-
1Academic Journal
-
2Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53880
-
3Academic Journal
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВИРТУАЛЬНАЯ СРЕДА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51916
-
4Academic Journal
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Валентин Дмитриевич Иванов, Марандыкина Оксана Викторовна
Πηγή: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 10, Iss 2 (2025)
Θεματικοί όροι: профессиональная Я-концепция, факторы формирования профессиональной Я-концепции, личностные особенности, мотивация, ценностные ориентации, образовательная среда вуза., Recreation. Leisure, GV1-1860
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/a8a2a31f1dae4706a5f96a1e8c3b3983
-
6Book
Συγγραφείς: Коноплянский Дмитрий Алексеевич, ФГБОУ ВО «Томский государственный архитектурно-строительный университет», Dmitry A. Konoplyansky,
FGBOU VO "Tomskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet" Πηγή: Current issues of pedagogy and psychology; 40-54 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 40-54
Θεματικοί όροι: высшее образование, студент, образовательные технологии, higher education, образовательная среда вуза, искусственный интеллект, artificial intelligence, цифровые технологии, student, виртуальная реальность, virtual reality, digital technologies, educational technologies, educational environment of the university, трансформация рынка труда, конкурентоспособность выпускника вуза, graduate competitiveness, labor market transformation
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-68-3; https://phsreda.com/e-articles/10750/Action10750-149842.pdf; Алексеев В.С. Цифровизация деятельности вуза, как один из факторов повышения конкурентоспособности в современных условия / В.С. Алексеев, А.Р. Милорадова // Стратегия формирования экосистемы цифровой экономики: сборник научных статей 4-й Международной научно-практической конференции (Курск, 22 марта 2022 г.). – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2022. – С. 10–15. EDN QUAHBL; Кешелава А.В. Введение в «Цифровую» экономику / А.В. Кешелава, В.Г. Буданов, В.Ю. Румянцев [и др.]; под общ. ред. А.В. Кешелава; гл. «цифр.» конс. И.А. Зимненко. – М.: ВНИИ Геосистем, 2017. – 28 с. EDN GSVTEG; Гладилина И.П. Цифровая трансформация образования: зарубежный и отечественный опыт / И.П. Гладилина, И.Г. Ермакова // Современное педагогическое образование. – 2021. – №3. – С. 8–12. – EDN EDDBDD; Гуйдалаев М.Г. Использование сквозных цифровых технологий и инструментов в образовании / М.Г. Гуйдалаев, В.Н. Швецов, Н.А. Бережной // Педагогический вестник. – 2022. – №22. – С. 36–38.; Зазыкина Т.Н. Цифровые технологии в образовательном пространстве как современный инструмент учебного процесса / Т.Н. Зазыкина // Инновационные технологии в образовательной деятельности: Материалы XXVI Международной научно-методической конференции (Нижний Новгород, 07 февраля 2024 г.). – Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева, 2024. – С. 418–422. EDN KIRJAP; Коноплянский Д.А. Инновационные технологии реализации педагогической стратегии формирования конкурентоспособности выпускника высшего учебного заведения / Д.А. Коноплянский // Вестник университета Российской академии образования. – 2015. – №5 (78). – С. 46–52. EDN VNWLRF; Коноплянский Д.А. Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника высшего учебного заведения и принципы ее реализации / Д.А. Коноплянский // Вестник университета Российской академии образования. – 2015. – №5 (78). – С. 40–46. EDN VNWLQV; Коноплянский Д.А. Педагогическая стратегия формирования конкурентоспособности выпускника вуза: монография / Д.А. Коноплянский, Б.П. Невзоров. – М.: Спутник+, 2016. – 252 с. EDN TYKKRL; Кузнецова Н.В. Специфика профессиональной подготовки студентов вузов в условиях информатизации общества / Н.В. Кузнецова, М. Габдиев, И.П. Шишковская // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №75–2. – С. 202–205. – EDN RXRIGP; Латенкова А.В. Цифровые технологии в образовании: преимущества и недостатки / А.