Showing 1 - 16 results of 16 for search '"Никонова, Галина"', query time: 0.52s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: theory and practice; 133-135 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 133-135

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-1-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/805/Action805-558413.pdf; Родакер Н.М. Адаптация детей в детском саду / Н.М. Родакер // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. ‒ 2014. ‒ №41 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-detey-v-detskom-sadu (дата обращения: 29.11.2022).; Сидоркина Т.Ю. Психолого-педагогическое сопровождение адаптации часто болеющих детей к дошкольному образовательному учреждению: учеб. пособ. для студ., обуч. по направ. Психолого-педагогическ. образ. / Т.Ю. Сидоркина. ‒ Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2013. –92 с.

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 105-107 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 105-107

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/713/Action713-552012.pdf; Аникеева Н.П. Воспитание игрой. Психологическая наука школе. – М.: Просвещение, 1997.; Бакина М. Современные дети, современные игры // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4. – С. 58–61.; Крупская Н.К. Роль игры в детском саду. Пед. соч. – М., 1999. – Т. 6. –345 с.; Шмаков С.А. Игра и дети. – М.: Знание, 1998. – 64 с.

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 90-91 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 90-91

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-9-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/620/Action620-497171.pdf; Шатова А.Д. Тропинка в экономику: программа: методические рекомендации: конспекты занятий с детьми 5–7 лет. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 176 с.; Основная образовательная программа дошкольного образования «Тропинки» / под ред. В.Т. Кудрявцева. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 592 с.

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 276-278 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 276-278

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591-474814.pdf; Волошина Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольника / Л.Н. Волошина. – М.: Аркти, 2005.; Игровые технологии в системе физического воспитания дошкольников / Авт.-сост. Л.Н. Волошина, Е.В. Гавришова, Н.М. Елецкая, Т.В. Курилова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Волгоград: Учитель.; Павлова П.А. Программа оздоровления детей раннего возраста / П.А. Павлова, И.В. Горбунова. – М.: ТЦ Сфера, 2006.

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Electronic Resource

    Additional Titles: Kommunikativnye igry kak sredstvo razvitiia navykov obshcheniia u doshkol'nikov

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 105-107; Педагогика и психология: перспективы развития; 105-107

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f8ed75de57b9.jpeg?req=552012
    https://interactive-plus.ru/e-articles/713/Action713-552012.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-6-7
    https://interactive-plus.ru/e-articles/713/Action713-552012.pdf
    Аникеева Н.П. Воспитание игрой. Психологическая наука школе. – М.: Просвещение, 1997.
    Бакина М. Современные дети, современные игры // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4. – С. 58–61.
    Крупская Н.К. Роль игры в детском саду. Пед. соч. – М., 1999. – Т. 6. –345 с.
    Шмаков С.А. Игра и дети. – М.: Знание, 1998. – 64 с.

  14. 14
  15. 15
    Electronic Resource

    Additional Titles: Ekonomicheskoe vospitanie doshkol'nikov

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 90-91; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 90-91

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ebe826018db4.jpeg?req=497171
    https://interactive-plus.ru/e-articles/620/Action620-497171.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-9-0
    https://interactive-plus.ru/e-articles/620/Action620-497171.pdf
    Шатова А.Д. Тропинка в экономику: программа: методические рекомендации: конспекты занятий с детьми 5–7 лет. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 176 с.
    Основная образовательная программа дошкольного образования «Тропинки» / под ред. В.Т. Кудрявцева. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 592 с.

  16. 16
    Electronic Resource

    Additional Titles: Formirovanie privychki zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 276-278; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 276-278

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-591.jpeg?req=474814
    https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591-474814.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-1-3
    https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591-474814.pdf
    Волошина Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольника / Л.Н. Волошина. – М.: Аркти, 2005.
    Игровые технологии в системе физического воспитания дошкольников / Авт.-сост. Л.Н. Волошина, Е.В. Гавришова, Н.М. Елецкая, Т.В. Курилова. – 2-е изд., перераб. и доп. – Волгоград: Учитель.
    Павлова П.А. Программа оздоровления детей раннего возраста / П.А. Павлова, И.В. Горбунова. – М.: ТЦ Сфера, 2006.