Формирование ценностных ориентаций младших школьников на уроках русского языка ; Formation of value orientations of younger schoolchildren in Russian language lessons

Συγγραφείς: Плотникова, Е. И., Караваева, Д. С., Plotnikova, E. I., Karavaeva, D. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ, JUNIOR SCHOOLBOY, MORAL GUIDELINES, RUSSIAN LANGUAGE LESSON, MORAL VALUES, MORAL EDUCATION, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50182

НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ: АПРОБАЦИЯ ПСИХОМЕТРИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ: ETHIC ORIENTATIONS OF PERSONALITY IN THE INTERNET SPACE: TESTING OF PSYCHOMETRIC METHODOLOGY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: нравственная сфера личности, моральные нравственные ориентации, персональные нравственные ориентации, апробация опросника, нравственность, конвенциональные нравственные ориентации, интернет-активность

Исследование сформированности нравственных ценностных ориентаций у детей 5–6 лет ; Issledovanie sformirovannosti nravstvennykh tsennostnykh orientatsii u detei 5-6 let

Συγγραφείς: Фендель Анна Владимировна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Anna V. Fendel', FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Тюстина Гульнара Гумаровна, Gulnara G. Tiustina

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 136-143 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 136-143

Θεματικοί όροι: ценностные ориентации, ценность, нравственное развитие, нравственные ориентации, нравственные ценностные ориентации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110986.pdf; Daniel E. Development of intraindividual value structures in middle childhood: A multicultural and longitudinal investigation. / E. Daniel, A.K. Döring, J. Cieciuch // Journal of Personality published by Wiley Periodicals LLC. 2022. Vol. 91. Issue 2. Pp. 482–496. doi.org/10.1111/jopy.12742.; Бодалев А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. – М., 1995. – 328 с.; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М., 2002. – 464 с.; Вербицкий А.А. Личностный и компетентностные подходы в образовании: проблемы интеграции / А.А. Вербицкий, О.Г. Ларионова. – М.: Логос, 2009. – 336 с.; Виноградова А.М. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / А.М. Виноградова. – М.: Просвещение, 2009. – 95 с.; Гаффорова Р.А. Изучение сформированности положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх / Р.А. Гаффорова, Г.Г. Зайдуллина // Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО – Югры, НВГУ: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Ю.В. Безбородовой. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. – С. 163–167. – EDN SHTDPR; Гидденс Э. Социология / Э. Гидденс; при участии К. Бердсолл; пер. с англ. – 2-е изд., полностью перераб. и доп. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 632 с.; Зайдуллина Г.Г. Изучение сформированности игровых умений детей 4–5 лет / Г.Г. Зайдуллина, И.Р. Астахова // Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО – Югры, НВГУ: материалы Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Ю.В. Безбородовой. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. – С. 192–196. – EDN SHTAXR; Занков В.В. Организационная психология / В.В. Занков. – М.: «Флинта» МПСИ, 2002. – 647 с.; Комарова Т.С. Психолого-педагогические проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста / Т.С. Комарова. – М., 2016. – 118 с.; Космачева Н.В. Формирование нравственных ценностных ориентаций у дошкольников: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.В. Космачева. – Коломна, 2009. – 21 с. EDN NKSGHF; Кякинен Э.И. Нравственные ориентации детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития: дис. … канд. пед. наук / Э.И. Кякинен. – СПб., 2003. – 225 с. EDN NMENIT; Леонтьев Д.А. От социальных ценностей к личностным / Д.А. Леонтьев // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. – 1996. – №4. – С. 35–43.; Люблинская А.А. О моральных представлениях и моральных привычках / А.А. Люблинская // Дошкольное воспитание. – 1966. – №5. – С. 11–15.; Рассадина Т.А. Нравственные ориентации жителей российской провинции/ Т.А. Рассадина // Социол. исследования. – 2004. – №7. – С. 52–61. EDN OXAAOX; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2012. – 720 с. EDN QYEWHB; Рузская А.Г. Межличностные отношения ребенка от рождения до семи лет / А.Г. Рузская, Н.И. Ганошенко, С.Ю. Мещерякова [и др.]. – М., 2001. – 240 с.; Семенов А.А. Ценностно-нормативные и социально-установочные подходы к исследованию саморегуляции социального поведения личности / А.А. Семенов // Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная концепция / под общ. ред. В.А. Ядова. – 2-е изд., расш. – М.: ЦСПиМ, 2013. – 376 с.; Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекции / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Владос, 2003. – 160 с. EDN QXGVEJ; Тюстина Г.Г. Осуществление образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в рамках реализации ФГОС ВО / Г.Г. Тюстин // Традиции и инновации в образовательном пространстве России, ХМАО – Югры, НВГУ: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции / отв. ред. М.В. Худжина. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2015. – С. 193–196. EDN UFERHB; Тюстина Г.Г. Взаимосвязь типов родительской позиции и ценностно-ориентационной сферы детей старшего / дошкольного возраста / Г.Г. Тюстина, А.Н. Ежова, С.В. Коваленко // Мир науки. Педагогика и психология. – 2023. – Т. 11. №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/23PSMN423.pdf. – EDN ATYPTW; Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии: пособие для студентов педагогических институтов, учащихся педагогических училищ и колледжей, воспитателей детского сада / Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. – М.: Просвещение; Владос, 1995. – 291 с.; Якобсон С.Г. Психологические проблемы этического развития детей / С.Г. Якобсон. – М., 1984. – 203 с.; Якобсон С.Г. Что, по мнению детей, «хорошо», а что «плохо»/ С.Г. Якобсон // Дошкольное воспитание. – 1988. – №1. – С. 46–49.; https://phsreda.com/article/110986/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110986/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=110986

ДИНАМИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О БУДУЩЕМ ОТЦОВСТВЕ У ЮНОШЕЙ С РАЗНОЙ НРАВСТВЕННОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ ЛИЧНОСТИ: DYNAMICS OF VISIONS OF THE FUTURE FATHERHOOD AMONG YOUNG MEN WITH DIFFERENT MORAL ORIENTATIONS OF THE PERSONALITY

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :230-244

Θεματικοί όροι: образ «Я — будущий отец», нравственные ориентации личности, возрастно-психологический подход

Moral Orientations as a Factor in the Development of Ideas About Ideal Fatherhood Among Students

Συγγραφείς: Светлана В. Мерзлякова, Надия В. Бибарсова

Πηγή: Российский психологический журнал, Vol 19, Iss 1, Pp 19-33 (2022)

Θεματικοί όροι: представления, образ, отцовство, идеальный отец, нравственные ориентации, эгоцентрическая ориентация, группоцентрическая ориентация, гуманистическая ориентация, миросозидательная ориентация, студенческая молодежь, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1183; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7c4ce69421ee414596e2d6ed5d368e0d

Нравственные ориентации как фактор развития семейного самоопределения современных студентов

Συγγραφείς: Merzlyakova, S. V.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: MORALITY, ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, НРАВСТВЕННОСТЬ, ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ, ADOLESCENCE, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, СЕМЕЙНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, MORAL ORIENTATIONS, РАННЯЯ ЗРЕЛОСТЬ, FAMILY SELF-DETERMINATION, EARLY ADULTHOOD, AGE AND PSYCHOLOGICAL APPROACH

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42291
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2763

Нравственные ориентации как фактор развития семейного самоопределения современных студентов ; Moral orientations as a factor of family selfdetermination development of modern students

Συγγραφείς: Merzlyakova, S. V., Мерзлякова, С. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: FAMILY SELF-DETERMINATION, MORALITY, MORAL ORIENTATIONS, AGE AND PSYCHOLOGICAL APPROACH, ADOLESCENCE, EARLY ADULTHOOD, СЕМЕЙНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, НРАВСТВЕННОСТЬ, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ВОЗРАСТНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ, РАННЯЯ ЗРЕЛОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42291

Нравственно-экологическая воспитанность как показатель качества образования ; Moral and environmental education as an indicator of the quality of education ; Кăмăл-сипетпе экологи сапăрлавĕ вĕренӳ пахалăхĕн кăтартăвĕ пулни

Συγγραφείς: Соколовская Светлана Владимировна, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», Svetlana V. Sokolovskaia, National Research Lobachevsky State University of Nizhny Novgorod, Афиногенова Светлана Владимировна, Svetlana V. Afinogenova

Πηγή: Development of education; Vol. 6; № 4; 89-95 ; Развитие образования; Т. 6; № 4; 89-95 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Θεματικοί όροι: качество образования, the quality of education, отношение к природе, вĕренӳ пахалăхĕ, вĕренĕве экологипе çыхăнтарни, кăмăл-сипетпе экологи енчен пĕлӳ пурри, çут çанталăкпа çыхăнни, кăмăл-сипет енне тĕллевлени, экологизации образовательного процесса, нравственно-экологическая образованность, духовно-нравственные ориентации, the greening of the educational process, moral and ecological education, attitude to nature, spiritual and moral orientations

