Инклюзивный подход в преподавании китайского языка в ВУЗе как фактор формирования толерантной образовательной среды

Συγγραφείς: Волкова Елена Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Elena V. Volkova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, инклюзивное образование, поликультурное образование, лингводидактика, китайский язык, толерантная среда, образовательная интеграция, универсальный дизайн обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150767.pdf; Алехина С.В. Инклюзивное образование: от теории к практике / С.В. Алехина // Психологическая наука и образование. – 2019. – Т. 24. №1. – С. 5–16.; Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя / Н.Д. Гальскова. – 3-е изд., перераб, и доп. – М.: Аркти, 2017. – 192 с.; Кукушкина О.И. Универсальный дизайн в образовании: как сделать обучение доступным для всех / О.И. Кукушкина, Т.Ю. Хотылева. – М.: Национальное образование, 2018. – 215 с.; Ярмакеев И.Э. Формирование поликультурной компетенции студентов в процессе обучения иностранному языку / И.Э. Ярмакеев. – М.: Флинта, 2016. – 189 с.; https://phsreda.com/article/150767/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150767/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150767

Динамическая адаптация дисциплинарной структуры высшего образования в контексте национальной стратегии развития КНР ; Dinamicheskaia adaptatsiia distsiplinarnoi struktury vysshego obrazovaniia v kontekste natsional'noi strategii razvitiia KNR

Συγγραφείς: У Синван, ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы», Sinvan U, Peoples'Friendship University of Russia

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 99-103 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 99-103

Θεματικοί όροι: динамическая адаптация образования, дисциплинарная структура высшего образования, реформа высшего образования КНР, национальная стратегия развития Китая, корректировка специальностей, производственно-образовательная интеграция, междисциплинарные направления подготовки, стратегическое планирование образования, модернизация образовательной системы, трансформация специальностей бакалавриата

