Εμφανίζονται 1 - 17 Αποτελέσματα από 17 για την αναζήτηση '"Новейшие информационные технологии"', χρόνος αναζήτησης: 0,66δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 2 (2020); 3656-3665 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 2 (2020); 3656-3665 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/679/652; Сорокин А. От слова «образ» // Однако. 2013, август - сентябрь. С. 294.; Тихомирова Н. В. Молодежь и электронная демократия: новые возможности и опасности // Ректор вуза. 2012. №5. C. 46-49.; Тихомиров В. П., Тихомирова Н. В. Smart - education: новый подход к развитию образования [Электронный ресурс]. URL: http://www.elearningpro.ru/forum/topics/smart-education (дата обращения 7.03. 2014).; Тихомиров В. П. Мир на пути Smart-education. новые возможности для университетов // III Международная научно-практическая конференция —Инновационное развитие российской экономики: сборник научных трудов. Часть 1. М., 2010. 370 с. С. 12-14.; Дмитриевкая Н. А. Смарт образование [Электронный ресурс]. URL: http://www.mesi.ru/upload/ events/presentations/smart_education.ppt (дата обращения: 12.03.2019); Сокиев Х. В. Основы развития человеческого фактора в информатизации общества и информационная деятельность человека // Credo new. 2013. №2. С. 12.; Колин К. К. Информационные технологии - катализатор процесса развития современного общества // Информационные технологии. 1995. №1. С. 2-8.; Севостьянов Д. А. Инверсивный анализ в современном образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, №1. С. 2440.; Яковлева И. В. Безопасность российского образовательного пространства: аксиологическое содержание концепции // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, №1. С. 2447.; Нижегородцев Р. М. Становление информационного мировоззрения и задачи сферы образования // Информация и научное мировоззрение: сб. статей. М.: Русская школьная библиотечная ассоциация. 2013. 432 с. uRl: http://sandbox.openclass.ru/node/358 509 (дата обращения: 21.06.2019); Нагибина Н., Ипполитова Н. Инновационная деятельность учреждения дополнительного образования как педагогический феномен // General and Professional Education1. 2012. P. 36-44.; Новиков П. Н., Зуев В. М. Опережающее образование: Гипотезы и реалии. М.: Российский учебный центр Федеральной службы занятости населения России, 1996. 136 с.; Гасанов И. Б. Национальные стереотипы и «образ врага» // Психология национальной нетерпимости. Мн., 1998. С. 205.; Арпентьева М. Р., Тащёва А. И., Гриднева С. В. Коммодификация образования: процессы и результаты. 2019. Т. 9, №1. С. 2415.; Гурина Р. В. Управленческие эксперименты с содержанием образования и педагогическая наука: телега впереди лошади // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, №1. С. 1615.; Ельчанинов В. А., Панарин В. И., Паршиков В. А. Антропосоциальное исследование как научная и образовательная проблема в условиях информатизации и цифровизации // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, №1. С. 2460.; Барбашина Э. В. Необходимость критического мышления в условиях трансформации образования // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, №2. С. 1778.; Пфаненштиль И. А., Яценко М. П., Борисенко И. Г. Информационные технологии и их роль в устойчивости отечественной образовательной системы // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2013. №1. (72). С. 275.; Пфаненштиль И. А., Яценко М. П., Борисенко И. Г. Социально-философские аспекты проблем инженерного образования в контексте информационной культуры // Профессиональное образование в современном мире. 2014. №2 (13). С. 85.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/679

  3. 3
    Academic Journal

    Συγγραφείς: S. Maksimov V., С. Максимов В.

