Амплификация образовательной среды ДОУ ; Amplification of educational environment of preschool educational organization

Συγγραφείς: Плаксина, Е. Б., Plaksina, E. B.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, МУЗЕЙНОЕ ПРОСТРАНСТВО, РЕБЕНОК СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДЕТИ – НОСИТЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ-МИГРАНТЫ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION, MUSEUM SPACE, SENIOR PRESCHOOL CHILD, CHILDREN – NATIVE SPEAKERS OF THE RUSSIAN LANGUAGE, MIGRANT CHILDREN, SPEECH DEVELOPMENT, MULTICULTURAL ENVIRONMENT

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52430
https://doi.org/10.26170/po20-02-13

Современная образовательная среда: теория и практика

Συγγραφείς: Владимирова Наталия Александровна, Nataliia A. Vladimirova, Шигапова Альмира Шакритовна, Almira S. Shigapova, Ожиганова Татьяна Васильевна, Tatiana V. Ozhiganova, Благодарова Валентина Николаевна, Valentina N. Blagodarova, Зыкова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Zykova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 170-174 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 170-174

Θεματικοί όροι: дошкольное образование, ФГОС, образовательная среда, развивающая образовательная среда ДОУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/521/Action521-469085.pdf; Беляев Г.Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных типах образовательных учреждении: Дис. … канд. пед. наук. – М., 2000. – 157 с.; Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности старшего дошкольного возраста [Текст]: Методические рекомендации / Под ред. О.В. Дыбиной. – М.: центр педагогического образования, 2008.; Петровский В.А. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении.; Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. – М.: АСА, 2001. – С. 12.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-521.jpg?req=469085
https://interactive-plus.ru/article/469085/discussion_platform

РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ НА СТУПЕНИ ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Тимонина, Ирина, Середа, Ольга, Мильситова, Светлана

Θεματικοί όροι: ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-individualno-differentsirovannogo-podhoda-v-formirovanii-gotovnosti-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-na-stupeni
http://cyberleninka.ru/article_covers/14713935.png

Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в формировании готовности дошкольников к обучению в школе на ступени предшкольного образования

Πηγή: Вестник Бурятского государственного университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14713935.png
http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-individualno-differentsirovannogo-podhoda-v-formirovanii-gotovnosti-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-na-stupeni

Амплификация образовательной среды ДОУ

Συγγραφείς: Плаксина, Е. Б., Plaksina, E. B.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, МУЗЕЙНОЕ ПРОСТРАНСТВО, РЕБЕНОК СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДЕТИ – НОСИТЕЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ДЕТИ-МИГРАНТЫ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION, MUSEUM SPACE, SENIOR PRESCHOOL CHILD, CHILDREN – NATIVE SPEAKERS OF THE RUSSIAN LANGUAGE, MIGRANT CHILDREN, SPEECH DEVELOPMENT, MULTICULTURAL ENVIRONMENT, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13472
Педагогическое образование в России. 2020. № 2