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149550.pdf; Бин Х. Целостность и инновационность китайской нарративной системы с точки зрения культурной уверенности в себе в контексте высшего образования / Х. Бин, Х. Юэ // Управление образованием: теория и практика. – 2023. – №11–1 (70). – С. 250–257. – DOI 10.25726/z8004-2655-0491-y. – EDN HIDQLM.; Бодягин О.В. Интернационализация высшего образования Китая: достижения и вызовы / О.В. Бодягин, Е.Н. Макаренко, И.А. Мезинова // Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). – 2023. – Т. 30. №4. – С. 10–16. – DOI 10.54220/v.rsue.1991-0533.2024.18.48.001. – EDN QKWSUI.; Большакова Ю.М. О приоритетах качества и интернационализации реформы высшего образования в КНР / Ю.М. Большакова, Н.А. Михальченкова, С.Н. Большаков // Власть. – 2022. – Т. 30. №5. – С. 233–242. – DOI 10.31171/vlast.v30i5.9269. – EDN DWFDZU.; Гурулева Т.Л. Университеты КНР: современное состояние и стратегия глобального развития до 2035 года / Т.Л. Гурулева // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения. – 2020. – Т. 25. №2. – С. 185–197. – DOI 10.15688/jvolsu4.2020.2.13. – EDN CTUVSZ.; Кузнецова О.В. Проблемы адаптации китайских студентов в зарубежных вузах в работах китайских ученых / О.В. Кузнецова, Е.В. Кремнев // Российское общество сегодня: ценности, институты, процессы: материалы Всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, 16–18 ноября 2023 года). – Санкт-Петербург: Сциентиа, 2023. – С. 1257–1260. – EDN EYALGP.; Лю С. Некоторые аспекты реформирования высшего образования Китая в современных реалиях / С. Лю // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2023. – Т. 18. №4. – С. 38–46. – DOI 10.21209/2658-7114-2023-18-4-38-46. – EDN USKESP.; Маньлин Я. Современное высшее образование Китая: национальные стратегия развития / Я. Маньлин // Научные дискуссии в условиях мирового кризиса: новые вызовы, взгляд в будущее: материалы V международной научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 29 июля 2022 года). – В 2 ч. Ч. 1. – Ростов н/Д.: Манускрипт, 2022. – С. 40–43. – EDN TDHYAM.; Некоторые аспекты реализации высшего образования в китайской Народной Республике / С.В. Шалагина, С.Д. Галиуллина, Р.Р. Вильданов [и др.] // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2024. – №2 (48). – С. 101–110. – DOI 10.17122/2541-8904-2024-2-48-100-109. – EDN FSIAAF.; Орчакова Л.Г. Инновационные процессы в высшем профессиональном образовании: новые технологии обучения / Л.Г. Орчакова // Философские исследования и современность: сборник научных трудов. – Вып. 9. – М.: ИПЛ, 2020. – С. 113–119. – EDN HQYWCZ.; Пироженко Л.В. Основные этапы модернизации высшего образования в КНР / Л.В. Пироженко // Проблемы современного востоковедения: материалы II международной научно-практической конференции (Минск, 30 июня – 1 июля 2022 года). – Минск: Белорусский государственный университет, 2022. – С. 70–76. – EDN MTYKVJ.; Рабаданов М.Х. Стратегия развития системы высшего образования страны в условиях новых вызовов / М.Х. Рабаданов, Р.А. Амиров, Г.У. Магомедбеков // Бизнес-структуры в условиях трансформации экономики: проблемы и перспективы развития: коллективная монография / Дагестанский государственный университет. – Махачкала: АЛЕФ, 2021. – С. 74–84. – EDN VVVFQM.; Синь Л. Стратегии университетского образования Китая: влияние культурного капитала на успешность получения высшего образования / Л. Синь // Terra scimus: сборник статей по итогам Транснациональной аналитической сессии в рамках продолжения проведения «Перекрёстных годов России и Киргизии» (Барнаул, 7–8 апреля 2021 года) / под ред. Н.В. Халиной. – Вып. I (III). – Барнаул: Алтайский государственный университет, 2021. – С. 116–123. – EDN MFGALE.; Смоляков Д.А. Академические субъекты в контексте интернационализации высшего образования: социально-философский аспект / Д.А. Смоляков // Известия Национальной академии наук Беларуси. Серия гуманитарных наук. – 2022. – Т. 67. №3. – С. 263–269. – DOI 10.29235/2524-2369-2022-67-3-263-269. – EDN ONMDWP.; Сюй Ин. Основные тенденции распространения западных теорий высшего образования в современном Китае / Сюй Ин // Общество: философия, история, культура. – 2021. – №12 (92). – С. 88–91. – DOI 10.24158/fik.2021.12.13. – EDN QJYHMM.; Черкасова М.Н. Институт аспирантуры в Китайской народной республике: история, современность, противоречия / М.Н. Черкасова // Концепт. – 2024. – №6. – С. 123–138. – DOI 10.24412/2304-120X-2024-11086. – EDN CJJWTC.; Bologna Process Implementation Report 2024. Brussels: European Commission, 2024. 180 p.; Higher Education in China: Complement to Western Theory and Practice / Ed. by Chen Xuefei, Huang Futao. Rotterdam: Sense Publishers, 2021. 324 p.; OECD Education at a Glance 2023: China Country Note. Paris: OECD Publishing, 2023. 15 p.; 教育部关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知. Уведомление Министерства образования КНР о результатах регистрации и утверждения специальностей бакалавриата обычных высших учебных заведений на 2023 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/202304/t20230419_1057622.html (дата обращения: 20.06.2025).; 国务院关于印发《中国制造2025》的通知. Уведомление Госсовета КНР о печати и распространении плана «Сделано в Китае 2025» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-05/19/content_9784.htm (дата обращения: 20.06.2025).; https://phsreda.com/article/149550/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149550/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10740/Cover-10740.jpg?req=149550

УКРЕПЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ПУТЕМ ИННОВАЦИОННЫХ РЕФОРМ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

Θεματικοί όροι: Ключевые слова: образовательная интеграция, инновация, образование, наука

УКРЕПЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ПУТЕМ ИННОВАЦИОННЫХ РЕФОРМ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

Θεματικοί όροι: Ключевые слова: образовательная интеграция, инновация, образование, наука

Интеграция правового образования в современные школьные программы ; Integratsiia pravovogo obrazovaniia v sovremennye shkol'nye programmy

Συγγραφείς: Быкадоров Константин Дмитриевич, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Konstantin K. Bykadorov, Don State Technical University

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 352-354 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 352-354

Θεματικοί όροι: гражданская активность, правовое образование, критическое мышление, гражданское воспитание, междисциплинарный подход, права, обязанности, социальная ответственность, юридическая грамотность, школьные учебные программы, формирование правосознания, образовательная интеграция, практическое право

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108952.pdf; Алексеев С.С. Государство и право: учебное пособие / С.С. Алексеев. – М.: Велби; Проспект, 2006. – 152 с. EDN QWXGZR; Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – М.: Просвещение, 2009. – 24 с. ISBN 978-5-09-022138-2. EDN QXTZAB; Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан: утверждены Президентом РФ // Юридический журнал директора школы. – 2011 – №6. – С. 4–9.; https://phsreda.com/article/108952/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108952/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108952

Social integration of moldovan migrantrsquo;s children in Italy

Συγγραφείς: Deleu, E.