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 6 Issue 4; https://phsreda.com/e-articles/10544/Action-10544_659fd2061b307.pdf; Абыденова Н.А. Психологические механизмы формирования личностной значимости: дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук : 19.00.07 / Абыденова Надежда Александровна; Нижегород.гос.архит.-строит.ун-т. Нижний Новгород, 2008. – 216 с. EDN: NQDHDR; Александрова, Е. С. Взаимосвязь личностных ценностей индивида и проэкологического поведения в условиях возрастания антропогенной нагрузки на окружающую среду / Е. С. Александрова // Вопросы устойчивого развития общества. 2021. № 10. С. 328-338. DOI 10.34755/IROK.2021.27.75.009. EDN TJLQXK.; Горбачев А.Л. Психологические условия и механизмы духовно-нравственного развития личности: дис. на соиск. учен. степ. канд. психол. наук : 19.00.07 / Горбачев Алексей Леонидович; Нижегород.гос.архит.-строит.ун-т. Нижний Новгород, 2009. 210 с. EDN: NQPFQT; Иргит Е.Л., Эренчин Д.О. К вопросу об экологическом сознании студентов // Вестник Тувинского государственного университета. Педагогические науки. 2019. № 3(51). С. 28–34. DOI:10.24411/2221-0458- 2019-10013. EDN: IKMMFM; Линенко О.А. Экологизация сознания в контексте культурологического подхода и концепции экоцелостной личности / О.А. Линенко // Материалы IV ежегодной научно-практической конференции «Актуальные проблемы нефтегазовой отрасли Северо-Кавказского федерального округа». 2016, С.197-202. EDN: XVFBQN; Панов В.И. Экологическая психология: направления и тенденции / В.И. Панов. // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. 2020. № 1. С. 36–44. EDN: MWGNLA; Панов В.И. Экологическая психология: проблемы и направления // Мир психологии. 2020. № 2(102). С. 144—154. EDN KGXECY. DOI 10.51944/2073-8528_2020_2_144; Пономаренко В.А. Психология духовности профессионала. / В.А. Пономаренко. М.: Пер Сэ, 2012. 256 с. EDN: RAYWVF; Сауткина Е.В. Проэкологическое поведение в России. Систематический обзор исследований / Е.В. Сауткина, Ф.Б. Агисова, А.А. Иванова, К.С. Иванде, В.С. Кабанова // Экспериментальная психология. 2022. Том 15. № 2. С. 172–193. EDN LOWNEP. DOI 10.17759/exppsy.2022150213; Сдобняков В.В. Экология природы, экология духа – неразрывные понятия в русской культуре / В.В.Сдобняков // Экология и развитие общества. 2020. № 1 (32). С. 51–53. EDN PQWVSJ; Смирнов Г.С. «Человек и ноосфера»: развитие академической традиции в ХХ веке / Г.С.Смирнов, Д.Г.Смирнов // Миф. Общество. Реальность. Коллективная монография. 2022. С. 42-58. EDN GUTVMS; Субетто А.И. Социальное качество жизни: категория и основы становления теории // Экономика качества. 2015. № 1 (19). C.2-16. EDN UUXPQZ; Тихомиров Д.А. Экологическое сознание молодежи Москвы / Д.А. Тихомиров // Горизонты гуманитарного знания. 2018. № 2. C. 65-73. EDN XUOKCL. DOI 10.17805/ggz.2018.2.6; Хусаинов З.А. Экологическое мышление и экологическое сознание – основа формирования экологической культуры молодого поколения / З.А.Хусаинов // Евразийский союз ученых. 2015. № 3-1 (12). С. 62–64. EDN: XDSRIP; Цветкова И.В. Социальные критерии экологической ответственности молодежи / И.В. Цветкова, Т.Н. Иванова. // Интеграция образования. 2020. Том 21. № 4. С. 723—735. EDN ZVLHNR. DOI 10.15507/1991-9468.089.021.201704.723-735; Ясвин В.А. Экологическая психология образования как направление психолого-педагогической науки / В.А.Ясвин // Вестник МГПУ: педагогика и психология. 2013. № 4. С. 42—49. EDN RSBHCT; Aegissovа F. The Role of Personal and Political Values in Predicting Environmental Attitudes and Pro-environmental Behavior in Kazakhstan / F.Aegissovа, E.Sautkina // Frontiers in Psychology. 2020. Vol. 11. P. 584292. EDN YSHPFD. DOI 10.3389/fpsyg.2020.584292; Chan, H. W. When do values promote pro-environmental behaviors? Multilevel evidence on the self-expression hypothesis / H. W. Chan // Journal of Environmental Psychology. 2019. Vol. 65. P. 101361. DOI 10.1016/j.jenvp.2019.101361. EDN NXMFTJ.; Guslyakova, A. V. Ecological consciousness of the XXI century human and the ways of its verbalization in the media discourse environment / A. V. Guslyakova, N. I. Guslyakova, N. G. Valeeva // RUDN Journal of Ecology and Life Safety. 