Search Results - "НЕЙРОПЛАСТИЧНОСТЬ"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-83-6; https://phsreda.com/e-articles/10766/Action10766-150104.pdf; Барретт Л.Ф. Как рождаются эмоции революция в понимании мозга и управлении эмоциями / Лиза Фельдман Барретт; пер. с англ. Е. Поникарова. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 427 с. – ISBN 978-5-00117-162-1.; Бек А.Т. Когнитивная терапия и эмоциональные расстройства / А.Т. Бек; пер. с англ. – М.: Попурри, 2003. – 464 с. – ISBN 985-438-892-3.; Браун Б. Великие дерзания / Б. Браун; пер. с англ. – М.: Азбука-Аттикус, 2014. – 288 с. – ISBN 978-5-389-05960-3.; Кевин О'Коннор. Теория и практика игровой психотерапии / Кевин О'Коннор; пер. с англ. – 2-е изд. – СПб.: Питер; Питер принт, 2002. – 461 с.; Козлов В.В. Интегративная психология: пути духовного поиска, или освящение повседневности / В.В. Козлов. – М.: Психотерапия, 2007. – 528 с. EDN ZIYUTZ; Козлов В.В. Интегративная психология / В.В. Козлов. – М.: МАПН, 2023. – 748 с. EDN DDHTUL; Павленко С.А. Система развития самосознания взрослых через игропрактику / С.А. Павленко // Дополнительное образование взрослых: мониторинг, экспертиза и прогнозирование развития: сб. научных статей Международной научно-практической конференции (г. Минск, 20 ноября 2024 г.) / Белорус. гос. пед. ун-т имени Максима Танка; редколл. О.В. Клезович [и др.]; науч. ред. Ю.Н. Кислякова. – Минск: БГПУ, 2024. – С. 238–241.; Павленко С.А. Игропрактика, как инструмент для развития самосознания / С.А. Павленко // Методология современной психологии: сборник / под ред. В.В. Козлова, А.В. Карпова, В.А. Мазилова, В.Ф. Петренко. – Вып. 23. – М.: Ярославль: ЯрГУ, ЛКИИСИ РАН; МАПН, 2024. – С. 210–218.; Павленко С.А. Развитие самосознания при помощи игропрактики / С.А. Павленко // Человеческий фактор: социальный психолог. Журнал для психологов. – Вып. 24. №2 (50). – Ярославль: Титул, 2024. – С. 209–218.; Порджес С. Поливагальная теория. Нейрофизиологические основы эмоций, привязанности, общения и саморегуляции / С. Порджес; пер. с англ. – Киев: Мультиметод, 2020. – 464 с.; Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии / Ирвин Ялом. – 5-е междунар. изд. – СПб.: Питер, 2000. – 640 с.; https://phsreda.com/article/150104/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150104/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10766/Cover-10766.jpg?req=150104
https://doi.org/10.31483/r-150104

View record from BASE

7

Book

Феноменология формирования и механизмы деструктуризации первичной тревожности: междисциплинарный анализ процессов растождествления с перинатальными паттернами ; PHENOMENOLOGY OF THE FORMATION AND MECHANISMS OF DESTRUCTURING OF PRIMARY ANXIETY: INTERDISCIPLINARY ANALYSIS OF THE PROCESSES OF DISIDENTIFICATION WITH PERINATAL PATTERNS