Πηγή: Economy and Sociology (2) 86-95

Θεματικοί όροι: educational integration, дети иммигрантов, copiii imigranţilor, молдавские мигранты, Moldovan migrants, вторoе поколениe, generaţii secunde, children of immigrants, migranţi moldoveni, образовательная интеграция, international migration, second generations, migraţia internaţională, integrare educaţională, международная миграция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/182802

Методологические основы организации физкультурно-оздоровительного воспитания дошкольников ; Methodological bases for the Organization of sports and health education of preschool children

Συγγραφείς: Романова, С. П., Romanovа, S. P.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ, EDUCATIONAL INTEGRATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES, EARLY CHILDHOOD EDUCATION, PHYSICAL EDUCATION, RECREATION AND SCIENTIFIC APPROACHES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций : сборник статей 3-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37390

Методологические основы организации физкультурно-оздоровительного воспитания дошкольников

Συγγραφείς: Romanovа, S. P.

Θεματικοί όροι: ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, EDUCATIONAL INTEGRATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES, ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, PHYSICAL EDUCATION, НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ, EARLY CHILDHOOD EDUCATION, RECREATION AND SCIENTIFIC APPROACHES, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37390

КОНСОРЦИУМЫ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРАВОВЫЕ ВЫЗОВЫ

Πηγή: Образование и право. 2022. № 1. С. 176-181

Θεματικοί όροι: высшее образование, образовательная интеграция, коллаборация, Приоритет-2030, сетевая форма реализации образовательных программ, консорциумы, консорциум, Приоритет-2030, государственная программа

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000997164

Русско-казахские школы в системе государственного управления образовательным пространством Степного генерал-губернаторства начала XX в.

Συγγραφείς: Мария Викторовна Стурова

Πηγή: Народы и религии Евразии, Vol 16, Iss 3, Pp 88-98 (2018)

Θεματικοί όροι: русско-казахские школы, Степной край, Министерство народного просвещения, образовательная интеграция, инородческая школа, аккультурация, Ethnology. Social and cultural anthropology, GN301-674

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journal.asu.ru/wv/article/view/4358; https://doaj.org/toc/2542-2332

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0cf94c2afffb4d8c881400b951d7f580

Developing Mechanisms of Student Recrutment from Asean Countries

Συγγραφείς: Mukhamedieva, S. A., Korablev, A. V.

Πηγή: University Management: Practice and Analysis. 106:71-77

Θεματικοί όροι: ASEAN COUNTRIES, 4. Education, STUDENT RECRUITMENT, 8. Economic growth, EDUCATIONAL INTEGRATION, ПРИВЛЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ, РАЗВИТИЕ ДВУСТОРОННЕГО ПАРТНЕРСТВА РОССИЯ – АСЕАН В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, 10. No inequality, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ СТРАН АСЕАН, DEVELOPMENT OF COOPERATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/62354
https://www.umj.ru/jour/article/view/49
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mehanizmov-privlecheniya-na-obuchenie-studentov-iz-stran-asean/pdf
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/62354/1/UM_2016_6_71-77.pdf
https://www.umj.ru/jour/article/download/49/50
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-mehanizmov-privlecheniya-na-obuchenie-studentov-iz-stran-asean
http://elar.urfu.ru/handle/10995/62354

СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Συγγραφείς: Стрельников Павел Алексеевич

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 169-175 (2016)

Θεματικοί όροι: higher education, educational integration, integrated competence, educational competence structure, target-oriented learning activities, высшее образование, образовательная интеграция, интегративная компетенция, структура образовательной компетенции, целевая учебная деятельность, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=3&article_id=6009; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5fc286908933402c9e49616127ec4cd8

Интеграция правового образования в современные школьные программы

Συγγραφείς: Konstantin K. Bykadorov, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 352-354
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 352-354

Θεματικοί όροι: образовательная интеграция, междисциплинарный подход, правовое образование, школьные учебные программы, обязанности, гражданское воспитание, права, социальная ответственность, гражданская активность, юридическая грамотность, критическое мышление, практическое право, формирование правосознания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108952
https://phsreda.com/article/108952/discussion_platform

Русско-казахские школы в системе государственного управления образовательным пространством Степного генерал-губернаторства начала XX в

