Наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Худайгулова, Г. Р.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, МАРИИ МОНТЕССОРИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ВНИМАНИЕ, КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ, МЕТОДЫ НАБЛЮДЕНИЯ, НАБЛЮДЕНИЕ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МАРИИ МОНТЕССОРИ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53791
https://doi.org/10.26170/po16-07-37

Формирование произвольного внимания в старшем дошкольном возрасте

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ВНИМАНИЕ, ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ, УСТОЙЧИВОСТЬ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ОБЪЕМ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ, ПРОДУКТИВНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65147

Развитие внимания дошкольников средствами игровой деятельности

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ВНИМАНИЕ, РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ ИГРА, РАЗВИТИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64306

Research of Involuntary Response to Environmental Stimuli in Toddlers with Autism Spectrum Disorders

Συγγραφείς: Kostyuk, A. V., Tokarskaya, L. V.

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 27, № 3 (2021); 141-149
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 27, № 3 (2021); 141-149

Θεματικοί όροι: РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, ПРЕДПОЧИТАЕМЫЙ СТИМУЛ, INDIFF ERENT STIMULUS, APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS, ИНДИФФЕРЕНТНЫЙ СТИМУЛ, EARLY LIFE, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, РАННИЙ ВОЗРАСТ, PREFERRED STIMULUS, involuntary attention, reinforcement, autism spectrum disorders, early life, preferred stimulus, indifferent stimulus, applied behavior analysis, непроизвольное внимание, подкрепление, расстройства аутис­тического спек-тра, ранний возраст, предпочитаемый стимул, индифферентный стимул, пове-денческая терапия, ПОДКРЕПЛЕНИЕ, REINFORCEMENT, ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, INVOLUNTARY ATTENTION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5334/4058
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/5334
http://elar.urfu.ru/handle/10995/103536

Особенности внимания детей с нарушениями речи ; Osobennosti vnimaniia detei s narusheniiami rechi

Συγγραφείς: Асмаловская Оксана Анатольевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Oksana A. Asmalovskaia, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Ярцева Наталья Игоревна, Natalia I. Iartseva

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 279-280 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 279-280

Θεματικοί όροι: внимание, произвольное внимание, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106043.pdf; Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания дошкольников / И.Л. Баскакова. – М., 2008. – 196 с.; Детская психология / под ред. А.А. Люблинской. – М., 2006. – 415 с.; Немов Р.С. Психология: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. ‒ В З кн. Кн. 1: Общие основы психологии. – 4-е изд. – М.: Владос, 2009. –– 688 с.; Вундт В. Сознание и внимание / В. Вундт // Хрестоматия по вниманию; под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М., 2009. – С. 3–25.; Рибо Т. Психология внимания / Т. Рибо // Хрестоматия по вниманию; под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М., 2009. – С. 66–102.; https://phsreda.com/article/106043/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106043/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106043

Изучение уровня развития внимания детей старшего дошкольного возраста ; Izuchenie urovnia razvitiia vnimaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Шамбова Фаина Федоровна, Faina F. Shambova, Яковлева Елена Александровна, Elena A. Iakovleva

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 168-172 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 168-172

Θεματικοί όροι: внимание, устойчивость, концентрация, произвольное внимание, распределение, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/875/Action875-560380.pdf; Гонина О.О. Психология дошкольного возраста: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / О.О. Гонина. – М.: Юрайт, 2017. – 465 с. EDN ZRZNDV; Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2001. – 336 с.; Базарова М.С. Развитие внимания дошкольников посредством дидактических игр / М.С. Базарова // Молодой ученый. – 2020. – №4. – С. 37–40. – EDN MKQDGO; Барышникова Е.В. Особенности свойств внимания у дошкольников / Е.В. Барышникова, Ю.В. Родикова // Культура и образование: от теории к практике. – 2016. – №1. – С.92–98. EDN WCFPAZ; Лебедева М.А. Развитие внимание детей старшего дошкольного возраста / М.А. Лебедева, В.А. Иванова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – №2. – С. 1704–1706. EDN VJFWON; Обухова Е.Ю. Регуляция внимания у детей 5–7 лет здоровых и с нарушением развития: автореф. дис. … канд. психол. наук / Е.Ю. Обухова. – М., 2009. – 28 с. EDN NKRWOX

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/875/Cover-875.jpg?req=560380
https://interactive-plus.ru/article/560380/discussion_platform

Особенности развития внимания у детей средствами игры ; Osobennosti razvitiia vnimaniia u detei sredstvami igry

Συγγραφείς: Сармосян Альбина Гургеновна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Albina G. Sarmosian, Armavir State Pedagogical Academy, Евдокимова Елена Валерьевна, Elena V. Evdokimova

Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 57-60 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 57-60