Authors: Павленко Светлана Александровна, нет, Svetlana A. Pavlenko, net

Source: Issues of education and psychology; ; Вопросы образования и психологии

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-83-6; https://phsreda.com/e-articles/10766/Action10766-150088.pdf; Гроф С. Перинатальная матрица и психология рождения / С. Гроф. – СПб.: Веды, 2001. – 320 с.; Панов А.Д. Нейропсихология тревоги: от базальных механизмов до клинических проявлений / А.Д. Панов. – М.: Психология и Социология, 2015. – 432 с.; Гриндли Г.Д. Нейропластичность и обучение: современные представления / Г.Д. Гриндли. – М.: Академия, 2011. – 256 с.; Лоули Д. Телесно-ориентированная психотерапия: теория и практика / Д. Лоули, А. Пейдж. – М.: Когито-Центр, 2013. – 352 с.; Леви П. Феноменология сознания: исследование структур субъективного опыта / П. Леви. – М.: Когито-Центр, 2008. – 276 с.; Гриндер Дж. Растождествление: путь к свободе от внутренних ограничений / Дж. Гриндер, Р. Бэндлер. – М.: Сова, 2010. – 240 с.; Кабат-Зинн Д. Полнота присутствия: руководство по осознанности / Д. Кабат-Зинн. – М.: Эксмо, 2014. – 384 с.; Геше Кельсанг Г. Понимание и преодоление тревоги: буддийский подход / Гьяцо Геше Кельсанг. – М.: Амрита-Русь, 2012. – 192 с.; Пореченко А.А. Эзотерические учения о сознании и их научное осмысление / А.А. Пореченко. – М.: Веды, 2007. – 288 с.; Ярошевский М.Д. История психологии: перинатальная психология в контексте развития науки / М.Д. Ярошевский. – М.: Аспект Пресс, 2009. – 512 с.; Давыдов В.В. Проблема развития в возрастной психологии / В.В. Давыдов. – М.: Институт практической психологии, 1996. – 320 с.; Деркач А.А. Психология личности: становление и развитие / А.А. Деркач. – М.: Акме, 2008. – 464 с.; https://phsreda.com/article/150088/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150088/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10766/Cover-10766.jpg?req=150088

View record from BASE

8

Academic Journal

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВЫНОСЛИВОСТИ В СПОРТЕ

Source: Высшая школа: научные исследования.

Subject Terms: групповой эффект, нейропластичность, стиль адаптации, обходной эффект, эффект аудитории, психо-биологическая модель, гневное решение, эффект успеха, ментальное соответствие, поток, восприятие усилия, тормозной контроль, упреждающая регуляция, адаптация

9

Academic Journal

Влияние функционально-силового тренинга на уровень умственной работоспособности студентов РГАУ-МСХА

Authors: Карпов Михаил Михайлович, ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева», Mikhail M. Karpov, FSBEI of HE “Russian Timiryazev State Agrarian University”, Рязанов Сергей Викторович, Sergei V. Riazanov, Ахапкин Василий Николаевич, Vasilii N. Akhapkin

Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Subject Terms: студент, умственная работоспособность, когнитивные функции, базовая физическая культура, нейропластичность, функциональный тренинг

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151130.pdf; Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2005. – 412 с. EDN TRCRVN; Михайлова С.Н. Формирование физической культуры студентов / С.Н. Михайлова // Молодой учёный. – 2017. – №13 (147).; Назаренко К.И. Влияние регулярных занятий спортом на когнитивные функции человека / К.И. Назаренко, М.А. Бабенко [Электронный ресурс] https://scilead.ru/article/6616-vliyanie-regulyarnikh-zanyatij-sportom-na-kog; Раушанова А.М. Обзор литературы по изучению тренировки рабочей памяти с помощью n-back / А.М. Раушанова, Г.Т. Кашафутдинова // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – №5–3. – С. 392–396.; Сбитнева О.А. Работоспособность в учебно-образовательном процессе студентов / О.А. Сбитнева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2018. – №3. – С. 91–93. EDN YWFHNV; Тихомиров Р.В. Влияние физической нагрузки различной интенсивности на когнитивные способности студентов / Р.В. Тихомиров, С.М. Гузь // Образование и саморазвитие. – 2024. – Т. 19. №1. – С. 165–177.; https://phsreda.com/article/151130/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151130/discussion_platform