В. Латенкова // Экономика, управление и финансы в цифровом обществе: материалы международных научно-практических конференций (Курск, 05–06 апреля 2022 г.). – Курск: Курский институт кооперации (филиал) АНО ВПО «Белгородский университет кооперации, экономики и права», 2022. – С. 374–378. EDN TORMPJ; Оразбек Е. Факторы, оказывающие влияние на развитие конкурентоспособности университета в условиях цифровизации / Е. Оразбек [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://na-journal.ru/6–2023-ekonomika-menedzhment/5568 (дата обращения: 16.07.2025).; Плотников Д.М. Тренды развития сквозных технологий в образовании в контексте реализации цифровой экономики в России / Д.М. Плотников // Современное педагогическое образование. – 2021. – №3. – С. 13–17. – EDN PKMAGC; Пронюшкина Т.Г. Цифровые технологии в образовании / Т.Г. Пронюшкина, В.О. Лукич // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании: сб. статей V международной научно-практической конференции (Москва, 14–15 ноября 2024 г.). – М.: МГППУ, 2024. – С. 157–171. – EDN WCMLDM; Сафуанов Р.М. Цифровизация системы образования / Р.М. Сафуанов, М.Ю. Лехмус, Е.А. Колганов // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2019. – №2 (28). – С. 116–121. DOI:10.17122/2541–8904–2019–2-28–108–113. – EDN IZJWEW; Уваров А.Ю. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А.Ю. Уваров, И.В. Дворецкая, И.Д. Фрумин. – М.: Государственный университет – Высшая школа экономики, 2019. – 215 с. DOI 10.17323/978-5-7598-1990-5. EDN ANYGHO; Федосеева Л.А. Современные цифровые технологии в образовании / Л.А. Федосеева, Н.А. Дубровин, Е.Л. Ермолаева [и др.] // Современные научные исследования и инновации. – 2020. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2020/11/94049 (дата обращения: 05.06.2025). – EDN XYCCOB; Шишкина Ю.М. Классификация и инструменты современных цифровых технологий в образовании / Ю.М. Шишкина, Л.Х. Гаттарова, А.Э. Исламов // Актуальные исследования. – 2021. – №47 (74). – С. 136–138 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apni.ru/article/3238-klassifikatsiya-i-instrumenti-sovremennikh (дата обращения: 05.06.2025). – EDN FKHWIJ; Цифровые технологии в образовании. Тенденции, проблемы, перспективы: монография / под общ. ред. научного совета ГНИИ «Нацразвитие». – СПб.: ГНИИ «Нацразвитие», 2023. 80 с.; Nurmamatovna I.M. Advantages and Disadvantages of Digital Technologies in Educational Process // American Journal of Open University Education. – 2025. – №2 (2). – Р. 9–12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scientificbulletin.com/index.php/AJOUP/article/view/636 (дата обращения: 05.06.2025).; https://phsreda.com/article/149842/discussion_platform
-
7Book
Συγγραφείς: Гадзаова Людмила Петровна, ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова», Liudmila P. Gadzaova,
FGBOU VO "Severo-Osetinskii gosudarstvennyi universitet im. K.L. Khetagurova" Πηγή: Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results; 24-34 ; Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований; 24-34
Θεματικοί όροι: академическая образовательная среда вуза, смешанное использование традиционных и цифровых методов обучения, разнообразие методов, academic educational environment of the university, the mixed use of traditional and digital teaching methods, a variety of methods
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-22-5; https://phsreda.com/e-articles/10686/Action10686-116101.pdf; Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. – М.: АРКТИ: ГЛОССА, 2000. – 165 с. – EDN QTYLWI; Данилина Е.А. Обучение студентов вуза английскому языку на основе компетентностно-модульной организации учебного процесса (направление подготовки «Туризм», бакалавриат): дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Е.А. Данилина. – Н. Новгород, 2013. – 249 c. EDN SUSMBP; Карцева Е.Ю. Социо-аффективные стратегии обучения английскому языку в вузе / Е.Ю. Карцева, Д.В. Тавберидзе // Мир науки. – 2018. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/132PDMN618.pdf (дата обращения: 22.01.2025). – EDN PPFQXZ; Коваленко Н.С. Оптимизация стратегий обучения иностранному языку студентов высших учебных заведений Российской Федерации / Н.С. Коваленко, А.А. Меньшикова // Язык и культура. – 2024. – №65. – С. 196–216. DOI:10.17223/19996195/66/11. – EDN NYYTPD; Хомский Н. Язык и мышление / Н. Хомский; пер. с англ. Б.Ю. Городецкого. – М.: МГУ, 1972. – 123 с.; https://phsreda.com/article/116101/discussion_platform
-
8Academic Journal
Πηγή: Высшая школа: научные исследования.
