Search Results - "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЕДУЩИХ ВУЗОВ"

1

Academic Journal

EDUCATIONAL STANDARDS OF THE LEADING RUSSIAN UNIVERSITIES

Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 14-25 (2016)

Subject Terms: федеральные государственные образовательные стандарты, образовательные стандарты ведущих вузов, образовательные программы магистратуры, state educational standards of higher education, self-established heis educational standards, master degree programmes, Education

File Description: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/163; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Access URL: https://doaj.org/article/ffb3d296bd2f495fae4030e73c338036

View record in DOAJ

2

Academic Journal

BUILDING SUBJECT СOMPETENCE IN MULTILEVEL HIGHER ECONOMIC EDUCATION SYSTEM SETTINGS ; ПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В СИСТЕМЕ МНОГОУРОВНЕВОГО ВЫСШЕГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors: N. V. Aleksenko, N. L. Ashirbagina, N. A. Burmistrova, E. A. Kormiltseva, Н. В. Алексенко, Н. Л. Аширбагина, Н. А. Бурмистрова, Е. А. Кормильцева

Source: Finance: Theory and Practice; Том 20, № 3 (2016); 138-149 ; Финансы: теория и практика/Finance: Theory and Practice; Том 20, № 3 (2016); 138-149 ; 2587-7089 ; 2587-5671 ; 10.26794/2587-5671-2016-20-3

Subject Terms: опережающее обучение, higher economic education, competence-based approach, public-private partnership, educational standards of leading universities, mathematics disciplines, advanced training, высшее экономическое образование, компетентностный подход, государственно-частное партнерство, образовательные стандарты ведущих вузов, дисциплины предметной области «Математика»

File Description: application/pdf

Relation: https://financetp.fa.ru/jour/article/view/420/347; Алексенко Н. В., Бурмистрова Н. А., Ильина Н. И., Носков М. В. Концепция многоуровневой математической подготовки в системе высшего экономического образования // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 2. [Электронный журнал] URL: www.science-education.ru/129-21644 (дата обращения: 22.11.2015).; Аширбагина Н. Л., Бурмистрова Н. А., Кормильцева Е. А., Эджибия Т. Л. Методологические основы компетентностного подхода в контексте реализации многоуровневого экономического образования // Высшее образование сегодня. 2015. № 5. C. 29-35.; Волкова Е. С., Гисин В. Б. Системы компьютерной алгебры и интерактивные методы обучения // Современная математика и концепции инновационного математического образования: материалы Международной научно-методической конференции. М.: ИД МФО, 2015. С. 100-102.; Гафурова Н. В., Осипова С. И. Идеи и проблемы опережающего образования // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 4. С. 9-14.; Гончаренко В. М., Денежкина И. Е., Попов В. Ю., Шаповал А. Б. О роли математики в современной экономической науке // Вестник Финансового униврситета. 2014. № 5. С. 131-136.; Ефремов А. П. Опережающее обучение и опережающее образование // Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 19. С. 38-43.; Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. [Электронный ресурс] URL: http://www.ifap.ru (дата обращения: 21.11.2015).; Новиков П. Н, Зуев В. М. Опережающее профессиональное образование. М.: РГАТиЗ, 2000. 266 с.; Образовательный стандарт высшего образования ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по направлению подготовки «Экономика». [Электронный ресурс] URL: http://www.fa.ru/dep/metod/doc/Pages/default.aspx (дата обращения: 28.11.2015).; Реморенко И. М., Дубова Т. Ф., Чураева М. П. и др. От федеральных государственных образовательных стандартов к программам вузов // Высшее образование в России. 2010. № 8-9. C. 3-11.; Розина Н. М., Зуев В. М. Качество подготовки выпускников вузов: теоретико-методологические аспекты // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2014. № 3. С. 4-13.; Розина Н. М. О реализации положений Болонской декларации в системе высшего профессионального образования // Инновации в образовании. 2005. № 6. С. 5-24.; Рудакова В. Д. Наука и образование: проблема формирования творческой личности // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2013. № 1. С. 84-88.; Урсул А. Д. Процесс футуризации и становление опережающего образования / Педагогика и просвещение: сб. науч. ст., 2012. Вып. 2. С. 20-33.; Ходос О. С. Формирование предметной компетентности у студентов в контексте среды виртуальной реальности // Вестник Бурятского государственного университета. 2014. № 1 (2). С. 82-86.; https://financetp.fa.ru/jour/article/view/420

Availability: https://financetp.fa.ru/jour/article/view/420
https://doi.org/10.26794/2587-5671-2016-20-3-138-149

View record from BASE

3

Academic Journal