Трансдисциплинарная роль физико-математических дисциплин в современном естественно-научном и инженерном образовании

Authors: Testov, V. A., Perminov, E. A.

Source: Образование и наука

Subject Terms: TRANSDISCIPLINARY TREND, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ И МАТЕМАТИКЕ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, NONLINEAR THINKING, TEACHING PHYSICS AND MATHEMATICS, UPDATING THE CONTENT OF EDUCATION, FUNDAMENTALISATION OF EDUCATION, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ТРЕНД, ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, НЕЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/view/3283
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43359

Трансдисциплинарная роль физико-математических дисциплин в современном естественно-научном и инженерном образовании ; Transdisciplinary role of physical and mathematical disciplines in modern natural science and engineering education

Authors: Testov, V. A., Perminov, E. A., Тестов, В. А., Перминов, Е. А.

Source: Образование и наука

Subject Terms: TRANSDISCIPLINARY TREND, TEACHING PHYSICS AND MATHEMATICS, UPDATING THE CONTENT OF EDUCATION, FUNDAMENTALISATION OF EDUCATION, NONLINEAR THINKING, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ТРЕНД, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ И МАТЕМАТИКЕ, ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ, ФУНДАМЕНТАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НЕЛИНЕЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2023. № 7

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43359

Features of modern Internet Media as a substantive component of training

Authors: Tamara V. Alekseeva, FSBEI HE 'St. Petersburg State University of Film and Television'

Source: Interactive science; № 8(42); 10-13
Интерактивная наука; № 8(42); 10-13

Subject Terms: медиапотребление, 9. Industry and infrastructure, особенности интернет-СМИ, 4. Education, медиаиндустрия, the substantive component of training, СМИ, обновление содержания обучения, 02 engineering and technology, содержательный компонент обучения, the training of a media industry specialist, the media industry, mass media, 16. Peace & justice, 12. Responsible consumption, подготовка специалиста медиаиндустрии, the updating of the training content, 11. Sustainability, 8. Economic growth, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, цифровая трансформация, digital transformation, internet media features, media consumption

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497855.pdf
https://interactive-science.media/article/497855/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/5d6e324244f20.jpeg?req=497855
https://doi.org/10.21661/r-497855
https://interactive-science.media/ru/article/497855/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497855.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sovremennyh-internet-smi-kak-soderzhatelnyy-komponent-obucheniya

Особенности современных интернет-СМИ как содержательный компонент обучения

Additional Titles: Features of modern Internet Media as a substantive component of training

Authors: Алексеева Тамара Валентиновна, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения», Alekseeva Tamara Valentinovna, FSBEI HE “St. Petersburg State University of Film and Television”

Source: Interactive science; № 8(42); 10-13; Интерактивная наука; № 8(42); 10-13; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Index Terms: СМИ, mass media, медиаиндустрия, цифровая трансформация, содержательный компонент обучения, обновление содержания обучения, подготовка специалиста медиаиндустрии, медиапотребление, особенности интернет-СМИ, the substantive component of training, the updating of the training content, the training of a media industry specialist, digital transformation, the media industry, media consumption, internet media features, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d6e324244f20.jpeg?req=497855
https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497855.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-497855
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 8(42)
https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497855.pdf
Баранова Е.А. Конвергентная журналистика. Теория и практика: учеб. пособие для бакалавриата и магистратуры. – М., 2014. – 269 c.
Белоусова М.Н. Создание мультимедийного контента – особый вид деятельности журналиста / М.Н. Белоусова, А.Н. Широбоков // Вестник Челябинского государственного университета. – 2012. – № 6 (260).
Машкова С.Г. Интернет-журналистика: учеб. пособие / С.Г. Машкова. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. – 80 с.
Качкаева А.Г. Журналистика и конвергенция. Почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А.Г. Качкаевой. – М., 2010. – 200 с.
Интернет-СМИ: Теория и практика: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. М.М. Лукиной. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 348 с.
Шлыкова О.В. Культура мультимедиа. – М., 2004. – 415 с.
Baranova, E. A. (2014). Konvergentnaia zhurnalistika. Teoriia i praktika. M.
Belousova, M. N., & Shirobokov, A. N. (2012). Sozdanie mul'timediinogo kontenta. Vestnik Cheliabinskogo gosudarstvennogo universiteta, 6 (260).
Mashkova, S. G. (2006). Internet-zhurnalistika: ucheb. posobie., 80. Tambov: Izd-vo Tamb. gos. tekhn. un-ta.
Kachkaevoi, A. G., & Kachkaeva, A. G. (2010). Zhurnalistika i konvergentsiia. Pochemu i kak traditsionnye SMI prevrashchaiutsia v mul'timediinye., 200. M.
Lukinoi, M. M. (2010). Internet-SMI: Teoriia i praktika: ucheb. posobie dlia studentov vuzov., 348. M.: Aspekt Press.
Shlykova, O. V. (2004). Kul'tura mul'timedia., 415. M.