Θεματικοί όροι: культурно образовательная среда ВУЗа, выбор профессии, мотивация, образовательно-воспитательный процесс
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Полякова Полина Валерьевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Polina V. Poliakova, Don State Technical University, Косякова Яна Сергеевна, Yana S. Kosyakova
Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 42-43 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 42-43
Θεματικοί όροι: образовательная среда вуза, сотрудники правоохранительных органов, симуляционное обучение, тактика задержания, тактика огневой подготовки, тактика управления кризисными ситуациями, тактика психологической подготовки
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149771.pdf; Бондаренко Е.В. Симуляционное обучение как ведущее направление развития медицины / Е.В. Бондаренко, Л.Я. Хоронько // Мир науки. Педагогика и психология. – 2022. – Т. 10. №3. – EDN DNSMVI; Кастанаян А.А. Медицинская реабилитация / А.А. Кастанаян, М.М. Батюшин, С.В. Орлова [и др.]. – 2-е изд., доп. – Ростов н/Д., 2016. – EDN XRTMWV; Колмакова В.В. Цифровизация гуманитарного дискурса: опыт использования современных технологий в научно-образовательном пространстве вуза / В.В. Колмакова, С.В. Былкова, Я.С. Косякова // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. – 2023. – Т. 6. №5. – С. 73–80. – DOI 10.23947/2658-7165-2023-6-5-73-80. – EDN AYYRWN; Косякова Я.С. Лекция в контексте диалогового обучения и компетентностного подхода к построению образовательных технологий / Я.С. Косякова, Е.В. Осипов // Общество, педагогика, психология: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2020. – С. 73–76. – DOI 10.31483/r-96312. – EDN LXKDNV; Осипов Е.В. Практика применения современных технологий симуляционного обучения в процессе подготовки обучающихся в медицинских вузах / Е.В. Осипов // Общество, педагогика, психология: теория и практика. сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары, 2021. – С. 189–192. – EDN ENKKVW; Осипов Е.В. Применение современных технологий симуляционного обучения как инновационного метода профессиональной подготовки врачей. отношение обучающихся / Е.В. Осипов, И.И. Ануфриев, С.С. Саркисян [и др.] // Развитие образования. – 2024. – Т. 7. №4. – С. 28–34. – DOI 10.31483/r-112786. – EDN HQSOOO; Харламов Е.В. Анализ физической подготовленности студентов согласно нормам всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «готов к труду и обороне» с учетом соматического типа / Е.В. Харламов, С.В. Орлова, О.В. Глущенко [и др.] // Спортивная медицина: наука и практика. – 2017. – Т. 7. №2. – С. 78–83. – DOI 10.17238/ISSN2223-2524.2017.2.78. – EDN ZFTTXN; Шолудченко И.Е. Формирование здоровьесберегающих компетенций в условиях смешанного обучения / И.Е. Шолудченко // Актуальные проблемы реализации здоровьесберегающих технологий в образовательной среде: сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов н/Д., 2022. – С. 120–123. – EDN MUUTUG; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149771; https://phsreda.com/article/149771/discussion_platform
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Сафонов, В. И.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53880
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Гетман, Н. А., Сукач, Л. И., Сукач, М. С.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-МЕДИКИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51973
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Сидоркина, Е. В.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ВИРТУАЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТЫ
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51916
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Сакаева Есения Сергеевна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Eseniia S. Sakaeva, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Бауэр Елена Александровна, Elena A. Bauer
Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 31-33 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 31-33
Θεματικοί όροι: ограниченные возможности здоровья, социализация, управление образованием, образовательная среда вуза, socialization, educational environment of the university, студент с инвалидностью, education management, социальная изоляция, social isolation, disabilities, student with disabilities
