Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЪЕМ ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МОНИТОРИНГ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52722

Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Authors: Комаров, Д. С.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, КОМПЕТЕНЦИИ, МОНИТОРИНГ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБЪЕМ ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 5

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52722

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ФОРМИРОВАНИЯ ДОЛГОСРОЧНОЙ ПАМЯТИ У СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ

Authors: Комаров, Денис

Subject Terms: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРИНЦИПЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МОНИТОРИНГ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-analiz-osobennostey-formirovaniya-dolgosrochnoy-pamyati-u-studentov-nefilologov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15819328.png

Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЪЕМ ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МОНИТОРИНГ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52722

Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Source: Педагогическое образование в России.

Subject Terms: 4. Education, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРИНЦИПЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МОНИТОРИНГ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, 10. No inequality

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-analiz-osobennostey-formirovaniya-dolgosrochnoy-pamyati-u-studentov-nefilologov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15819328.png

Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЪЕМ ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МОНИТОРИНГ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=347219

Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЪЕМ ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, МОНИТОРИНГ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1939

Педагогический анализ особенностей формирования долгосрочной памяти у студентов-нефилологов

Authors: Комаров, Д. С.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ДОЛГОСРОЧНАЯ ПАМЯТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, КОММУНИКАТИВНЫЕ ФУНКЦИИ, КОМПЕТЕНЦИИ, МОНИТОРИНГ, НЕПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБЪЕМ ЗНАНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 5; https://openrepository.ru/article?id=347219

Availability: https://openrepository.ru/article?id=347219