Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49117

Особенности невербальных средств коммуникации у детей 7-10 лет с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49135

Особенности устной речи в коммуникативном аспекте исследований

Συγγραφείς: Polyakova, Yu. Yu., Sidak, M. I.

Συνεισφορές: Полякова, Ю. Ю., Polyakova, Yu. Yu.

Θεματικοί όροι: ORAL SPEECH, ВОСПРИЯТИЕ, VOCABULARY, NON-VERBAL MEANS, ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАЦИЯ, CULTURAL DIFFERENCES, SCIENTIFIC SPEECH, КУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/144405

Пиктограммы цифровой эпохи: лингвосемиотический анализ эмодзи

Θεματικοί όροι: языковой барьер, visual communication, эмодзи, пиктографическая система, emoji, language barrier, межкультурная коммуникация, intercultural communication, интерпретация, визуальное общение, pictographic system, non-verbal means, interpretation, невербальные средства

Предвыборный политический плакат как средство убеждения: (на материале немецких и российских плакатов)

Θεματικοί όροι: ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ, ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ВИЗУАЛЬНЫЕ СИМВОЛЫ, СТРАТЕГИИ УБЕЖДЕНИЯ, ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ, ФРЕЙМЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ, ПРЕДВЫБОРНЫЕ ПЛАКАТЫ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, МАНИПУЛЯТИВНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, ПОЛИКОДОВЫЕ ТЕКСТЫ, ПРЕДВЫБОРНЫЙ ДИСКУРС, ФЕДЕРАТИВНАЯ РЕСПУБЛМКА ГЕРМАНИЯ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, ФРГ, МАНИПУЛЯЦИИ СОЗНАНИЕМ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ГЕРМАНИЯ, РОССИЯ, СЛОГАНЫ, ВИЗУАЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПЛАКАТЫ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55059

Практика формирования культуры невербального общения студентов в профессиональном образовании

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕНИЕ СТУДЕНТОВ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, КУЛЬТУРА НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53318

Вербальные и невербальные средства выражения эмоций в англоязычном сегменте Instagram

Θεματικοί όροι: интернет-коммуникация, социальная сеть Instagram, эмоции, вербальные средства, английский язык, невербальные средства

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69868

Особенности невербальных средств коммуникации у детей 7-10 лет с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Συγγραφείς: Кудинова, Ю. П.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49135

Обзор невербальных способов коммуникации, применяемых в работе с детьми со сложными нарушениями развития

Συγγραφείς: Токарская, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 2. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49117

Вербальные и невербальные средства выражения состояния измененного сознания в рассказе Стивена Кинга «Crouch End» ; VERBAL AND NON-VERBAL MEANS OF DENOTING ALTERED STATES OF CONSCIOUSNESS IN STEPHEN KING’S SHORT STORY «CROUCH END»

Συγγραφείς: Королева Вера Владимировна, ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых», Vera V. Koroleva, Vladimir State University, Уциев Ахмад Абосович, Ahmad A. Utsiev

Πηγή: Ethnic Culture; Vol. 7; № 4; ; Этническая культура; Т. 7; № 4; ; ISSN: 2713-1688 ; 2713-1688 ; ISSN(electronic Version): 2713-1696 ; 2713-1696

Θεματικοί όροι: невербальная коммуникация, языковые средства, вербальные средства, невербальные средства, verbal means, altered states of consciousness, non-verbal communication, измененное состояние сознания, linguistic means, non-verbal means

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2713-1688; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2713-1696; International academic journal Ethnic Culture Volume 7 Issue 4; https://phsreda.com/e-articles/10800/Action10800-149925.pdf; Изотова Н. В. Невербальная составляющая коммуникативного поведения как деталь образа персонажа в повести А. П. Чехова «Степь» // Научная мысль Кавказа. 2021. № 2. С. 125-129. ISSN 2072-0181. DOI 10.18522/2072-0181-2021-106-2-125-129. EDN PWYZMB; Карташкова Ф. И., Ганина В. В. Невербальное поведение человека в ситуациях измененного состояния сознания и способы его языковой репрезентации (на материале произведений Ф. М. Достоевского) // Мир лингвистики и коммуникации : электронный научный журнал. 2024. № 75. С. 25-40. EDN HWSKOY; Сюй М. Особенности невербальных средств общения как способ выразить социальный статус в художественном тексте (на примере рассказа А. П. Чехова «Толстый и тонкий») // Litera. 2022. № 11. С. 34-43. DOI 10.25136/2409-8698.2022.11.39188. EDN LJYFCC; Миловидов В. А. «Улица корчится безъязыкая…». Металингвистика повседневности : монография. Москва : Языки славянских культур, 2024. 176 с. EDN BOPOUO; Izotova, N. V. (2021). The Nonverbal Component of Communicative Behavior as a Detail of the Characterization in A. P. Chekhov’s Narrative «The Steppe». Scientific Thought of Caucasus, 2, 125-129. EDN: PWYZMB. https://doi.org/10.18522/2072-0181-2021-106-2-125-129; Kartashkova, F. I., Ganina V. V. (2024). Non-verbal Behavior of People in Altered States of Consciousness and Its Language Correlates in Dostoevsky’s Novels. World of Linguistics and Communication, 75, 25-40. EDN: HWSKOY.; Xu, M. (2022). Features of Nonverbal Means of Communication as a Way to Express Social Status in a Literary Text (on the example of A. P. Chekhov's Short Story «Thick and Thin»). Litera, 11, 34-43. EDN: LJYFCC. https://doi.org/10.25136/2409-8698.2022.11.39188; Milovidov? V. A. (2024). «The Street Writs Languageless…». Metalinguistics of Everyday Life., 176. Moscow : Languages of Slavic Cultures.; https://journalec.com/article/149925/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/files/Books/10800/Cover-10800.jpg?req=149925
https://journalec.com/article/149925/discussion_platform

