-
1Academic Journal
Θεματικοί όροι: китайские студенты, профессиональная коммуникация, language for special purposes, Russian as a foreign language, Chinese students, ethnoculturally oriented textbook, national and psychological characteristics, этноориентированные учебные пособия, русский язык как иностранный, национально-психологические особенности, обучение профессиональной коммуникации, professional communication training
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47929
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Антонова, Ю. А., Antonova, Y. A.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, РКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭТНОПЕДАГОГИКА, ЭТНОСЫ, ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, NATIONAL-PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES, ETHNOCULTURAL SPECIFICITY, CHINESE UNIVERSITIES, STUDENT'S PORTRAIT, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПОРТРЕТ СТУДЕНТА
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 2
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54059
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Корнеева, Л. И., Лю Цзинюй, Korneeva, L. I., Liu Jingyu
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕНТАЛИТЕТ, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING THE RUSSIAN LANGUAGE, METHODOLOGY OF THE RUSSIAN LANGUAGE AT THE UNIVERSITY, NATIONAL CULTURE, SOCIOCULTURAL ADAPTATION, NATIONAL PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS, ETHNOCULTURAL FEATURES, NATIONAL MENTALITY
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Артюхова, Н. С., Галанкина, И. И., Цибизова, О. В.
Θεματικοί όροι: Chinese students, ethnoculturally oriented textbook, language for special purposes, national and psychological characteristics, professional communication training, Russian as a foreign language, китайские студенты, национально-психологические особенности, обучение профессиональной коммуникации, профессиональная коммуникация, русский язык как иностранный, этноориентированные учебные пособия
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: 8567da38b9fc58992dacaede13a1d739; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47929
Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47929
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Дун Хайтао, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Khaitao Dun,
FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia" Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 248-252 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 248-252
Θεματικοί όροι: аудирование, национально-психологические особенности, китайские студенты
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-102409.pdf; Антонова Ю.А. О некоторых тонкостях преподавания РКИ китайским студентам / Ю.А. Антонова // Педагогическое образование в России. – 2016. – № 12. – С. 13–16.; Антропова М.Ю. Новые тенденции в изучении русского языка в вузах Китая / М.Ю. Антропова, О.А. Машкина // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2019. – № 1. – С. 90–99.; Бай С. Причины ошибок при восприятии иноязычной речи: на примере русского и китайского языков / С. Бай // Теоретическая и прикладная лингвистика. – 2019. – Т. 5, № 4. – С. 26–32.; Бурякова Е.С. К вопросу о постановке иностранным студентам некоторых типов гласных и согласных звуков русского языка / Е.С. Бурякова, С.В. Варава // Культура народов Причерноморья. № 173. – Симферополь, 2009. – С. 61–65.; Вакула Е.А. Особенности преподавания русского языка как иностранного китайским слушателям на начальном этапе обучения / Е.А. Вакула, В.В. Колесникова, Е.Ю. Можаева // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – № 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=27790 (дата обращения: 07.06.2020).; Верещагин Е.М. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров; под ред. и с послеслов. акад. Ю.С. Степанова. – М.: Индрик, 2005. – 1040 с.; Кожевникова Е.В. Проблемы учебного речевого общения на русском языке (из опыта преподавания в России и Китае) / Е.В. Кожевникова, М.Е. Трубчанинова // Вестник ВГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2017. – № 2. – С. 159–163.; Машкина О.А. Китайские студенты и магистранты в вузах РФ: проблемы социальной, культурной и языковой адаптации / О.А. Машкина // Цивилизация знаний: проблемы модернизации России: труды Одиннадцатой международной научной конференции (Москва, 23–24 апреля 2010 г.). – М.: РИД РосНОУ, 2010. – С. 208–214 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://istina.msu.ru/publications/article/5194219/; Новикова В.В. Использование видеоматериалов при обучении русскому языку как иностранному как средство формирования социокультурной компетенции вне языковой среды / В.В. Новикова // Русский язык в современном мире. – 2013. – № 1. – С. 216–222.; Русский язык и литература в пространстве мировой культуры: материалы XIII Конгресса МАПРЯЛ (Гранада, Испания, 13–20 сентября 2015 года): в 15 т. / ред. кол.: Л.А. Вербицкая, К.А. Рогова, Т.И. Попова [и др.]. – СПб.: МАПРЯЛ, 2015.; Тань Я. Этнопсихологические особенности обучения китайских обучающихся / Я. Тань // Молодой ученый. – 2017. – № 17. – С. 288–291.; Чжэн Тиу. Преподавание русской литературы в китайских вузах: проблемы и их решения / Тиу Чжэн, Жоци Хао // Русский язык за рубежом. – 2011. – №4 (227). – С. 109–116.; Чуньюэ Лу. Проблемы в обучении аудированию русской речи китайских студентов и способы их решения / Лу Чуньюэ // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2011. – №1 (8). – С. 106–109.; 赖碧玲《谈俄语听说能力的培养》//《疯狂俄语》,2009年第22期,第115页 Лай Билин. О развитии навыков аудирования и говорения по-русски // Сумасшедший русский язык. – 2009. – № 22. – С. 115.; 姜双《俄语听力教学策略探究》//《新课程》,2018年09期,第82页 Цзян Шуан. Изучение стратегий обучения аудированию русского языка // Новая учебная программа. – 2018. – №9. – С. 82.; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=102409; https://phsreda.com/article/102409/discussion_platform
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Antonova, Y. A.
Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ-РУСИСТОВ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РКИ, ЭТНОСЫ, ЭТНОПЕДАГОГИКА, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, NATIONAL-PSYCHOLOGICAL PECULIARITIES, ETHNOCULTURAL SPECIFICITY, КИТАЙСКАЯ РУСИСТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, КИТАЙСКИЕ ВУЗЫ, ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, CHINESE UNIVERSITIES, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КИТАЙСКИЕ РУСИСТЫ, СПЕЦИАЛИСТЫ-РУСИСТЫ, 4. Education, CHINESE STUDENTS, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHINGRUSSIAN AT HIGHER SCHOOL, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЭТНОМЕТОДИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — КНР — КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА — КИТАЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, STUDENT'S PORTRAIT, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ, ПОРТРЕТ СТУДЕНТА, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54059
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17125 -
7Academic Journal
Συγγραφείς: Канарш, Григорий Юрьевич
Πηγή: Gorizonty gumanitarnogo znaniia; № 5 (2017) ; Горизонты гуманитарного знания; № 5 (2017) ; 2587-845X
Θεματικοί όροι: ethno-psychological features, national character, national mentality, social development, modernization, capitalism, multiculturalism, polyethnicity, West, Russia, East Asia, национально-психологические особенности, национальный характер, национальный менталитет, социальное развитие, модернизация, капитализм, мультикультурализм, полиэтничность, Запад, Россия, Восточная Азия
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: КОСТАКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: ТУАЕВА К.Г.
Θεματικοί όροι: ЭТНОС,ПРОИСХОЖДЕНИЕ,ОСЕТИНЫ,АЛАНЫ,КУЛЬТУРА,ФАКТОРЫ,УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ,НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: АДИГЕЗАЛОВА И.В., ЯДРИХИНСКАЯ Е.А.
Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ,ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ВОСПРИЯТИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ОБЫЧАИ,ТРАДИЦИИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: БАХТИН А.В., КОЗЛОВА Н.И.
Θεματικοί όροι: СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ,НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ,ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Academic Journal
Πηγή: Инновационная наука.
Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ,ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ВОСПРИЯТИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ОБЫЧАИ,ТРАДИЦИИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
13Academic Journal
Πηγή: Инновационная наука.
Θεματικοί όροι: ЭТНОС,ПРОИСХОЖДЕНИЕ,ОСЕТИНЫ,АЛАНЫ,КУЛЬТУРА,ФАКТОРЫ,УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ,НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
14Academic Journal
Πηγή: Концепт.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Филимонова, Н., Романюк, Е.
Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ИМИДЖ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, РЕФЕРЕНТНОСТЬ, NATIONAL – PSYCHOLOGICAL FEATURES
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Канарш, Григорий
Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕНТАЛИТЕТ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, НАЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ МОДЕРНИЗАЦИИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Филимонова, Н., Романюк, Е.
Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МОДЕЛИ И МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Канарш, Григорий
Θεματικοί όροι: МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Александрова, Н.
Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАВОСОЗНАНИЯ, ИДЕОКРАТИЯ, ПРАВОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Πηγή: Современные проблемы науки и образования.
Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, АВТОСТЕРЕОТИП, ЭТНИЧЕСКИЙ СТАТУС, НАЦИОНАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ЭТНОСТЕРЕОТИПЫ, 0302 clinical medicine, 4. Education, 01 natural sciences, 0105 earth and related environmental sciences
Περιγραφή αρχείου: text/html