Θεματικοί όροι: развитие, игра, произвольное внимание, непроизвольное внимание, концентрация внимания, сосредоточение внимания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-25-0; https://phsreda.com/e-articles/10382/Action10382-102082.pdf; Батюта М.Б. Возрастная психология: учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. – М.: Логос, 2011. – 306 с.; Баданина Л.П. Психология познавательных процессов: учебное пособие / Л.П. Баданина. – 3-е изд., стер. – М.: ФЛИНТА, 2017. – 238 с. (Библиотека психолога).; Блонский П.П. Психология младшего школьника / П.П. Блонский; под ред. А.И. Липкиной и Т.Д. Марцинковской. – М.: Воронеж, 1997.; Ванюхина Н.В. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие / Н.В. Ванюхина; Институт экономики, управления и права (г. Казань). – Казань: Познание (Институт ЭУП), 2014. – 132 с.; Коноваленко С.В. Развитие познавательной деятельности у детей от шести до девяти лет: Практикум для психологов и логопедов / С.В. Коноваленко. – М., 1998.; Матюхина М.В. Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студ. пед. вузов по спец. №2121 «Педагогика и методика начального обучения» / М.В. Матюхина, Т.С. Михальчик, Н.Ф. Прокина; под ред. М.В. Гамезо [и др.]. – М., 1984.; Мухина В.С. Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия / В.С. Мухина, А.А. Хвостов. – 1999.; https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=102082; https://phsreda.com/article/102082/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102082/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=102082

Особенности внимания у детей с нарушениями речи ; Osobennosti vnimaniia u detei s narusheniiami rechi

Συγγραφείς: Швецова Елена Васильевна, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Elena V. Shvetsova, Armavir State Pedagogical Academy, Дегальцева Валентина Александровна, Valentina A. Degaltseva

Πηγή: Current trends in the development of education system; № 2; 321-324 ; Современные тенденции развития системы образования; № 2; 321-324

Θεματικοί όροι: деятельность, внимание, произвольное внимание, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-3-4; https://phsreda.com/e-articles/37/Action37-22076.pdf; Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания дошкольников. – М., 2008. – 196 с.; Детская психология / Под ред. А.А. Люблинской. – М., 2006. – 415 с.; Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений: В З кн. – 4 изд. – М.: Владос, 2009. – Кн. 1: Общие основы психологии. – 688 с.; Вундт В. Сознание и внимание // Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М., 2009. – С. 3–25.; Рибо Т. Психология внимания // Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М., 2009. – С. 66–102.; Узнадзе Д.Н. Установка у человека // // Хрестоматия по вниманию / Под ред. А.Н. Леонтьева, А.А. Пузырея, В.Я. Романова. – М., 2009. – С. 260–270.; https://phsreda.com/files/Books/5cc17b4dab62e.jpeg?req=22076; https://phsreda.com/article/22076/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/22076/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5cc17b4dab62e.jpeg?req=22076

Особенности внимания у детей с нарушениями интеллекта

Συγγραφείς: Душкина Светлана Вадимовна, Svetlana V. Dushkina, Дегальцева Валентина Александровна, Valentina A. Degaltseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 143-145 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 143-145

Θεματικοί όροι: ребенок, произвольное внимание, распределение, объем, нарушения интеллекта, устойчивость внимания, непроизвольное внимание, переключаемость

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/525/Action525-467534.pdf; Баскакова И.Л. Внимание школьников-олигофренов: Учебное пособие. – М., 2015.; Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 480 с.; Лиепинь С.В. Особенности внимания умственно отсталых младших школьников / Научно-исследовательский институт дефектологии. – М., 2013. – 19 с.; Особенности развития внимания младших школьников с нарушением интеллекта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://studbooks.net/1898561/pedagogika/problema_izucheniya_osobennostey_razvitiya_vnimaniya_mladshih_shkolnikov_narusheniem_intellekta_rabotah_otechestvennyh (дата обращения: 20.12.2017).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-525.jpg?req=467534
https://interactive-plus.ru/article/467534/discussion_platform

Особенности развития внимания у дошкольников с общим недоразвитием речи

Συγγραφείς: Триппель Татьяна Александровна, Tatiana A. Trippel

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 85-87 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 85-87

Θεματικοί όροι: общее недоразвитие речи, внимание, произвольное внимание, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/525/Action525-469833.pdf; Божович Л.И. Личность и формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008.; Долгова В.И. Инновационные психолого-педагогические технологии в дошкольном образовании: Монография / Долгова В.И., Гольева Г.Ю., Крыжановская Н.В. – М.: Перо, 2015.; Савва Л.И. Феномен развития детей дошкольного возраста: коллективная монография / Савва Л.И., Трубайчук Л.В., Долгова В.И. [и др.]. – М.: ВЛАДОС, 2013.; Романов В.Я. Психология внимания / Романов В.Я., Дормашев Ю.Б. – 2-е изд. – М.: Тривола, 2009.; Семаго Н.Я. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога / Семаго Н.Я., Семаго М.М. – М.: Академия, 2009.; Угарова Г.М. Возрастная динамика свойств внимания дошкольников и младших школьников. – М.: Просвещение, 2011.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-525.jpg?req=469833
https://interactive-plus.ru/article/469833/discussion_platform

Особенности непроизвольного внимания у младших школьников с задержкой психического развития