Категоризация ключевых смысловых компонентов, актуализируемых в статических поликодовых текстах, посвященных самоизоляции ; Categorization of Key Semantic Components Represented in Internet Memes and Demotivators Devoted to Lockdown

Συγγραφείς: Лату, М. Н., Latu, M. N.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РОССИЯ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПОЛИКОДОВЫЕ ТЕКСТЫ, МЕМЫ, МАССОВАЯ САМОИЗОЛЯЦИЯ, ФЕНОМЕН МАССОВОЙ САМОИЗОЛЯЦИИ, КРЕОЛИЗОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПАНДЕМИЯ, КОРОНАВИРУС, ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ДИСКУРС-АНАЛИЗ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СТАТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ, СМЫСЛОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ, СОДЕРЖАНИЕ ТЕКСТОВ, ПОВЕДЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ, ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ, ВИРУСЫ, СМЫСЛОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ, БОРЬБА С ЭПИДЕМИЯМИ, POLYCODE TEXTS, MEMES, MASS LOCKDOWN, COMMUNICATIVE STRATEGIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2021. № 1 (85)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55641
https://doi.org/10.12345/1999-2629_2021_01_10

Сравнительное исследование характеристик 'социального лица' в китайской и западной культурах ; A Comparative Study of the Typical Features of a 'public figure' in Chinese and Western Cultures

Συγγραφείς: Чжан Сюэфан, Zhang Xuefang

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, СТИЛИСТИКА, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, КНР, КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА, КИТАЙ, ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА, ВЕЖЛИВОСТЬ, КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ, СОЦИАЛЬНОЕ ЛИЦО, КОМПЛИМЕНТЫ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, КИТАЙСКАЯ КУЛЬТУРА, ЗАПАДНАЯ КУЛЬТУРА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭТИКА ПОВЕДЕНИЯ, КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ, РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ, ВЕЖЛИВЫЕ МАНЕРЫ, ПРАВИЛА ВЕЖЛИВОСТИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ФАТИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ, РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ, ЭТИКЕТНЫЕ ЖАНРЫ, НОРМЫ ВЕЖЛИВОСТИ, POLITENESS, CULTURAL VALUES, PUBLIC FIGURE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 1 (79)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54851
https://doi.org/10.26170/pl20-01-15

Пауза как средство невербальной коммуникации в творчестве Дж. Д. Сэлинджера ; A pause as a means of nonverbal communication in J. D. Salinger’s works

Συγγραφείς: Любимская, О. М.

Θεματικοί όροι: СЭЛИНДЖЕР ДЖЕРОМ ДЭВИД, НАД ПРОПАСТЬЮ ВО РЖИ (РОМАН), ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРА АМЕРИКИ — США — СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЛИТЕРАТУРНАЯ КРИТИКА, АМЕРИКАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, АМЕРИКАНСКИЕ ПИСАТЕЛИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ПАУЗЫ, РОМАНЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОЭТИКА МОЛЧАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 3 (49)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54289
https://doi.org/10.26170/fk17-03-18

Практика формирования культуры невербального общения студентов в профессиональном образовании ; Practice of development of non-verbal communication of students in the course of vocational training

Συγγραφείς: Ахъямова, И. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРА НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, ОБЩЕНИЕ СТУДЕНТОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53318

Образовательный комикс как средство медиаобразования для восприятия обучающимися нового знания ; Educational Comic as a Media Education Tool for Students' Perception of New Knowledge

Συγγραφείς: Шибкова, Д. З., Пяткова, О. Б., Shibkova, D. Z., Pyatkova, O. B.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ПОДРОСТКИ, БИОЛОГИЯ, МЕТОДИКА БИОЛОГИИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ, МЕДИАТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМИКСЫ, ПРИМЕРЫ КОМИКСОВ, MEDIA TECHNOLOGIES, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, NON-VERBAL MEANS OF COMMUNICATION, EDUCATIONAL COMICS, EXAMPLES OF COMICS, ADOLESCENTS, BIOLOGY, METHODOLOGY OF BIOLOGY AT SCHOOL

