Влияние особенностей развития обучающихся с интеллектуальными нарушениями на усвоение математических знаний

Subject Terms: образовательные трудности, формализованное восприятие, обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), математика, логическое мышление

Влияние особенностей развития обучающихся с интеллектуальными нарушениями на усвоение математических знаний

Subject Terms: образовательные трудности, формализованное восприятие, обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), математика, логическое мышление

Коррекционная работа по преодолению нарушений чтения у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) начальных классов школы

Contributors: Кубасов, А. В.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), НАРУШЕНИЕ ЧТЕНИЯ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65280

Формирование графомоторных навыков как предпосылок овладения письменной речью у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы

Contributors: Нугаева, О. Г.

Subject Terms: ДИСГРАФИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60865

Экскурсия как одно из условий развития коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ЭКСКУРСИЯ, ПРОГРАММА, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, РАЗВИТИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59918

Педагогические условия формирования произвольной памяти у обучающихся с умственной отсталостью во внеурочной деятельности

Contributors: Нугаева, О. Г.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61479

Педагогические условия формирования духовно-нравственных качеств у обучающихся с умственной отсталостью во внеурочной деятельности

Contributors: Нугаева, О. Г.

Subject Terms: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ, УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61389

Формирование навыка письма у обучающихся с умственной отсталостью на уровне начального образования

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ, ДИСГРАФИЯ, НАВЫК ПИСЬМА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65835

Формирование познавательных учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уровне начального образования

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ ОБОБЩЕНИЯ), ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБОБЩЕНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63456

Способы формирования и развития навыков письма у обучающихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью

Contributors: Мухин, Н. Ю.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ, ДИСГРАФИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, НАВЫКИ ПИСЬМА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62851

Работа олигофренопедагога по формированию духовно-нравственных качеств у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уровне начального образования

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ЭЛЕМЕНТ ПРОГРАММЫ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА, ФОРМИРОВАНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62107

Здоровьесберегающие технологии и охранительный режим как педагогические условия формирования равновесных эмоциональных состояний у обучающихся с умственной отсталостью во взаимодействии с учителем на уровне начального образования

Contributors: Нугаева, О. Г.

Subject Terms: КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА, ОХРАНИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ, КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59977

Профилактика школьной тревожности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в начальных классах

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ШКОЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТРЕВОГА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, СТРАХИ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65173

Развитие коммуникативных навыков во внеурочной деятельности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в подростковый период

Contributors: Коробкова, О. Ф.

Subject Terms: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, КОММУНИКАЦИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60227

Психолого-педагогическая реабилитация обучающихся с умственной отсталостью на уроках социально-бытовой ориентировки

Contributors: Христоллюбова, Л. В.

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65172

Педагогические условия формирования навыков самообслуживания у обучающихся с умственной отсталостью через игровые ситуации во внеурочной деятельности

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66269

Формирование графомоторных навыков у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на начальном уровне образования

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: МЕЛКАЯ МОТОРИКА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЙ КУРС, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61134

Реализация олигофренопедагогом работы по развитию связной речи у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в начальных классах образовательного учреждения

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, СВЯЗНАЯ РЕЧЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59762

Формирование познавательных базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью в начальных классах школы с опорой на их интерес к дидактическому материалу

Contributors: Зак, Г. Г.

Subject Terms: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ИНТЕРЕС К ДИДАКТИЧЕСКОМУ МАТЕРИАЛУ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59929

Коррекция нарушений эмоционально-волевой сферы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) посредством сказкотерапии

Contributors: Христолюбова, Л. В.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ, СКАЗКОТЕРАПИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65655