Πηγή: Народы и религии Евразии, Vol 16, Iss 3, Pp 88-98 (2018)

Θεματικοί όροι: образовательная интеграция, GN301-674, инородческая школа, Министерство народного просвещения, русско-казахские школы, Степной край, аккультурация, Ethnology. Social and cultural anthropology

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0cf94c2afffb4d8c881400b951d7f580

Создание условий Центром социально-образовательной интеграции детей разных возможностей для социальной адаптации и личностного развития детей с ОВЗ

Συγγραφείς: Баканова Елена Николаевна, Elena N. Bakanova, Бекметова Ольга Владимировна, Olga V. Bekmetova

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 104-105 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: социализация, адаптация, дети с ОВЗ, модульное оборудование, социально-образовательная интеграция, сенсорное оборудование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/214/Action214-79427.pdf; 1. Битова А.Л. Особый ребенок: исследования и опыт помощи, проблемы интеграции и социализации. – М., 2000.; 2. Петухова Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду здоровых школьников / Л. Петухова // Народное образование. – 2008. – №8.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=79427
https://interactive-plus.ru/article/79427/discussion_platform

РАЗВИТИЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ СИБИРСКОГО РЕГИОНА

Συγγραφείς: СМОЛЯНИНОВА О.Г., БЕЗЫЗВЕСТНЫХ Е.А.

Θεματικοί όροι: ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,СТИЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ,POLY-CULTURAL COMPETENCE,TEACHING STYLES,EDUCATIONAL TECHNOLOGY,EDUCATIONAL INTEGRATION,CONTINUOUS LIFE-LONG LEARNING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-polikulturnoy-kompetentnosti-sovremennogo-pedagoga-v-kontekste-nepreryvnogo-polikulturnogo-obrazovaniya-opyt-sibirskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022945.png

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА ОБУЧАЮЩИХСЯ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ

Συγγραφείς: КАРГАПОЛЬЦЕВА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА, КОДЯКОВА НЕЛЛИ ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ,СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,SOCIALIZATION OF PERSONALITY,SOCIAL EXPERIENCE,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,INTERCULTURAL EDUCATIONAL INTEGRATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-sotsialnogo-opyta-obuchayuschihsya-v-mezhkulturnoy-obrazovatelnoy-integratsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16973179.png

Глобализация образовательного пространства и ее влияние на национальные системы высшего образования

Συγγραφείς: Voeykova, О. B., Lukianova, А. А.

Θεματικοί όροι: МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, INTERNATIONAL EDUCATIONAL INTEGRATION, THE EDUCATIONAL INTERNATIONALIZATION, WESTERNIZATION, NOOSFERIZATION, НООСФЕРИЗАЦИЯ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ВЕСТЕРНИЗАЦИЯ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, HIGHER SCHOOL, THE GLOBALIZATION OF EDUCATIONAL SPHERE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/54984

АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ И ОСЯЗАЕМОСТЬ ПЕРЕМЕН

Συγγραφείς: ТУШЕВА ЕЛЕНА СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,EDUCATIONAL INTEGRATION,ПРОБЛЕМЫ,PROBLEMS,ИННОВАЦИИ,INNOVATION,ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА,STATE POLICY,ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ,CHILDREN WITH DISABILITIES,ДОСТИЖЕНИЯ НАУКИ,ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ,IMPLEMENTATION,ПЕДАГОГ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ,TEACHER OF GENERAL EDUCATION,ПЕРЕПРОФИЛИРОВАНИЕ,SCIENTIFIC ACHIEVEMENTS,REPROFILING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/aktualizatsiya-problem-obrazovatelnoy-integratsii-i-osyazaemost-peremen
http://cyberleninka.ru/article_covers/16984514.png

Особенности социально-эмоционального развития детей «Группы риска» в условиях реабилитационного центра

Συγγραφείς: ТЕРЛЕЦКАЯ О.В.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ,ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА,ТРУДНАЯ ЖИЗНЕННАЯ СИТУАЦИЯ,ДЕТИ "ГРУППЫ РИСКА",SOCIAL SITUATION OF DEVELOPMENT,THEATRICAL ACTIVITIES,SOCIO-EDUCATIONAL INTEGRATION,SOCIO-EMOTIONAL DEVELOPMENT,EMOTIONAL,DIFFICULT SITUATIONS,KEY WORDS: CHILDREN AT-RISK

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialno-emotsionalnogo-razvitiya-detey-gruppy-riska-v-usloviyah-reabilitatsionnogo-tsentra
http://cyberleninka.ru/article_covers/16367909.png