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 1 (2020); 3490-3498 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 1 (2020); 3490-3498 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/653/632; Ельчанинов В.А., Панарин В.И., Паршиков В.А. Антропосоциальное исследование как научная и образовательная проблема в условиях информатизации и цифровизации // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 1. С. 2451–2463.; Колин К.К. Информационная глобализация общества и гуманитарная революция // Глобализация: синергетический подход. М.: Изд-во РАГС, 2002. С. 323–334.; Павлова Е.В. Опыт создания и использования информационно-образовательной среды в Гимназии // Новые образовательные стратегии в современном информационном пространстве: сборник научных статей. СПб.: Изд-во Лема, 2014. С. 241–247.; Федотов Б.В. Восприятие студентами событий отечественной истории как проблема преподавания гуманитарных дисциплин // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2079–2089.; Колин К.К. Философские проблемы информатики. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. 264 с.; Кондратьев В.М. Истоки проблем управления российским образованием // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2043–2047.; Ракитов А.И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры: пример России // Вопросы философии. 1994. № 4. С. 14–34.; Субетто А.И. Опережающее развитие человека, качества общественных педагогических систем и качества общественного интеллекта –социалистический императив. М.: Исслед. Центр управления качеством подготовки специалистов, 1990. 84 с.; Прусаков И.Б. Приживётся ли электронный имплант в теле российского образования? [Электронный ресурс]. http://www.ifmo.ru/conferens/329/conf_329.htm#ixzz36r9AUXHf (дата обращения: 12.10.2019); Абрамова М.А., Троцкая А.И. Интеграция образования, науки и бизнеса как детерминанты развития общества // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2011–2017.; Бережнова Л.Н., Сидорина Т.В., Зотов А.А., Тарасов Д.Ю. Педагогические условия эффективного применения проектной деятельности в воспитательно-образовательной среде военного вуза // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2047–2053.; Григоренко Д.Е. Адекватность концепции управления обществом его культуры и цивилизации. Красноярск, 2007. 158 с.; Глинчикова А.Г. Социальное значение русского раскола // Вопросы философии. 2008. № 6. С. 14–19.; Шупер В.А. Россия в глобализированном мире: альтернативы развития // Вопросы философии. 2008. № 12. С. 3–21.; Кантор В.К. Между произволом и свободой. К вопросу о русской ментальности. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2007. 272 с.; Урсул А.Д., Урсул Т.А. Мегатренды эволюции образования третьего тысячелетия // Образ человека будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях: коллективная монография / под редакцией О.А. Базалука. Киев, 2013. С. 39–95.; Григоренко Д.Е. Русский социализм как концепция управления обществом: монография. Красноярск: Типография ИП Суховольской Ю.П., 2010. 198 с.; Черных С.И. Изменение образовательного пространства в информационную эпоху: социально-философский анализ: автореферат дис…. доктора философских наук: 09.00.11. Новосибирск, 2012. 28 с.; Яценко М.П. Глобализация как форма организации исторического процесса // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2009. № 111. С. 104–109.; Кудашов В.И., Черных С.И., Яценко М.П., Рахинский Д.В. Влияние информационных технологий на формирование нравственных основ глобализационного образования // Профессиональное образование в современном мире. 2016. Т. 6. № 4. С. 583–592.; Дик В.П., Ушакова Е.В., Майер Б.О., Наливайко Н.В., Паршиков В.И. Социологическое знание, разнообразие концептуальных моделей общества и современного образования // Профессиональное образование в современном мире. 2013. № 3 (10). С. 33–39.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/653

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 1 (2020); 3481-3489 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 1 (2020); 3481-3489 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/652/631; Ельчанинов В.А., Панарин В.И., Паршиков В.А. Антропосоциальное исследование как научная и образовательная проблема в условиях информатизации и цифровизации // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 1. С. 2451–2463.; Кудашов В.И., Черных С.И., Яценко М.П., Рахинский Д.В. Аксиологические трансформации в глобальном образовании как следствие информационных технологий // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7. № 2. С. 968 – –975.; Носов Н.А. Не-виртуалистика (Современная философия психологии) // Труды лаборатории виртуалистики. Вып. 12. М.: Гуманитарий, 2001. 56 с.; Стёпин В.С. Перелом в цивилизационном развитии. Точки роста новых ценностей // Глобальное будущее 2045. Конвергентные технологии (НБИКС) и трансгуманистическая эволюция / под ред. проф. Д.И. Дубровского. М.: МБА, 2013. 272 с.; Рулиене Л.Н. Пайдейя в развитии жизненного пространства личности в постиндустриальном обществе // Ценности и смыслы. 2013. № 1 (23). С. 92–99.; Иванова С.В. О понятии «образовательное пространство» и целях образования // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2013. № 4. С. 67–79.; Горохов В.Г., Сидоренко А.С. Роль фундаментального образования в развитии новейших технологий // Высшее образование сегодня. 2008. № 12. С. 40–46.; Горохов В.Г. Наука и научное образование в обществе XXI века (о мифах научно-образовательной политики) // Высшее образование в России. 2015. № 4. С. 117–127.; Миронов В.В. Проблемы реформирования российского образования // Метафизика. 2014. № 4 (14). С. 52–60.; Мутных Т.А. Особенности среды вуза в малом городе, обеспечивающие развитие общих и профессиональных компетенций // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7. № 2. С. 1055–1057.; Наливайко Н.В., Пушкарева Е.А., Шматков Р.Н. и др. Качество современного отечественного образования: сущность и проблемы: монография Новосибирск: Изд. НГПУ, 2009. 312 с.; Кулипанова Н.В., Наливайко Н.В., Орлов Н.П., Ушакова Е.В. Многообразие современных социальных систем и стратегий глобализирующегося образования // Философия образования. 2012. № 6 (45). С. 64–77.; Бабич В.В. О подходах к определению форм военных (боевых) действий // Вестник Академии военных наук. 2013. № 3 (44). С. 20–51.; Горин С.Г. Промежуточные результаты образовательных трансформаций: постнеклассический подход // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 1. С. 1624–1631.; Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности. СПб., 2007. 147 с.; Колин К.К. Информатика сегодня и завтра: фундаментальные проблемы и перспективы развития в XXI веке // Молодые в библиотечном деле. Ежемесячный профессиональный журнал. 2006. № 9–10 (сентябрь-октябрь). С. 16–26.; Яковлева И.В. Безопасность российского образовательного пространства: аксиологическое содержание концепции // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 1. С. 2443–2450.; Севостьянов Д.А. Инверсивный анализ в современном образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 1. С. 2433–2442.; Гурина Р.В. Управленческие эксперименты с содержанием образования и педагогическая наука: телега впереди лошади // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 1. С. 1610–1617.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/652