View record from BASE

10

Academic Journal

Использование нейрогимнастики на коррекционно-развивающих занятиях учителя-дефектолога при работе с детьми с ОВЗ в начальной школе

Authors: Пенклиди Дарья Владимировна, Daria V. Penklidi

Source: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

Subject Terms: инклюзивное образование, дети с ОВЗ, коррекционно-развивающие занятия, начальная школа, когнитивное развитие, нейрогимнастика, нейропластичность

File Description: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586715.pdf; Агаркова Н.В. Нейрогимнастика как средство коррекции нарушений письма и чтения у младших школьников с ОВЗ / Н.В. Агаркова // Дефектология. – 2020. – №3. – С. 45–52.; Баранова Е.В. Психолого-педагогические основы применения нейрогимнастики в работе с детьми с задержкой психического развития / Е.В. Баранова // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2021. – Т. 36. №2. – С. 89–101.; Давыдова Т.А. Нейропсихологические основы коррекционно-развивающего обучения в начальной школе / Т.А. Давыдова. – М.: Просвещение, 2023. – 208 с.; Зайцева О.А. Комплексная коррекция когнитивных функций у младших школьников с ОВЗ с использованием нейрогимнастики / О.А. Зайцева // Психология и педагогика в современном образовании. – 2023. – №4. – С. 67–74.; Козлова Л.В. Нейрогимнастика: теория и практика в коррекционной педагогике / Л.В. Козлова. – СПб.: Речь, 2021. – 176 с.; Лебедева И.А. Применение методов нейрогимнастики на занятиях учителя-дефектолога в условиях инклюзивного образования / И.А. Лебедева // Инклюзивное образование: теория и практика. – 2024. – №1. – С. 55–63.; Павлова Е.Н. Нейрогимнастика как метод повышения устойчивости внимания у детей с СДВГ и ОВЗ / Е.Н. Павлова // Педагогика и психология. – 2023. – №6. – С. 41–48.; Романова С.В. Нейропсихологическая коррекция у детей младшего школьного возраста: учебное пособие / С.В. Романова. – М.: Академия, 2024. – 192 с.; Смирнова Л.И. Нейрогимнастика в системе коррекционно-развивающего обучения в начальной школе: методические рекомендации / Л.И. Смирнова. – М.: Академия, 2023. – 80 с.; Федорова М.В. Эффективность использования нейрогимнастики в работе учителя-дефектолога: результаты экспериментального исследования / М.В. Федорова // Дефектология. – 2024. – №2. – С. 28–36.

Availability: https://interactive-plus.ru/article/586715/discussion_platform

View record from BASE

11

Academic Journal

Нейройога для дошкольников: от движения к познанию

Authors: Мосолова Елена Николаевна

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Subject Terms: дошкольный возраст, физические упражнения, нейропсихология, нейропластичность, нейройога, дыхательные практики

File Description: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-585873.pdf; Апалеева С.Г. Игровой стретчинг и нейройога в формировании представлений детей о здоровом образе жизни / С.Г. Апалеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2023/01/10/igrovoy-stretching-i-neyroyoga-v-formirovanii (дата обращения: 10.09.2025).; Ханбекова Д.А. Нейройога как метод гармоничного развития ребенка / Д.А. Ханбекова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/19/articles/37017 (дата обращения: 10.09.2025).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=585873
https://interactive-plus.ru/article/585873/discussion_platform

View record from BASE

12

Academic Journal

Растормаживание речи больных с афазией средствами изобразительной деятельности ; Rastormazhivanie rechi bol'nykh s afaziei sredstvami izobrazitel'noi deiatel'nosti

Authors: Рощина Ирина Николаевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Irina N. Roshchina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Асмаловская Оксана Анатольевна, Oksana A. Asmalovskaia

Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 153-156 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 153-156

Subject Terms: арт-терапия, изобразительная деятельность, логопедическая коррекция, афазия, нейропластичность, растормаживание речи, постинсультная реабилитация