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53275
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_10

Типология отклонений в социальной коммуникации у детей раннего возраста с различными вариантами задержки развития ; Typology of Deviations in Social Communication of Young Children with Various Variants of Developmental Delay

Συγγραφείς: Григоренко, Н. Ю., Grigorenko, N. Y.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЗАДЕРЖКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА, СОЦИАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, EARLY AGE, DELAYED SPEECH DEVELOPMENT, DELAYED COGNITIVE DEVELOPMENT, CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISABILITIES, EMOTIONAL AND VOLITIONAL SPHERE, SOCIAL INTERACTION, COMMUNICATION CAPABILITIES, NON-VERBAL MEANS, SPEECH AND LANGUAGE MEANS, COMMUNICATION OF CHILDREN, SOCIAL COMMUNICATION, ДИЗОНТОГЕНЕЗ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53288
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_22

Невербальные средства английской политической интернет-рекламы как фактор аттрактивности ; Non-verbal means as a factor of attraction in English political Internet advertising

Συγγραφείς: Морозова, О. Н., Morozova, O. N.

Θεματικοί όροι: POLITICAL INTERNET/ON-LINE ADVERTISING, POLITICAL PERSONAL SITE, NON-LINGUISTIC MEANS, ATTRACTION, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-РЕКЛАМА, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛЬНЫЙ САЙТ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА, АТТРАКТИВНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Лингвокультурология. Вып. 7. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49818

Использование пиктограмм в развитии речи дошкольника с нарушениями слуха ; Ispol'zovanie piktogramm v razvitii rechi doshkol'nika s narusheniiami slukha

Συγγραφείς: Краморенко Яна Романовна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Iana R. Kramorenko, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Бутова Людмила Александровна, Liudmila A. Butova, Лунева Дарья Юрьевна, Daria I. Luneva

Πηγή: The development of modern education in the context of educational competence; 155-159 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 155-159

Θεματικοί όροι: слабослышащие, пиктограмма, глухие, невербальные средства коммуникации, альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-39-3; https://phsreda.com/e-articles/10702/Action10702-137662.pdf; Кириллова Е.В. Логопедическая работа с «безречевыми» детьми / Е.В. Кириллова. – СПб.: Союз, 2011. – 165 с.; Баряева Л.Б. Я – говорю! Упражнения с пиктограммами: рабочая тетрадь для занятий с детьми / Л.Б. Баряева, Е.Т. Логинова, Л.В. Лопатина. – М.: Дрофа, 2007.; Расторгуева Н.И. Использование пиктограмм для развития навыков словообразования у детей с общим недоразвитием речи / Н.И. Расторгуева // Логопед. – 2002. – №2. – С. 50–53.; Волкова К.А. Методика обучения глухих детей произношению: учебное пособие для вузов: рек. УМО вузов РФ / К.А. Волкова, В.Л. Казанская, О.А. Денисова. – М.: Владос, 2008. – 224 с. EDN SUPMWR; Жинкин Н.И. Речь как проводник информации / Н.И. Жинкин. – М., 1982.; https://phsreda.com/article/137662/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137662/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10702/Cover-10702.jpg?req=137662

Речевая агрессия и тактики противодействия в общественно-политических интервью: (на материале радиопрограмм 'Эха Москвы') ; Verbal Aggression and Counteraction Tactics in Socio-Political Interviews

Συγγραφείς: Федотова, Н. Л., Го Цзини, Fedotova, N. L., Guo Jingyi

Θεματικοί όροι: "ЭХО МОСКВЫ", РАДИОСТАНЦИЯ, РАДИОСТАНЦИЯ "ЭХО МОСКВЫ", ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, СТИЛИСТИКА, РОССИЯ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ, РЕЧЕВАЯ АГРЕССИЯ, ТИПЫ РЕЧЕВОЙ АГРЕССИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНТЕРВЬЮ, РЕЧЕВЫЕ ЖАНРЫ, РЕЧЕВЫЕ СТРАТЕГИИ, РЕЧЕВЫЕ ТАКТИКИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГОВАЯ РЕЧЬ, ДИАЛОГИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, ЖУРНАЛИСТИКА, МЕДИАЛИНГВИСТИКА, СМИ, СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЯЗЫК СМИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2022. № 1 (91)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55760
https://doi.org/10.26170/1999-2629_2022_01_07

О КУЛЬТУРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА УЧИТЕЛЯ НЕРОДНОГО ЯЗЫКА

Θεματικοί όροι: профессиональное мастерство, эмоционально-психологический климат, познавательные и речевые возможности, коммуникативная задача, невербальные средства коммуникации