Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49117

Особенности устной речи в коммуникативном аспекте исследований

Authors: Polyakova, Yu. Yu., Sidak, M. I.

Contributors: Полякова, Ю. Ю., Polyakova, Yu. Yu.

Subject Terms: ORAL SPEECH, ВОСПРИЯТИЕ, VOCABULARY, NON-VERBAL MEANS, ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАЦИЯ, CULTURAL DIFFERENCES, SCIENTIFIC SPEECH, КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/144405

Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития

Authors: Токарская, Л. В.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Subject Geographic: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49117

Влияние темперамента на использование невербальных средств в процессе коммуникации

Contributors: Горегляд, Е. Н., науч. рук.

Subject Terms: невербальные средства общения, социологические опросы, темперамент, общение

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41676

Компоненты формирования коммуникативной компетенции по русскому языку

Authors: Kazakbaeva, S. A., Urinboyeva, H.

Subject Terms: NON-VERBAL MEANS OF COMMUNICATION, VERBAL COMMUNICATION, COMMUNICATIVE COMPETENCE, ATTRIBUTES OF COMMUNICATION, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, COMPONENTS OF COMMUNICATIVE COMPETENCE, COMMUNICATION, КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, АТРИБУТЫ ОБЩЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАЦИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42141

ISSUES ON THE DEVELOPMENT OF TEACHER’S PEDAGOGICAL COMMUNICATION SKILLS ; ՈՒՍՈՒՑՉԻ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՀԱՐՑԵՐ ; ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ

Authors: Hakobyan , Greta

Source: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 3 (2020): Education In The 21st Century; 187-196 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 3 (2020): Կրթությունը 21-րդ դարում; 187-196 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 3 (2020): Education In The 21st Century; 187-196 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 3 (2020): Образожание в 21-ом веке; 187-196 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i3

Subject Terms: Keywords: Communication, verbal and non-verbal communication means, rapport, reflection, empathy, mirroring, social-perceptive abilities, expression means of mimic and pantomime, Ключевые слова: общение, вербальные и невербальные средства общения, раппорт, рефлексия, эмпатия, отражение, социально-перцептивные способности, выразительные средства мимики и пантомимики, Բանալի բառեր - Հաղորդակցում, հաղորդակցման խոսքային և ոչխոսքա-յին միջոցներ, ռապորտ, անդրադարձ, էմպաթիա, հայելացում, սոցիալ-պեր-ցեպտիվ կարողություններ, միմիկայի և պանտոմիմիկայի արտահայտչամի-ջոցներ։

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10977/8598

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10977
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i3.10977

Компоненты формирования коммуникативной компетенции по русскому языку ; Components for Developing Communicative Competence in the Russian Language

Authors: Казакбаева, С. И., Уринбоева, Х., Kazakbaeva, S. A., Urinboyeva, H.

Subject Terms: COMMUNICATION, COMMUNICATIVE COMPETENCE, COMPONENTS OF COMMUNICATIVE COMPETENCE, ATTRIBUTES OF COMMUNICATION, VERBAL COMMUNICATION, NON-VERBAL MEANS OF COMMUNICATION, КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, АТРИБУТЫ ОБЩЕНИЯ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XIХ Международной молодежной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2022

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42141

Культура невербального общения

Authors: Ярошевич, Я. А.

Subject Terms: невербальное общение, невербальные средства общения, культура невербального общения, культурное невербальное поведение, невербальные сигналы

File Description: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/72321; 316.77:159.925

Availability: https://elib.belstu.by/handle/123456789/72321

Невербальные средства общения в процессе коммуникативного взаимодействия

Contributors: Горегляд, Е. Н.

Subject Terms: когнитивная лингвистика, невербальные средства общения, психолингвистика, невербальная коммуникация, коммуникативное взаимодействие

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32924

Особенности изучения неговорящих детей ; Osobennosti izucheniia negovoriashchikh detei

Authors: Абрамова Татьяна Валентиновна, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Tatiana V. Abramova, Moscow State University of Psychology and Education

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 187-192 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 187-192

Subject Terms: невербальные средства общения, отсутствие речи, неговорящий ребенок, артикуляционная подражательность, готовность к вербальной коммуникации

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98243.pdf; Выготский Л.С. Собрание сочинений: Т.4.Научное наследство / Л.С. Выготский; под ред. Ярошевского М.Г. – М.: Педагогика, 1984.; Грибова О.Е. Психолингвистика и логопедия: вопросы, предположения / О.Е. Грибова // Дефектология. – М.: Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования. – 1999. – №3.; Грибова О.Е. К проблеме анализа коммуникации у детей с речевой патологией / О.Е. Грибова // Дефектология. – 1995. – №6.; Залевская А.А. Введение в психолингвистику / А.А. Залевская. – М., 2009.; Дети-сироты: консультирование и диагностика развития / под ред. Е.А. Стребелевой. – М., 1998.; Методы обследования речи детей: Пособие по диагностике речевых нарушений / под общ. ред. Г.В. Чиркиной. – М.: АРКТИ, 2003.; Слобин Д.И. Когнитивные предпосылки развития грамматики / Д.И. Слобин // Психолингвистика. – М., 1984.; Туманова Т.В. Реализация идей Л.С. Выготского в логопедии: системный подход к проблеме общего недоразвития речи у детей / Т.В. Туманова // Специальное образование. – 2012. – №1.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98243; https://phsreda.com/article/98243/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98243/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98243

