИТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БИБЛИИ, ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кафедра всеобщей истории; https://openrepository.ru/article?id=352903

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=352903