2020. Vol. 28, No. 4. P. 370-380. DOI 10.22363/2313-2310-2020-28-4-370-380. EDN XLZHVT.; Abydenova, N. A. (2008). Psikhologicheskie mekhanizmy formirovaniia lichnostnoi znachimosti ., 216. Nizhnii Novgorod. EDN: NQDHDR.; Aleksandrova, E. S. (2021). Interrelation of personal values of an individual and pro-environmental behavior in conditions of increasing anthropogenic load on the environment. Voprosy ustoichivogo razvitiia obshchestva, 10 , 328-338. EDN: TJLQXK. https://doi.org/10.34755/IROK.2021.27.75.009; Gorbachev, A. L. (2009). Psikhologicheskie usloviia i mekhanizmy dukhovno-nravstvennogo razvitiia lichnosti ., 210. Nizhnii Novgorod. EDN: NQPFQT.; Irgit, E. L., & Erenchin, D. O. (2019). On the issue of ecological consciousness of students. Vestnik Tuvinskogo gosudarstvennogo universiteta, 3(51) , 28-34. EDN: IKMMFM. https://doi.org/10.24411/2221-0458-2019-10013; Linenko, O. A. (2016). Ekologizatsiia soznaniia v kontekste kul'turologicheskogo podkhoda i kontseptsii ekotselostnoi lichnosti. Materialy IV ezhegodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii "Aktual'nye problemy neftegazovoi otrasli Severo-Kavkazskogo federal'nogo okruga" , 197-202. EDN: XVFBQN.; Panov, V. I. (2020). Ecological Psychology: Directions and Trends. Ecopoiesis: Eco-Human Theory and Practice, 1 , 36-44. EDN: MWGNLA.; Panov, V. I. (2020). Ecological Psychology: Problems and Directions. The World of Psychology, 2(102) , 144--154. EDN: KGXECY. https://doi.org/10.51944/2073-8528_2020_2_144; Ponomarenko, V. A. (2012). Psikhologiia dukhovnosti professionala ., 256. M.: Per Se. EDN: RAYWVF.; Sautkina, E. V., Agisova, F. B., Ivande, K. S., & Kabanova, V. S. (2022). Pro-environmental behaviour in Russia. A systematic review. Experimental Psychology (Russia), 15 (2), 172-193. EDN: LOWNEP. https://doi.org/10.17759/exppsy.2022150213; Sdobniakov, V. V. (2020). Ecology of nature, ecology of the spirit - inextricable concepts in russian culture. Ekologiia i razvitie obshchestva, 1 (32) , 51-53. EDN: PQWVSJ.; Smirnov, G. S., & Smirnov, D. G. (2022). "Chelovek i noosfera": razvitie akademicheskoi traditsii v XX veke. Mif. Obshchestvo. Real'nost' , 42-58. EDN: GUTVMS.; Subetto, A. I. (2015). Sotsial'noe kachestvo zhizni: kategoriia i osnovy stanovleniia teorii. Ekonomika kachestva , 1 (19) , 2-16. EDN: UUXPQZ.; Tikhomirov, D. A. (2018). Ecological Consciousness of Moscow Youth. The horizons of humanities knowledge, 2 , 65-73. EDN: XUOKCL. https://doi.org/10.17805/ggz.2018.2.6; Khusainov, Z. A. (2015). Ekologicheskoe myshlenie i ekologicheskoe soznanie - osnova formirovaniia ekologicheskoi kul'tury molodogo pokoleniia. Evraziiskii soiuz uchenykh , 3-1 (12) , 62-64. EDN: XDSRIP.; Tsvetkova, I. V., & Ivanova, T. N. (2020). Social Criteria of Young People’s Environmental Responsibility. Integration of Education, 21 (4), 723-735. EDN: ZVLHNR. https://doi.org/10.15507/1991-9468.089.021.201704.723-735; Iasvin, V. A. (2013). Environmental Psychology of Education as a Direction of Psychological and Pedagogical Science. MCU Journal of Pedagogy and Psychology, 4 , 42-49. EDN: RSBHCT.; Aegissova, F., & Sautkina, E. (2020). The Role of Personal and Political Values in Predicting Environmental Attitudes and Pro-environmental Behavior in Kazakhstan. Frontiers in Psychology , 11 , 584292. EDN: YSHPFD. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.584292; Chan, H. W. (2019). When do values promote pro-environmental behaviors? Multilevel evidence on the self-expression hypothesis. Journal of Environmental Psychology , 65 , 101361. EDN: NXMFTJ. https://doi.org/10.1016/j.jenvp.2019.101361; Guslyakova, A. V., Guslyakova, N. I., & Valeeva, N. G. (2020). Ecological consciousness of the XXI century human and the ways of its verbalization in the media discourse environment. RUDN Journal of Ecology and Life Safety , 28 (4), 370-380. EDN: XLZHVT. https://doi.org/10.22363/2313-2310-2020-28-4-370-380; https://journaledu.com/article/108399/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/10544/Cover-10544.jpg?req=108399
https://journaledu.com/article/108399/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-108399

