Открытое образование как стратегическое направление развития университета

Συγγραφείς: Tretyakov, V. S., Larionova, V. A.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ELECTRONIC EDUCATION, NATIONAL OPEN EDUCATION PLATFORM, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ, NETWORK FORM, ONLINE COURSE, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ, СЕТЕВАЯ ФОРМА, ОНЛАЙН-КУРС, EDUCATIONAL CONTENT, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ, EDUCATIONAL PROGRAM, INTELLECTUAL PROPERTY, ECONOMIC EFFECT

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/121782
https://www.umj.ru/jour/article/view/325

THE CENTURY OF THE METHOD: FROM TALGENISM TO MODERN CONNECTIVISM OF MASS OPEN ONLINE COURSES (cMOOC)

Συγγραφείς: Бaбаева, М.А.

Πηγή: История науки и техники.

Θεματικοί όροι: connectivism, А.Г. Ривин, method of collective mutual learning, 4. Education, cMOOC, А.G. Rivin, коннективизм, MOOС (mass open online courses), метод коллективного взаимообучения, НПОО (национальная платформа открытого образования), МООК (массовые открытые онлайн курсы), NPOО (National Platform for Open Education)

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА РФ, НАПРАВЛЕННАЯ НА РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Συγγραφείς: Urintsov, A.I., Staroverova, O.V., Sviridova, E.S., Epifanov, G.M.

Πηγή: Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование". 14

Θεματικοί όροι: «Национальная платформа открытого образования», online courses, 'National Open Education Platform', 9. Industry and infrastructure, 4. Education, Coursera, онлайн-курсы, state program of the Russian Federation 'Development of Education', 1. No poverty, дистанционное обучение, Modern digital educational environment in Russia, Plekhanov Russian University of Economics, 16. Peace & justice, National Research University Higher School of Economics, Современная цифровая образовательная среда в России, государственная программа Российской Федерации 'Развитие образования', distance learning, Национальный следовательский университет «Высшая школа экономики», Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, e-learning

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-politika-rf-napravlennaya-na-razvitie-obrazovaniya-v-usloviyah-tsifrovoy-ekonomiki/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-politika-rf-napravlennaya-na-razvitie-obrazovaniya-v-usloviyah-tsifrovoy-ekonomiki
http://sitito.cs.msu.ru/index.php/SITITO/article/view/449

ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ФОРМ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ИЗМЕНЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Πηγή: Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум».

Θεματικοί όροι: 4. Education, Национальная платформа открытого образования, онлайн-обучение, ментальность и субъектность участников дополнительного образования, образование в течение всей жизни

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16998621.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vnedrenie-innovatsionnyh-form-onlayn-obucheniya-kak-faktor-izmeneniya-subektnosti-uchastnikov-obrazovatelnogo-prostranstva