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138596.pdf; Бейн Э.С. Афазия и пути ее преодоления / Э.С. Бейн. – Л.: Медицина. Ленингр. отд-ние, 1964. – 235 с.; Бейн Э.С. Восстановление речи у больных с афазией / Э.С. Бейн, М.К. Бурлакова, Т.Г. Визель. – М.: Медицина, 1982. – 183 с.; Визель Т.Г. Как вернуть речь. – М.: В. Секачев, 1998. – 216 с.; Выготский Л.С. Мышление и речь: сборник / Л.С. выготский. – М.: АСТ; Хранитель, 2008. – 668 с.; Дербок Ф.Н. Технология коррекционно-педагогического воздействия в системе восстановительной работы при моторной афазии / Ф.Н. Дербок // Образование и наука в России и за рубежом. – 2021. – №12 (88). – С. 119–124. EDN NPJVUI; Истратова К.А. Методы коррекции постинсультной афазии / К.А. Истратова, Ю.Р. Агапова // Перспективы развития науки в современном мире: сборник научных статей по материалам X Международной научно-практической конференции. – Уфа, 2022. – С. 30–33. EDN SMSCBC; Левин О.С. Диагностика и лечение постинсультных когнитивных нарушений / О.С. Левин, М.А. Дударова, Н.И.Усольцева // Consilium Medicum. – 2010. – Т. 12. №2. – С. 5–12.; Лурия А.Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга / А.Р. Лурия. – М., 2000. – 173 с.; Рудакова Н.П. Восстановление понимания речи у больных с моторной афазией в раннем периоде после инсульта / Н.П. Рудакова // Голос и коммуникации в современном мире: материалы научно-образовательных конференций, посвященных Международному дню логопеда, Всемирному дню голоса / под ред. Е.А. Лариной. – Хабаровск, 2021. – С. 53–56. EDN RPVGXS; Цветкова Л.С. Методика оценки речи при афазии: учеб. пособие к спецпрактикуму для студентов психол. фак. / Л.С. Цветкова, Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 67 с.; Шохор-Троцкая М.К. Логопедическая работа при афазии на раннем этапе восстановления: методические рекомендации / М.К. Шохор-Троцкая. – М.: Ин-т общегуманитар. исслед.; Секачев, 2002. – 128 с.; Шохор-Троцкая М.К. Преодоление артикуляционных нарушений у больных с афферентной моторной афазией / М.К. Шохор-Троцкая // Актуальные проблемы логопедии: преодоление речевых нарушений у детей и взрослых: сб. науч. тр. / М-во просвещения РСФСР, Гос. пед. ин-т им. В.И. Ленина; ред. кол.: В.И. Селиверстов, С.Н. Шаховская. – М., 1980. – С. 70–78.; Щербакова М.М. Программы восстановления речевого мышления у больных с последствиями инсульта / М.М. Щербакова, С.В. Котов. – М.: Моники, 2014. – 48 с.; https://phsreda.com/article/138596/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138596/discussion_platform

View record from BASE

13

Academic Journal

Развитие когнитивной гибкости как ключевой навык в обучении: психолого-педагогический подход ; Razvitie kognitivnoi gibkosti kak kliuchevoi navyk v obuchenii: psikhologo-pedagogicheskii podkhod

Authors: Давыденко Ирина Станиславовна, ЧУ ВО «Московская академия предпринимательства», Irina S. Davydenko, Moskovskaia akademiia predprinimatel'stva

Source: Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems; 319-323 ; Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах; 319-323

Subject Terms: обучение, проектное обучение, память, междисциплинарный подход, внимание, педагогические методы, нейропластичность, когнитивная гибкость, когнитивная нагрузка, анализ кейсов