  5. 5
    Academic Journal

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 1 (2020); 3465-3473 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 1 (2020); 3465-3473 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/650/629; Горин С.Г. Промежуточные результаты образовательных трансформаций: постнеклассический подход // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 1. С. 1624–1630.; Мутных Т.А. Особенности среды вуза в малом городе, обеспечивающие развитие общих и профессиональных компетенций // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7. № 2. С. 1055–1057.; Черных С.И. Изменение образовательного пространства в информационную эпоху: социально-философский анализ: автореферат дис…. доктора философских наук: 09.00.11. Новосибирск, 2012. 28 с.; Колин К.К. Информационные технологии – катализатор процесса развития современного общества // Информационные технологии. 1995. № 1. С. 2–8.; Кондратьев В.М. Истоки проблем управления российским образованием // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2043–2047.; Бережнова Л.Н., Сидорина Т. В, Зотов А.А., Тарасов Д.Ю. Педагогические условия эффективного применения проектной деятельности в воспитательно-образовательной среде военного вуза // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8. № 3. С. 2048–2053.; Арпентьева М.Р., Тащёва А.И., Гриднева С.В. Коммодификация образования: процессы и результаты // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 1. С. 2406–2420.; Колин К.К. Информационное общество и проблемы образования / К.К. Колин // Информационное общество. 1997. С. 18–20.; Безукладникова И.П., Машанов А.А. Антропология. Парадоксы эволюции человека. Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2002. 243 с.; Выготский Л.С. Педагогическая психология. М. Педагогика. 1991. 480 с.; Хазова Л.В. Социально-философские основания неклассической гуманизации образования // Культура информационного общества: Сборник научных трудов. Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. С. 16–20.; Кушелев В.А. Проблема глобализации истории // Диалог поколений и культур в контексте глобализации: материалы Международной конференции «Конфликт поколений в контексте информационной глобализации». СПб.: Изд-во Политех. ун-та, 2007. С. 401–407.; Йоцене М.А. Экономическая эффективность производства – основной фактор выхода из кризиса // современные трансформационные экономические и социально-политические процессы: тезисы докл. III междунар. научн. практ. конф. (23–25 ноября 2011 г.). Абакан: Ред. изд. сектор ХТИ – филиала СФУ. 2011. С. 40–47.; Мельянцев В.А. «Восточноазиатская модель» экономического роста: важнейшие составляющие, достоинства и изъяны. М.: ИСАА при МГУ. 1998. 52 с.; Габинская А.А. Гуманитарный смысл образования // Диалог поколений и культур в контексте глобализации: Материалы Международной конференции «Конфликт поколений в контексте информационной глобализации». СПб.: Изд-во политех. ун-та, 2007. С. 134–137; С. 130–137.; Пфаненштиль И.А., Яценко М.П., Борисенко И.Г. Проблемы образования в информационном обществе: социально-философский аспект // Профессиональное образование в современном мире. 2013. № 4 (11). С. 60–65.; Моисеева Н.А. Самоосуществление нации как субъекта истории и национальной идеи // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования». 2011. № 2 (16). С. 196–199.; Гамзаев А.А. Глобализация и информационное общество // Глобальная безопасность и устойчивое развитие геоцивилизаций: материалы Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 18–19 ноября 2011 г. / под ред. И.Ф. Кефели: Балт. гос. тех. Ун-т. СПб., 2012. С. 31–42.; Урсул А. От модернизации к футуризации образования: инновационно-опережающие процессы в интересах устойчивого развития. // Безопасность Евразии. 2008. № 3. С. 7–44.; Выходец Р.С. Предмет глобальных исследований: локальная или глобальная цивилизация // Глобальная безопасность и устойчивое развитие геоцивилизаций: материалы Международной научной конференции. Санкт-Петербург, 18–19 ноября 2011 г. / под ред. И.Ф. Кефели, Балт. гос. тех. Ун-т. СПб., 2012. С. 35–40.; Хохрина З.В. К вопросу становления образа конкурентоспособной личности // Теория и история. 2004. № 3. С. 99–102.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/650