MORAL SELF-IDENTIFICATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN A CHANGING SOCIETY

Συγγραφείς: Elena E Bocharova

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 14, Iss 1, Pp 52-63 (2017)

Θεματικοί όροι: нравственное самоопределение, 4. Education, нравственность, Psychology, структурно-содержательные характеристики, доминирующая направленность, нравственные ориентации, Education, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/download/15366/14127
https://doaj.org/article/f49c04ff547a45c18f81f85c20397e41
http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/15366
https://core.ac.uk/display/145612961
http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/download/15366/14127

Формирование ценностных ориентаций младших школьников на уроках русского языка

Συγγραφείς: Plotnikova, E. I., Karavaeva, D. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, MORAL GUIDELINES, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, MORAL VALUES, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, RUSSIAN LANGUAGE LESSON, ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, MORAL EDUCATION, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, JUNIOR SCHOOLBOY, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15747
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50182

Нравственное самоопределение молодежи разных специальностей

Συγγραφείς: ВОРОБЬЕВА АНАСТАСИЯ ЕВГЕНЬЕВНА

Θεματικοί όροι: НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,НРАВСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ,ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НРАВСТВЕННОСТИ,НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,НРАВСТВЕННЫЕ СТРАТЕГИИ,ОТНОШЕНИЕ К НЕЭТИЧНЫМ ЯВЛЕНИЯМ,MORAL SELF-DETERMINATION,MORAL POSITION,REPRESENTATIONS OF MORALITY,MORAL ORIENTATIONS,MORAL STRATEGIES,ATTITUDE TO UNETHICAL PHENOMENA

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennoe-samoopredelenie-molodezhi-raznyh-spetsialnostey
http://cyberleninka.ru/article_covers/16819834.png

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ НРАВСТВЕННО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Συγγραφείς: Славинская, Ирина

Θεματικοί όροι: НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, НРАВСТВЕННОСТЬ, НРАВСТВЕННО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskiy-portret-nravstvenno-orientirovannoy-lichnosti-v-yunosheskom-vozraste
http://cyberleninka.ru/article_covers/15818475.png

РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ НРАВСТВЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

Συγγραφείς: Славинская, Ирина, Наследов, Андрей, Дворецкая, Марианна

Θεματικοί όροι: НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ, ФАКТОРНАЯ ВАЛИДИЗАЦИЯ, КОНФИРМАТОНЫЙ ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ, АЛЬФА КРОНБАХА, КРИТЕРИАЛЬНАЯ, КОНВЕРГЕНТНАЯ И ДИСКРИМИНАНТНАЯ ВАЛИДНОСТЬ ШКАЛ, ТЕСТОВЫЕ НОРМЫ, CRONBACH'S ALPHA

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-metodiki-diagnostiki-nravstvennyh-orientatsiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15715559.png

ОРИЕНТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ НА ТИП ПОСЕЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ Г. ЛЫСЬВА)

Συγγραφείς: КОЧНЕВ В.А., КОМАРЕНКО В.А.

