Французский язык. Практический курс по развитию навыков устной речи

Θεματικοί όροι: ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48318

Развитие иноязычной межкультурной компетенции студентов в системе профессионально-ориентированного языкового образования

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, МОНОГРАФИИ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47832

Компетентностно-ориентированное обучение иностранному языку как способ профессиональной подготовки студентов неязыковых специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, TEACHING ESP, СТУДЕНТЫ, PROFESSIONAL COMPETENCE, IT STUDENTS, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49344

Формирование профессиональной иноязычной компетенции студентов неязыковых факультетов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, СТУДЕНТЫ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, ELECTIVE COURSE, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCE, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48807

Межпредметные связи как одно из условий развития иноязычной познавательной компетенции в сфере профессионально-ориентированного иноязычного чтения у студентов неязыковых специальностей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, PROFESSIONALLY-ORIENTED READING, СТУДЕНТЫ, СOGNITIVE COMPETENCE, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48565

Дифференцированное обучение студентов 1 курса неязыковых специальностей на основе лингвострановедческого материала

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, PRACTICAL USAGE, СТУДЕНТЫ, STUDENTS, DIFFERENT LEVELS, АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, LINGUISTIC BASE, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48888

Обучение терминологической лексике студентов неязыковых факультетов: (на примере математического факультета)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕРМИНОЛОГИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, СТУДЕНТЫ, NON-LANGUAGE FACULTIES, MATHEMATICS, TEACHING VOCABULARY, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, TERMINOLOGICAL VOCABULARY, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48598

Реферирование научной литературы по специальности на английском языке

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, SECONDNESS OF THE TEXT, PRIMACY OF THE TEXT, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, СТУДЕНТЫ, РЕФЕРАТЫ, STUDENTS, РЕФЕРИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, НАПИСАНИЕ РЕФЕРАТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ENGLISH LITERATURE

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48713

Французский язык. Практический курс по развитию навыков устной речи

Συγγραφείς: Ерофеева, Е. В.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК, НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ТЕМАТИЧЕСКИЕ БЛОКИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48318

Развитие иноязычной межкультурной компетенции студентов в системе профессионально-ориентированного языкового образования

Συγγραφείς: Походзей, Г. В., Сергеева, Н. Н.

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОНОГРАФИИ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47832

Компетентностно-ориентированное обучение иностранному языку как способ профессиональной подготовки студентов неязыковых специальностей ; Competence-based approach on teaching English as a way of forming professional competence for non-linguistic faculties’ students

Συγγραφείς: Скараева, С. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, IT STUDENTS, TEACHING ESP, PROFESSIONAL COMPETENCE, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49344

Дифференцированное обучение студентов 1 курса неязыковых специальностей на основе лингвострановедческого материала ; Differential teaching of the 1 course students of non-linguistic specialities based on the linguo-country-studying material

Συγγραφείς: Захарова, М. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЕ, ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, STUDENTS, АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, LINGUISTIC BASE, DIFFERENT LEVELS, PRACTICAL USAGE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48888

Формирование профессиональной иноязычной компетенции студентов неязыковых факультетов ; Forming of professional foreign language competence of non-linguisticfaculties’ students

Συγγραφείς: Риттель, Н. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCE, FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE, ELECTIVE COURSE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48807

Обучение терминологической лексике студентов неязыковых факультетов: (на примере математического факультета) ; Teaching terminological vocabulary of non-language faculties’ students

Συγγραφείς: Литвинова, Ю. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, ТЕРМИНОЛОГИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, NON-LANGUAGE FACULTIES, TEACHING VOCABULARY, TERMINOLOGICAL VOCABULARY, MATHEMATICS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48598

Межпредметные связи как одно из условий развития иноязычной познавательной компетенции в сфере профессионально-ориентированного иноязычного чтения у студентов неязыковых специальностей ; To the matter of the preparing the graduate students and competitors to the qualifying examination in the foreign language for admission to the course leading to the degree of candidate

Συγγραφείς: Коротенко, Т. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, СТУДЕНТЫ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СOGNITIVE COMPETENCE, PROFESSIONALLY-ORIENTED READING

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48565

Реферирование научной литературы по специальности на английском языке ; Making a synopsis of the science literature in English

Συγγραφείς: Глухова, С. Л.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА, РЕФЕРАТЫ, РЕФЕРИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, НАПИСАНИЕ РЕФЕРАТОВ, STUDENTS, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, ENGLISH LITERATURE, PRIMACY OF THE TEXT, SECONDNESS OF THE TEXT

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам. — Екатеринбург, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48713

Обучение омонимичным грамматическим структурам студентов-филологов в процессе иноязычного чтения (на материале грамматических структур с компонентами haben/sein/werden)

Θεματικοί όροι: ИНОЯЗЫЧНОЕ ЧТЕНИЕ, 13.00.08, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ОМОНИМИЯ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47793

Социокультурный аспект языкового образования студентов неязыковых факультетов

Θεματικοί όροι: социокультурные аспекты, языковое образование, иностранные языки, студенты, неязыковые факультеты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/69838

Обучение омонимичным грамматическим структурам студентов-филологов в процессе иноязычного чтения (на материале грамматических структур с компонентами haben/sein/werden)

Συγγραφείς: Стренадюк, Г. С.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБУЧЕНИЕ ГРАММАТИКЕ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ЧТЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ОМОНИМИЯ, НЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКУЛЬТЕТЫ, 13.00.08

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47793

FOREIGN LANGUAGE AS AN ELECTIVE COURSE IN NON-LANGUAGE FACULTIES

Συγγραφείς: Eshenkova, N.L.

Πηγή: Russian Linguistic Bulletin, Vol 2022, Iss 1 (29), Pp 61-64 (2022)

Θεματικοί όροι: foreign language, nonlanguage faculties, curriculum, lsp teacher, elective course, technical experience, иностранный язык, неязыковые факультеты, учебная программа, факультативный курс, технический опыт, Philology. Linguistics, P1-1091

Relation: https://rulb.org/wp-content/uploads/wpem/pdf_compilations/1(29)/61-64.pdf; https://doaj.org/toc/2313-0288; https://doaj.org/toc/2411-2968; https://doaj.org/article/71670ce896454d5a9fa9569706c712a0

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.18454/RULB.2022.29.1.16
https://doaj.org/article/71670ce896454d5a9fa9569706c712a0