Συγγραφείς: Зябкина Елена Андреевна, Elena A. Ziabkina, Сергадеева Алёна Александровна, Aliona A. Sergadeeva, Шкрябко Ирина Павловна, Irina P. Shkriabko

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; № 3; 214-216 ; Педагогика и психология: перспективы развития; № 3; 214-216

Θεματικοί όροι: познавательная деятельность, внимание, ЗПР, психические функции, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-6-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/445/Action445-467313.pdf; Столяренко Л.Д. Основы психологии / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2016.; Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение / С.Г. Шевченко. – Электронный учебник, 2015.; Шмелёв А.Г. Основы психодиагностики / А.Г. Шмелёв. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-445.jpg?req=467313
https://interactive-plus.ru/article/467313/discussion_platform

Изучение уровня развития внимания детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Шамбова Фаина Федоровна, МБДОУ «Д/С №208», Faina F. Shambova, MBDOU \\'D/S 208\\', Яковлева Елена Александровна, Elena A. Iakovleva

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 168-172
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 168-172

Θεματικοί όροι: распределение, произвольное внимание, устойчивость, концентрация, непроизвольное внимание, внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/875/Cover-875.jpg?req=560380
https://interactive-plus.ru/article/560380/discussion_platform

Особенности внимания детей с нарушениями речи

Συγγραφείς: Oksana A. Asmalovskaia, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Natalia I. Iartseva

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 279-280
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 279-280

Θεματικοί όροι: произвольное внимание, непроизвольное внимание, внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106043
https://phsreda.com/article/106043/discussion_platform

Психолого-педагогические основы развития произвольного внимания старших дошкольников

Συγγραφείς: Набиуллина Наталья Викторовна, Natalia V. Nabiullina

Πηγή: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 3(8); 120-122 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 3(8); 120-122 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

Θεματικοί όροι: дошкольное образование, устойчивость, концентрация, произвольное внимание, распределение, stability, concentration, distribution, preschool education, внимание дошкольников, непроизвольное внимание, переключение, Attention of preschool children, any attention, involuntary attention, switching

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/279/Action279-114056.pdf; 1. Гринёва Е.Н. Развитие произвольного внимания у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня через использование игровых приемов в продуктивных видах деятельности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://diplomba.ru/work/99956 (дата обращения: 18.10.2016).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-279.jpg?req=114056
https://interactive-plus.ru/article/114056/discussion_platform

Наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: ХУДАЙГУЛОВА ГАЛИЯ РАИСОВНА

Θεματικοί όροι: НАБЛЮДЕНИЕ,МЕТОД,МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ,ВНИМАНИЕ,ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ,НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ,КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МАРИИ МОНТЕССОРИ,OBSERVATION,METHOD,METHOD OF OBSERVATION,ATTENTION,VOLUNTARY ATTENTION,INVOLUNTARY ATTENTION,ATTENTION CONCENTRATION,EDUCATION PROGRAM OF PRESCHOOL EDUCATION,PEDAGOGICAL SYSTEM OF MARIA MONTESSORI

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nablyudenie-kak-metod-issledovaniya-kontsentratsii-vnimaniya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/16915631.png

Формирование произвольного внимания в старшем дошкольном возрасте

Συγγραφείς: Парначева, Л. А.

Συνεισφορές: Лозгачева, О. В.

Θεματικοί όροι: ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ВНИМАНИЕ, ОБЪЕМ, КОНЦЕНТРАЦИЯ, УСТОЙЧИВОСТЬ, ПРОДУКТИВНОСТЬ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ, ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ, ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, ПОСЛЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65147

Развитие внимания дошкольников средствами игровой деятельности

Συγγραφείς: Бадои, Д. М.

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ВНИМАНИЕ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЮЖЕТНО - РОЛЕВАЯ ИГРА, ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ, РАЗВИТИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64306

Наблюдение как метод исследования концентрации внимания детей старшего дошкольного возраста

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, НАБЛЮДЕНИЕ,МЕТОД,МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ,ВНИМАНИЕ,ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ,НЕПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ,КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МАРИИ МОНТЕССОРИ,OBSERVATION,METHOD,METHOD OF OBSERVATION,ATTENTION,VOLUNTARY ATTENTION,INVOLUNTARY ATTENTION,ATTENTION CONCENTRATION,EDUCATION PROGRAM OF PRESCHOOL EDUCATION,PEDAGOGICAL SYSTEM OF MARIA MONTESSORI

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16915631.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nablyudenie-kak-metod-issledovaniya-kontsentratsii-vnimaniya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta

Особенности развития внимания у детей средствами игры

Συγγραφείς: Albina G. Sarmosian, Armavir State Pedagogical Academy, Elena V. Evdokimova

Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 57-60
Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 57-60

Θεματικοί όροι: концентрация внимания, развитие, произвольное внимание, игра, сосредоточение внимания, непроизвольное внимание

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=102082
https://phsreda.com/article/102082/discussion_platform

Система исследования непроизвольного внимания

Θεματικοί όροι: материалы конференций, психология, непроизвольное внимание

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=211316