Политика имперской аккультурации населения северных казахских степей (середина XVIII-XIX вв. ): феномен Оренбургской киргизской школы

Subject Terms: АККУЛЬТУРАЦИЯ, РУССКО-КАЗАХСКИЕ КУЛЬТУРНЫЕ КОНТАКТЫ, КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК, FOREIGN EDUCATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОНЦА XIX ВЕКА, ORENBURG, ORENBURG BORDER COMMISSION, TATAR LANGUAGE, TATARS, N.I. ILMINSKY, RUSSIANS, ОРЕНБУРГСКАЯ КИРГИЗСКАЯ ШКОЛА, ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, KAZAKHS, KAZAKH LANGUAGE, ИСЛАМ, И.А. АЛТЫНСАРИН, ТАТАРЫ, ACCULTURATION, I.A. ALTYNSARIN, 4. Education, EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF LATE XIX CENTURY, КАЗАХИ, РУССКИЕ, ORENBURG KYRGYZ SCHOOL, 16. Peace & justice, Н.И. ИЛЬМИНСКИЙ, EDUCATIONAL ISSUES, ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК, ИНОРОДЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ, ГОРОД ОРЕНБУРГ, ОРЕНБУРГСКАЯ ПОГРАНИЧНАЯ КОМИССИЯ, ISLAM, INTEGRATION, RUSSIAN-KAZAKH CULTURAL CONTACTS