Изучение речеязыковых и двигательных процессов у детей с дизартрией ; Investigation of Speech-language and Motor Processes in Children with Dysarthria

Authors: Гарева, Т. А., Gareva, T. A.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДИЗАРТРИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, КОМОРБИДНОСТЬ, РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, КОМОРБИДНЫЕ РАССТРОЙСТВА, ВЕРБАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, НЕВЕРБАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УРОВНИ КОМОРБИДНОСТИ, DYSARTHRIA, SPEECH-LANGUAGE PROCESSES, MOTOR PROCESSES, CHILDREN'S SPEECH, PRESCHOOL LOGOPEDICS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, COMORBIDITY, COMPUTER AND HARDWARE TOOLS

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50898
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2023_01_09