CLASSTIME ЯК СКЛАДОВА ЦИФРОВОГО КЕЙСУ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Συγγραφείς: Ганна Миколаївна Алєксєєва, Олена Вікторівна Пришляк, Володимир Володимирович Лаврик, Наталія Володимирівна Кравченко

Πηγή: Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, Iss 18 (2025)

Θεματικοί όροι: цифрові технології, платформа Classtime, інтерактивне навчання, математика, гейміфікація, формувальне оцінювання, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu/article/view/561; https://doaj.org/toc/2414-0325

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/de8a5e9bac5f431e996b1bd1da3b7889

МОБІЛЬНІ ДОДАТКИ ЯК ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: Лариса Василівна Горбатюк, Наталія Володимирівна Кравченко, Ганна Миколаївна Алєксєєва, Тетяна Сергіївна Розумна

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 74, Iss 6 (2019)

Θεματικοί όροι: лексична компетентність, комунікативна компетентність, вища освіта, методика навчання іноземної мови, інформаційно-комунікаційні технології, мобільне навчання, мобільний додаток, Theory and practice of education, LB5-3640

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2529; https://doaj.org/toc/2076-8184

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/213fb1407c6b4e6cb0cbf3d7ab19e264