  6. 6
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Перепелюк, Т. Д.

    Πηγή: Вісник Національного університету оборони України; №4 (57) 2020; 75-83 ; Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №4 (57) 2020; 75-83 ; Вестник Национального университета обороны Украины; №4 (57) 2020; 75-83 ; 2617-6866 ; 2617-6858

    Διαθεσιμότητα: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/222792

  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 38 (2013); 209-213 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 38 (2013); 209-213 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v38i0

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Book

    Συγγραφείς: Ивин, Л.Н., Куклин, В.М.

    Θεματικοί όροι: Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::History subjects::History of science, Новая информационная экономика, Организационно–правовые и экономические аспекты ведения бизнеса в Интернете, Проблемы поиска клиентов и маркетинговая политика, Организация Web–сайта компании, Предприятия реального сектора в информационной среде, Интернет–магазин, Организация платежей в розничной Интернет–торговле, Онлайновый банкинг, Онлайновый брокинг, Стратегия выбора проектов информационных технологий, Особенности оценки Интернет–бизнеса, Финансирование и продажа Интернет–компаний, Задачи и функции управления персоналом, Непрерывное обучениекак сектор информационной экономики, Новейшие информационные технологии, Сети как форма реализации информационного пространства, Системы искусственного интеллекта в коммерческой деятельности

    Relation: Ивин Л.Н. Информационная экономика / Л.Н. Ивин, В.М. Куклин. – Харьков: Кроссроуд, 2005. – 436 с.; http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14300

  12. 12
    Academic Journal

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Білоус В. В. Про модернізацію методики розслідування злочинних порушень правил безпеки дорожнього руху на основі новітніх інформаційних технологій / В. В. Білоус // Правове життя сучасної України : матеріали Міжнар. наук. конф. проф.-викл. та аспірант. складу / відп. за вип. В. М. Дрьомін; НУ ОЮА, Півд. регіон. центр НАПрН України. – Одеса : Фенікс, 2014. – Т. 1. – С. 752-754.; http://hdl.handle.net/11300/2771

    Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11300/2771

  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Трофименко О. Г. Перспективні напрями інформатизації податкової системи України / О. Г. Трофименко // Правове життя сучасної України : матеріали Міжнар. наук. конф. проф.-викл. складу / відп. за вип. В. М. Дрьомін; НУ ОЮА, Півд. регіон. центр НАПрН України. - Одеса : Фенікс, 2012. – Т. 1. – С. 488-490.; http://hdl.handle.net/11300/4177

    Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11300/4177

  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Смирнов М. І. Процесуальні особливості проведення трансграничних обшуків і вилучення інформації, переданої через телекомунікаційні мережі / М. І. Смирнов // Підприємництво, господарство і право. – 2003. - № 10. – С. 133-136.; http://hdl.handle.net/11300/2501

    Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11300/2501

  17. 17
    Electronic Resource

    Additional Titles: Анализ перспективы интеграции систем разведки, управления и связи для решения задач противовоздушной обороны
    The analysis of prospect of integration of systems of intelligence, control and communication for the decision of problems of antiaircraft defence

    Συγγραφείς: С.П. Ярош, S.P. Yarosh

    Πηγή: Наука і техніка Повітряних Сил Збройних Сил України. — 2010. — № 2(4). 113-118; Наука и техника Воздушных Сил Вооруженных Сил Украины. — 2010. — № 2(4). 113-118; Science and Technology of the Air Force of Ukraine. — 2010. — № 2(4). 113-118; 2223-456X