-
1Academic Journal
Relation: https://zenodo.org/communities/modernsr_2181-3906/; https://zenodo.org/records/14813505; oai:zenodo.org:14813505; https://doi.org/10.5281/zenodo.14813505
-
2Academic Journal
Relation: https://zenodo.org/communities/modernsr_2181-3906/; https://zenodo.org/records/14813489; oai:zenodo.org:14813489; https://doi.org/10.5281/zenodo.14813489
-
3Academic Journal
Relation: https://zenodo.org/communities/modernsr_2181-3906/; https://zenodo.org/records/14813473; oai:zenodo.org:14813473; https://doi.org/10.5281/zenodo.14813473
-
4Academic Journal
Relation: https://zenodo.org/communities/modernsr_2181-3906/; https://zenodo.org/records/13910929; oai:zenodo.org:13910929; https://doi.org/10.5281/zenodo.13910929
-
5Academic Journal
Relation: https://zenodo.org/communities/modernsr_2181-3906/; https://zenodo.org/records/13910995; oai:zenodo.org:13910995; https://doi.org/10.5281/zenodo.13910995
-
6Academic Journal
Source: BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 2 No. 2 (2022): БОШҚАРУВ ВА ЭТИКА ҚОИДАЛАРИ ОНЛАЙН ИЛМИЙ ЖУРНАЛИ; 114-121 ; 2181-2616
Subject Terms: дидактическая игра, объектно-ориентированный подход, новые информационные технологии, мотивационной готовность, интеллектуальной готовность, операционной готовность, развивающее обучение
File Description: application/pdf
Relation: https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1195/1107; https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1195
Availability: https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1195
-
7Academic Journal
Authors: Ниязова, Гулбахор Давроновна
Source: BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 2 No. 2 (2022): БОШҚАРУВ ВА ЭТИКА ҚОИДАЛАРИ ОНЛАЙН ИЛМИЙ ЖУРНАЛИ; 60-66 ; 2181-2616
Subject Terms: интеграции, содержание образования, гуманистический характер образования, адаптивность системы образования, индивидуальные особенности, индивидуализация и дифференциация учебного процесса
File Description: application/pdf
Relation: https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1138/1054; https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1138
Availability: https://sciencebox.uz/index.php/sjeg/article/view/1138