Фразеологические единицы, построенные на невербальных средствах общения

Subject Terms: невербальные средства общения, русский язык, невербальное общение, фразеологические единицы

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/43845

Невербальное обозначение ситуации приветствия в произведениях А. П. Чехова и их переводах на китайский язык

Subject Terms: невербальные средства общения, тактильность, этикет, кинесика, мимика, жесты

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29268

Эффективные средства межкультурной невербальной коммуникации

Subject Terms: невербальные средства общения, невербальная коммуникация, межкультурная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/26803

Развитие навыков невербальной коммуникации на уроках китайского языка как иностранного

Subject Terms: китайский язык как иностранный, невербальные средства общения, методика иноязычного обучения, межкультурная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30099

Трудности развития невербальной коммуникативной компетенции китайских студентов на занятиях РКИ

Subject Terms: китайские студенты, невербальные средства общения, русский язык как иностранный, коммуникативная компетенция, культурная адаптация, межкультурная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36772

Эффективные средства межкультурной невербальной коммуникации

Subject Terms: невербальные средства общения, невербальная коммуникация, межкультурная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/26803

Роль педагога-психолога в формировании коммуникативной компетентности у старшеклассников

Authors: Magauova, A. S., Aman, Z.

Subject Terms: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, COMMUNICATIVE COMPETENCE, 4. Education, COMPETENCE APPROACH, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, VERBAL AND NON-VERBAL MEANS OF COMMUNICATION, ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, COMPETENCE, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/84008

Оптимизация профессиональной подготовки студентов педагогического вуза

Authors: Сапегина Татьяна Алексеевна

Subject Terms: студенты, коммуникативная компетенция, физическое воспитание, невербальные средства общения

Relation: https://zenodo.org/records/4354588; oai:zenodo.org:4354588; https://doi.org/10.5281/zenodo.4354588

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.4354588
https://zenodo.org/records/4354588

Основные подходы к исследованию невербального поведения: история и современность ; Basic approaches to nonverbal behavior investigation: history and modernity

Authors: Ахьямова, И. А., Ahyamova, I. A.

Source: Образование и наука

Subject Terms: NON-VERBAL BEHAVIOUR, NON-VERBAL COMMUNICATION, PROXEMICS, KI-NESICS, NON-VERBAL MEANS OF COMMUNICATION, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПРОКСЕМИКА, КИНЕСИКА, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2009. №7

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32585

Невербальное поведение преподавателя высшей школы ; Neverbal'noe povedenie prepodavatelia vysshei shkoly

Authors: Алпеева Лада Сергеевна, ФГКВОУ ВО «Военная орденов Жукова и Ленина Краснознаменная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного» Министерства обороны Российской Федерации, Lada S. Alpeeva, FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"

Source: Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice; 67-70 ; Педагогика, психология, общество: теория и практика; 67-70

Subject Terms: невербальное поведение, невербальные средства общения, этика преподавателя

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-2-3; https://phsreda.com/e-articles/119/Action119-74227.pdf; Васильев В.А. Нейролингвистическое программирование в процессе лекционной работы и социальном общении: монография. – 185 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dlib.rsl.ru/viewer/01006506156#?page=1; Пиз А. Язык телодвижений (как читать мысли по жестам). – M.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 272 с.; Свиридова Е.Ю. Взаимоотношения библиотекаря и читателя: этика и психология современного обслуживания // Библиотечное обслуживание на рубеже XXI века: проблемы и перспективы. Материалы науч.-практ. конф. (С.-Петербург, 22–24 мая 2000 г.). – СПб.: Издательство Российской национальной библиотеки. – 2002. – С. 128–131.; Томаселло М. Истоки человеческого общения.: Языки славянских культур. – М.: 2011. – 323 с.; Чиркова Е.И. Altera lingua. Язык художественных произведений. – СПб.: СПбГАСУ, 2018. – 204 с.; Чиркова Е.И. Внимание, невербалика! Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку. – СПб.: КАРО, 2009. – 272 с.; Чиркова Е.И. Использование невербальных средств коммуникации в образовательном процессе // Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Серия «Научная психолого-педагогическая школа «ЧИР-среда»: коллективная монография. Вып. 4 / под ред. Е.И. Чирковой; отв. за выпуск Л.С. Алпеева. – Киров: Изд-во МЦИТО, 2018. – С. 11–32.; Чиркова Е.И. Основные каналы передачи невербальных сообщений при обучении иностранному языку Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории: сборник научных статей участников XVI Международной научно-практической конференции 19–21 апреля 2017 г. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2017. – 383 с.; Чиркова Е.И. Функции невербальной коммуникации в педагогическом общении // Военный инженер. – 2017. – №2 (4). – С. 16–23.; Чиркова Е.И. Влияние движения тела на запоминание учебного материала при обучении английскому языку / Е.И. Чиркова, Е.Г. Черновец, Е.М. Зорина // Ученые записки Орловского государственного университета. Научный журнал. – Орел: Издательство ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева». – 2016. – №2 (71). – С. 315–321.; https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=74227; https://phsreda.com/article/74227/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/74227/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e3137230f224.jpeg?req=74227