Педагогическое проектирование процесса коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОУ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52026

Педагогическое проектирование процесса коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста ; Pedagogical gesign of the process of communicative readiness of preschool children

Συγγραφείς: Евдокишина, О. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОУ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52026

Mentoring as an element of educational trajectories aimed at developing women's leadership in the scientific field ; Наставничество как элемент образовательных траекторий, направленных на развитие женского лидерства в научной сфере

Συγγραφείς: N. Staurskaya V., A. Byshevskaya V., Н. Стаурская В., А. Бышевская В.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 13, № 3 (2023); 500-506 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 3 (2023); 500-506 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: methods of training and education, female leadership, mentoring, educational design, career design, методика обучения и воспитания, женское лидерство, наставничество, образовательное проектирование, карьерное проектирование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1111/967; Валькова О. А. Государственная политика в сфере профессионального научного труда женщин в России: конец XIX века – 30‑е годы XX века // Расписание перемен. Очерки истории образовательной и научной политики в Российской империи – СССР (конец 1880‑х – 1930‑е годы). Москва, 2012. С. 809–848.; Школа наставничества от ректора ГУАП Юлии Антохиной // Ректор ВУЗа. 2022. №5. С 40–41.; Дежина И. Положение женщин – исследователей в Российской науке и роль фондов. Москва: ТЕИС, 2003. 156 с.; Остапенко А.Б. История вхождения женщины в отечественную науку и образование // Вестник Хабаровской государственной академии экономики и права. 2011. №1. С. 86–91.; Матевосян А.Х. Женщины в науке // Экономика и управление в современных условиях: Междунар. (заоч.) науч.‑практ. конф. Красноярск, 2014. С. 241–242.; Слуковская М., Фомина Е., Сулейманова О. 11 февраля – день женщин в науке: беседа с сотрудницами Кольского науч. центра / вела Н. Чернова // Вестник Кольского научного центра РАН. 2022. Т. 14, №1. С. 41–43.; Пушкарева Н.Л. Женщины в российской науке конца ХХ – начала XXI века: обобщение количественных характеристик // Женщина в российском обществе. 2010. №3. С. 24–35.; Фомина В.А. Первая в мире женщина – руководитель академии наук // Переломные моменты истории: люди, события, исследования. К 350‑летию со дня рождения Петра Великого: материалы междунар. науч. конф. Санкт-Петербург, 2022. Т. 3. С. 721–725.; Шевцова А.В. Барьеры профессионального развития молодых ученых в гендерно-дифференцированной среде научного сообщества // Женщина в российском обществе. 2021. №1. С. 83–93.; Якунин И.М., Сачкова М.Е. К проблеме изучения феномена «стеклянного потолка» в социальной психологии // Социальная психология: вопросы теории и практики: материалы VII Междунар. науч.‑практ. конф. памяти М.Ю. Кондратьева. Москва, 2022. С. 535–537.; Яшина Г.П. Проблема политического участия женщин в странах Западной Европы в современной науке // Актуальные проблемы современности: материалы 5‑й Всерос. науч.‑практ. конф. «Альтернативный мир». Благовещенск, 2010. Вып. 4. С. 246–253.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1111

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1111
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-3-11

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОГО СЕМИНАРА В ПРАКТИКЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗА И ШКОЛЫ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Ковалевская Елена Николаевна, Курьянович Анна Владимировна, Дукмас Анастасия Игоревна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 137-145 (2020)

Θεματικοί όροι: network project, educational design, joint activities, dialogue, meaningful activities, сетевой проект, образовательное проектирование, совместная деятельность, диалог, смыслодеятельность, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=1&article_id=7626; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9bbd437b165b4368a5d28f145255747a

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА БАКАЛАВРСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СТАНДАРТИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Войтеховская Марина Петровна, Смышляева Лариса Германовна, Веснина Людмила Владимировна, Колесникова Елена Владимировна, Матвеев Дмитрий Михайлович, Пояркова Ольга Николаевна, Высокоморная Юлия Ивановна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 131-143 (2017)

Θεματικοί όροι: continuous pedagogical education, professional education, professional standards of education, professional educational organization, educational design, polysubjective educational interaction, непрерывное педагогическое образование, система профессионального образования, профессиональный стандарт педагога, профессиональная образовательная организация, образовательное проектирование, полисубъектное образовательное взаимодействие, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=2&article_id=6449; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6a8fbfc0f6694a2cb5466b4c285721aa

СТРУКТУРА И ДИНАМИКА ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЙСТВИЙ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ В ШКОЛЕ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Соколов Виктор Юрьевич

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 112-119 (2017)

Θεματικοί όροι: joint activity, educational design, universal educational actions, совместная деятельность, образовательное проектирование, универсальные учебные действия, картирование, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=4&article_id=6659; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/4ab4b7c9bb7548248a2e77f11633900c

Управление формированием универсальных учебных действий в общеобразовательном учреждении

Συγγραφείς: Вяткина, М. Н., Никонова, Н. В.