Θεματικοί όροι: ОРИЕНТАЦИИ ЖИТЕЛЕЙ ГОРОДА НА ТИП ПОСЕЛЕНИЯ,ОТНОШЕНИЕ К ПОНЯТИЮ "РОДИНА",СВОЕМУ ГОРОДУ,КУЛЬТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ ГОРОДА,НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЖИТЕЛЕЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/orientatsiya-lichnosti-na-tip-poseleniya-na-primere-g-lysva
http://cyberleninka.ru/article_covers/16543446.png

НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГОВ, ЭКОНОМИСТОВ И РЕКЛАМИСТОВ НА РАННИХ СТАДИЯХ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ

Συγγραφείς: Воробьева, Анастасия

Θεματικοί όροι: САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, НРАВСТВЕННЫЕ СТРАТЕГИИ, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НРАВСТВЕННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennoe-samoopredelenie-psihologov-ekonomistov-i-reklamistov-na-rannih-stadiyah-professionalizatsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15771682.png

Украинское студенчество в условиях нестабильного общества: тренды моральных преференций

Θεματικοί όροι: ВОЦЕРКОВЛЕННОСТЬ, МОРАЛЬНАЯ ПОВСЕДНЕВНОСТЬ, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, MORAL ORIENTATIONS, GENDER DIFFERENCES OF INDIVIDUAL MORAL, НРАВСТВЕННЫЕ ПРЕФЕРЕНЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ, MORAL INNOVATIONS, CHURCHING, НРАВСТВЕННОСТЬ, НРАВСТВЕННЫЕ ИННОВАЦИИ, MORAL PREFERENCES OF STUDENTS YOUTH, MORALS, ГЕНДЕРНЫЕ ОТЛИЧИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ МОРАЛИ, MORAL EVERYDAY LIFE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40926

Нравственное самоопределение молодежи разных специальностей

Πηγή: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития.

Θεματικοί όροι: НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,НРАВСТВЕННАЯ ПОЗИЦИЯ,ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О НРАВСТВЕННОСТИ,НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,НРАВСТВЕННЫЕ СТРАТЕГИИ,ОТНОШЕНИЕ К НЕЭТИЧНЫМ ЯВЛЕНИЯМ,MORAL SELF-DETERMINATION,MORAL POSITION,REPRESENTATIONS OF MORALITY,MORAL ORIENTATIONS,MORAL STRATEGIES,ATTITUDE TO UNETHICAL PHENOMENA

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16819834.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennoe-samoopredelenie-molodezhi-raznyh-spetsialnostey

Исследование и формирование нравственных ориентаций у детей с интеллектуальной недостаточностью младшего школьного возраста в условиях детского дома

Συγγραφείς: Бучилова, Ирина, Платонова, Ольга

Θεματικοί όροι: УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ДЕТСКИЙ ДОМ, ДЕТИ-СИРОТЫ, CHILDREN’S HOME

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-i-formirovanie-nravstvennyh-orientatsiy-u-detey-s-intellektualnoy-nedostatochnostyu-mladshego-shkolnogo-vozrasta-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/14679028.png

ЮБИЛЕЙ РОССИЙСКИХ РЕФОРМ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ДИАГНОЗ

Συγγραφείς: Горшков, Михаил, Тихонова, Наталья, Петухов, Владимир

Θεματικοί όροι: РОССИЙСКИЕ РЕФОРМЫ, ПОРЕФОРМЕННАЯ РОССИЯ, МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ РОССИЯН, ОТНОШЕНИЕ К РЕФОРМАМ, ПЛЮСЫ И МИНУСЫ РЕФОРМ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА, ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИЯН, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС И СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ РОССИЯН, ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ И ЦЕННОСТИ, МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ РОССИЯН

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/yubiley-rossiyskih-reform-sotsiologicheskiy-diagnoz
http://cyberleninka.ru/article_covers/15690610.png

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Грузков, Владимир, Грузков, Игорь

Θεματικοί όροι: ЦЕННОСТИ, СУБЪЕКТИВНОЕ, ОБЪЕКТИВНО, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennye-osnovaniya-professionalnoy-deyatelnosti-pedagoga-v-sisteme-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14405192.png