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-42-3; https://phsreda.com/e-articles/10655/Action10655-126444.pdf; Бершадский М.Е. Когнитивная технология обучения: теория и практика применения / М.Е. Бершадский. – М.: Сентябрь, 2011. – 256 с.; Блинникова И.В. Когнитивная психология: учебник для вузов / И.В. Блинникова. – М.: ПЕР СЭ, 2002.; Бэддели H.А. Ваша память / Н.А. Бэддели. – М.: Эксмо-Пресс, 2001.; Гальскова Н.Д. Аксиологический подход в современном иноязычном образовании / Н.Д. Гальскова // Аксиология иноязычного образования – М.: Academia АПК и ПРО. – 2012. – С. 9.; Когнитивная психология: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова. – М.: ПЕР СЭ, 2002; Сытник С.А. Основы психологического консультирования: учебное пособие / С.А. Сытник. – М.: Дашков и К, 2011. – 312 с.; Сергеев С.Ф. Когнитивная педагогика: особенности научения и образования взрослых / С.Ф. Сергеев // Педагогика. Психология. Философия. – 2016. – №3 (03) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kognitivnaya-pedagogika-osobennosti-naucheniya-i-obrazovaniya-vzroslyh (дата обращения: 10.02.2025).; Фаликман М. Когнитивная психология: история и современность. Хрестоматия / М. Фаликман, В. Спиридонов. – М.: Ломоносовъ, 2011.; https://phsreda.com/files/Books/10655/6752e0627fd85.jpg?req=126444; https://phsreda.com/article/126444/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126444/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10655/6752e0627fd85.jpg?req=126444

View record from BASE

14

Academic Journal

Экзистенциальный коучинг в послеоперационной реабилитации: от поиска смысла к нейропластичности ; Existential coaching in postoperative rehabilitation: from the search for meaning to neuroplasticity

Authors: Углова Алена Андреевна, ИП Углова А.А., Alena A. Uglova, IP Uglova A.A., Байчурина Мария Владимировна, нет, Mariia V. Baichurina, net

Source: Coaching psychology: methodology, theory, practice; 183-186 ; Психология коучинга: методология, теория, практика; 183-186

Subject Terms: идентичность, нейропластичность, экзистенциальный коучинг, послеоперационная реабилитация, нейрологические уровни, проблема коммуникации

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-52-2; https://phsreda.com/e-articles/10698/Action10698-137847.pdf; Дилтс Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП / Р. Дилтс. – СПб.: Питер, 2018.; Кузнецова Н.А. Коучинг как инструмент преодоления эмоциональных барьеров в реабилитации / Н.А. Кузнецова // Современные проблемы науки и образования. – 2020.; Лэнгле А.А. Экзистенциальный анализ. Экзистенциальные подходы в психотерапии / А.А. Лэнгле.; Розенберг М. Ненасильственное общение. Язык Жизни / М. Розенберг. – М.: София, 2018.; Сергеева О.В. Коучинг как метод повышения эффективности реабилитации пациентов / О.В. Сергеева // Научный вестник МГПУ. – 2018.; Синельникова Т.В. Семья как ресурс в процессе реабилитации инвалидов / Т.В. Синельникова // Психология и педагогика.; Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 1990. EDN YQCMMA; Активация коры головного мозга при выполнении задачи Стернберга на вербальную рабочую память / И.С. Бакулин, А. Х. Забирова, П.Н. Копнин [и др.] // Вестник РГМУ. – 2020. – №1. – С. 42–50.; Уварова Л.Н. Нейропсихология счастья: как мозг влияет на наше благополучие / Л.Н. Уварова, Л.Р. Батталова // Мир педагогики и психологии. – 2024. – №05 (94).; McGowan L. The effectiveness of health coaching on health behaviors and outcomes: a systematic review // Journal of Health Psychology. – 2016.; Grant A.M. It’s not about the coach: it’s about the coachee // Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice. 2010.; https://phsreda.com/article/137847/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137847/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-137847

View record from BASE

15

Academic Journal