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, СОПРОВОЖДАЮЩИЙ КУРС, МЕТАПРЕДМЕТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Θέμα γεωγραφικό: 13-14.03.2013

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4496

Управление формированием универсальных учебных действий в общеобразовательном учреждении

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, АКМЕОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СОПРОВОЖДАЮЩИЙ КУРС, МЕТАПРЕДМЕТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4496

Управление формированием универсальных учебных действий в общеобразовательном учреждении

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, АКМЕОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СОПРОВОЖДАЮЩИЙ КУРС, МЕТАПРЕДМЕТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4496

ЗАБОТА ОБ ИДЕНТИЧНОСТИ: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ VS ИСЧЕЗНОВЕНИЕ СЕБЯ В ПЕРИОД МЕТАМОДЕРНА

Συγγραφείς: БЕЗРОГОВ ВИТАЛИЙ ГРИГОРЬЕВИЧ, ПИЧУГИНА ВИКТОРИЯ КОНСТАНТИНОВНА

Θεματικοί όροι: ЗАБОТА О СЕБЕ,CARE OF THE SELF,ИДЕНТИЧНОСТЬ,IDENTITY,НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,LIFELONG EDUCATION,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕБЯ,EDUCATIONAL PROJECTION ITSELF

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/zabota-ob-identichnosti-nepreryvnoe-obrazovanie-vs-ischeznovenie-sebya-v-period-metamoderna
http://cyberleninka.ru/article_covers/16648539.png

Технологические этапы развития регулятивно-коммуникативных умений старшеклассников в процессе образовательного проектирования

Συγγραφείς: МАРКИНА А.А.

Θεματικοί όροι: РЕГУЛЯТИВНО-КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologicheskie-etapy-razvitiya-regulyativno-kommunikativnyh-umeniy-starsheklassnikov-v-protsesse-obrazovatelnogo-proektirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16045831.png

ПРОЕКТНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВУЗА

Συγγραφείς: Юсупов, Виталий, Коротаев, Вадим

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСЛУГА, ЦЕЛЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, ЦЕЛЕВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/proektno-tselevoy-podhod-kak-faktor-povysheniya-effektivnosti-razrabotki-obrazovatelnyh-programm-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/14124447.png

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: Малкова, Ирина, Еварович, Светлана

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ПРОЕКТНАЯ КОМАНДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-programm-podgotovki-upravlencheskih-kadrov-v-kontekste-kompetentnostnogo-podhoda-i-obrazovatelnogo-proektirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/13991554.png

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ: РАЗРАБОТКА ПРОЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Συγγραφείς: Малкова, Ирина, Киселёва, Полина

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИЯ, УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЕЙ, ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnoe-proektirovanie-v-vysshey-shkole-razrabotka-proektov-pedagogicheskoy-praktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14000134.png

Управление формированием универсальных учебных действий в общеобразовательном учреждении

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, АКМЕОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СОПРОВОЖДАЮЩИЙ КУРС, МЕТАПРЕДМЕТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4496

ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Журавская, Н.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗА, ИННОВАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ИННОВАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionno-obrazovatelnoe-proektirovanie-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/13119640.png

DEVELOPING SOCIAL AND PERSONAL COMPETENCIES OF FUTURE SPECIALISTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS AT A HIGHER SCHOOL INSTITUTION

Συγγραφείς: Voylokova, Elena

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ГИБКИЕ НАВЫКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/developing-social-and-personal-competencies-of-future-specialists-in-the-educational-process-at-a-higher-school-institution
http://cyberleninka.ru/article_covers/14442073.png

Проблема субъекта совместной деятельности в образовательном проектировании

Συγγραφείς: Прозументова, Галина, Малкова, Ирина

Θεματικοί όροι: СУБЪЕКТ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-subekta-sovmestnoy-deyatelnosti-v-obrazovatelnom-proektirovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14036097.png

Педагогическое проектирование процесса коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОУ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52026

Педагогическое проектирование процесса коммуникативной готовности детей старшего дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОУ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347047