Использование проектного метода на уроках английского языка по системе НФТМ-ТРИЗ в начальной, средней и основной школе

Συγγραφείς: Смарыгина Наталья Геннадьевна, Natalia G. Smarygina

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 111-113 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 111-113

Θεματικοί όροι: проектный метод, НФТМ-ТРИЗ, проекты в структуре урока

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-4-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/523/Action523-469221.pdf; Боровская Н.Н. Учебные экологические проекты в современном образовании / Н.Н. Боровская, Н.В. Шарыгина, А.П. Кирилова; под ред. Н.Н. Боровской. – Архангельск, 2005. – 54 с; Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов вузов и системы повышения квалификации педагогических кадров / Под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001.; Утёмов В.В. Структура креативного урока по развитию творческой личности учащихся в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ / В.В. Утёмов, М.М. Зиновкина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2841–2845 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/53572.htm

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-523.jpg?req=469221
https://interactive-plus.ru/article/469221/discussion_platform

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА НФТМ-ТРИЗ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: УТЁМОВ ВЯЧЕСЛАВ ВИКТОРОВИЧ, ЗИНОВКИНА МИЛОСЛАВА МИХАЙЛОВНА

Θεματικοί όροι: ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НФТМ-ТРИЗ, ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ, ФГОС

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-sistema-nftm-triz-pri-realizatsii-fgos-nachalnogo-obschego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15920118.png

КОМПЬЮТЕРНАЯ ИНТЕРАКТИВНАЯ ПОДДЕРЖКА МЫШЛЕНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Συγγραφείς: Утёмов, Вячеслав, Зиновкина, Милослава

Θεματικοί όροι: ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, КИП, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, НФТМ-ТРИЗ, ТРИЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternaya-interaktivnaya-podderzhka-myshleniya-dlya-lits-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15552839.png

ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ОСНОВЕ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ Г. С. АЛЬТШУЛЛЕРА

Συγγραφείς: Утёмов, Вячеслав

Θεματικοί όροι: ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, НФТМ-ТРИЗ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ТВОРЧЕСТВО, ТРИЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obschie-podhody-k-resheniyu-tvorcheskih-zadach-na-osnove-izobretatelskih-tehnologiy-g-s-altshullera
http://cyberleninka.ru/article_covers/15123366.png

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: проблемные ситуации, НФТМ-ТРИЗ, дошкольник, семейные ценности

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=140116

Реализация дидактических принципов НФТМ – ТРИЗ на интегрированных уроках биологии

Συγγραφείς: Прокопеня, Елена

Θεματικοί όροι: ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ НФТМ-ТРИЗ, ОТКРЫТЫЕ ЗАДАЧИ, ПРОТИВОРЕЧИЕ, СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-didakticheskih-printsipov-nftm-triz-na-integrirovannyh-urokah-biologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14406408.png

МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ САМОРАЗВИТИЕМ СТУДЕНТА

Συγγραφείς: Бондарькова, А.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА НФТМ-ТРИЗ, КОМПЬЮТЕРНО-МОБИЛЬНАЯ СРЕДА, STUDENT'S PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-upravleniya-professionalnym-samorazvitiem-studenta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15246941.png

Педагогическая система НФТМ-ТРИЗ при реализации ФГОС начального общего образования

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НФТМ-ТРИЗ, ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ, ФГОС

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskaya-sistema-nftm-triz-pri-realizatsii-fgos-nachalnogo-obschego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15920118.png

Общие подходы к решению творческих задач на основе изобретательских технологий Г. С. Альтшуллера

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, НФТМ-ТРИЗ, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ТВОРЧЕСТВО, ТРИЗ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/obschie-podhody-k-resheniyu-tvorcheskih-zadach-na-osnove-izobretatelskih-tehnologiy-g-s-altshullera
http://cyberleninka.ru/article_covers/15123366.png

Компьютерная интерактивная поддержка мышления для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, КИП, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, НФТМ-ТРИЗ, ТРИЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15552839.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kompyuternaya-interaktivnaya-podderzhka-myshleniya-dlya-lits-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya

Приёмы разрешения противоречий в научном творчестве

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: ТРИЗ, НФТМ-ТРИЗ, КРЕАТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТВОРЧЕСТВО, ЗАДАЧИ ОТКРЫТОГО ТИПА, ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15317456.png
http://cyberleninka.ru/article/n/priyomy-razresheniya-protivorechiy-v-nauchnom-tvorchestve

Реализация дидактических принципов НФТМ – ТРИЗ на интегрированных уроках биологии

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ НФТМ-ТРИЗ, ОТКРЫТЫЕ ЗАДАЧИ, ПРОТИВОРЕЧИЕ, СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-didakticheskih-printsipov-nftm-triz-na-integrirovannyh-urokah-biologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14406408.png

Модель управления профессиональным саморазвитием студента

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА НФТМ-ТРИЗ, КОМПЬЮТЕРНО-МОБИЛЬНАЯ СРЕДА, STUDENT'S PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/model-upravleniya-professionalnym-samorazvitiem-studenta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15246941.png

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Утёмов В. В., Даусон А.Д.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: проблемные ситуации, семейные ценности, НФТМ-ТРИЗ, дошкольник

Relation: ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/140116/1/nora.pdf; 373.24; https://openrepository.ru/article?id=140116

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=140116

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Утёмов В. В., Даусон А.Д.

Όροι ευρετηρίου: проблемные ситуации, семейные ценности, НФТМ-ТРИЗ, дошкольник, article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/140116uri
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