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149587.pdf; Бауэр Е.А. Модель организации и развития консультационного пункта в дошкольной образовательной организации / Е.А. Бауэр, Н.Г. Кислицына // Инновации в образовании. – 2022. – №11. – С. 75–82.; Воронцова М.В. Социальная защита и социальное обслуживание населения: учебник для вузов / М.В. Воронцова, В.Е. Макаров; под ред. М.В. Воронцовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 332 с.; Гутова С.Г. Особенности современной информационной молодежной культуры / С.Г. Гутова // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Нижневартовск, 12 ноября 2019 года) / отв. ред. Д.А. Погонышев. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2019. – С. 547–550. – EDN QBGHND.; Михальчи Е.В. Инклюзивное образование: учебник и практикум для вузов / Е.В. Михальчи. – М.: Юрайт, 2023. – 172 с.; Козырева О.А. Проблемы инклюзивного образования: учебное пособие для вузов / О.А. Козырева. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2023. – 179 с.; Линкер Г.Р. Подготовка вожатых в вузе к работе в детском лагере в условиях инклюзивного образования / Г.Р. Линкер, Г.Г. Кругликова, А.М. Салаватова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2023. – №4. – С. 81–93. – DOI 10.36906/2311-4444/23-4/08. – EDN NQHPUY; Образование в цифрах: 2023: краткий статистический сборник / Т.А. Варламова, Л.М. Гохберг, О.К. Озерова [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: НИУ ВШЭ, 2023.; Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями: учебное пособие для вузов / Л.В. Байбородова [и др.]; под ред. Л.В. Байбородовой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2023. – 241 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 04.08.2023) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2023).; Численность детей-инвалидов // Федеральная государственная информационная система. Федеральный реестр инвалидов: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sfri.ru/ (дата обращения: 23.06.2025).; https://phsreda.com/article/149587/discussion_platform
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Жданова Светлана Юрьевна, Краева Виктория Сергеевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 143-153 (2024)
Θεματικοί όροι: psychological safety, university environment, dormitory, cultural characteristics, semantic assessment, personal psychological space, психологическая безопасность, образовательная среда вуза, общежитие, культурные особенности, семантическая оценка, психологическое пространство, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=5&article_id=9241; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2901d4bc7f9e457b83d09a049f9fb99f
-
15Dissertation/ Thesis
Συνεισφορές: Иванова, Е. С.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61439
-
16Conference
Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43157
-
17Conference
Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43157
-
18Academic Journal
Πηγή: Социально-гуманитарные знания. :109-115
Θεματικοί όροι: иноязычная коммуникативная компетенция, 4. Education, подготовка будущих бакалавров-педагогов, gaming shell, preparation of bachelors, цифровизация, digitalization, involvement, results of application of gaming, bonus program, педагогическое обеспечение, motivation, цифровая образовательная среда вуза, pedagogical resourcing
-
19Academic Journal
Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :7-19
Θεματικοί όροι: компоненты, образовательная среда вуза, спортивная культура личности, воспитанность
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Салаватова Асиль Магомедовна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Asil M. Salavatova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Гетагазова Тамара Магамед-Саламовна, Tamara M. Getagazova
Πηγή: Relevant problems of modern science and education; 254-257 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 254-257
Θεματικοί όροι: поликультурность, поликультурная образовательная среда, полиэтническая образовательная среда, полиэтническая образовательная среда вуза
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110417.pdf; Пашкин Г.П. Методическая работа в системе педагогического образования / Г.П. Пашкин // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе: материалы IV Межрегиональной межотраслевой научно-практической конференции. Кн. 2. – СПб.: УМЦ, 2003. – С. 257.; Солдатова Г.В. Разные, но равные. Большие психологические игры / Г.В. Солдатова, Л.А. Шайгерова, А.В. Макарчук [и др.]. – М.: МГУ, 2004. – С. 187.; Салаватова А.М. Организация поликультурного образования в вузе / А.М. Салаватова // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2019. – №4. – С. 43–50. – DOI 10.36806/2311-4444/11-4/07. – EDN: XCCBCB.; Эверт Н.А. Сопровождающая диагностика в оценке компетентностного развития студента-практиканта (бакалавра, магистра): учебное пособие / Н.А. Эверт; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева. – 2-е изд., перераб. и доп. – Красноярск, 2013. – С. 196. EDN QIRNCD; Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2001. – С. 365. EDN OFJKFI; https://phsreda.com/article/110417/discussion_platform