The development of the integrative approach to human psychology and social interaction at Herzen State Pedagogical University of Russia

Συγγραφείς: Svetlana V. Vasileva, Anastasia V. Miklyaeva, Svetlana A. Bezgodova, Yuliya E. Guseva

Πηγή: Психология человека в образовании, Vol 1, Iss 3 (2019)

Θεματικοί όροι: научная (научно- педагогическая) школа В. Н. Панфёрова, 4. Education, интегративный подход к психологии человека и социальному взаимодействию людей, Psychology, психологическая подготовка педагогов, профессиональная подготовка психологов, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/download/45/37
https://doaj.org/article/92d8196a1d5b4ee6a1acb0da3661eb33
https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-integrativnogo-podhoda-k-psihologii-cheloveka-i-sotsialnomu-vzaimodeystviyu-lyudey-v-rgpu-im-a-i-gertsena
https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/45
https://psychinedu.ru/index.php/main/article/download/45/37

Научно-педагогические школы ВГУ имени П. М. Машерова : 'Теория и методика обучения химии' [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Качмар И. А., Писаренко Л. М., Прожесмицкая Л. В., Аршанский Е. Я., Шиман О. В.

Θεματικοί όροι: наука, ВГУ имени П. М. Машерова, история науки, химия, научно-педагогические школы, Теория и методика обучения химии (научно-педагогическая школа), теория обучения, 21 в. нач, научно-вспомогательные библиографические указатели, Беларусь, Витебск, высшая школа, методика обучения, методика преподавания, педагогика школы, средняя школа, белорусская наука, белорусские ученые

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29483

Научно-педагогические школы ВГУ имени П. М. Машерова : 'Природно-технические системы Беларуси: закономерности функционирования, мониторинг и управление' [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Качмар И. А., Писаренко Л. М., Прожесмицкая Л. В., Шиман О. В., Аршанский Е. Я., Гиркало Н. Т.

Θεματικοί όροι: наука, ВГУ имени П. М. Машерова, история науки, научно-педагогические школы, природно-технические системы, мониторинг природно-технических систем, управление природно-техническими системами, 21 в. нач, научно-вспомогательные библиографические указатели, Беларусь, Витебск, высшая школа, Природно-технические системы Беларуси: закономерности функционирования, мониторинг и управление (научно-педагогическая школа), белорусская наука, белорусские ученые

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29479

Научно-педагогические школы ВГУ имени П. М. Машерова : 'Финансовое управление инвестиционным, инновационным и человеческим потенциалами экономических систем' [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Качмар И. А., Писаренко Л. М., Прожесмицкая Л. В., Аршанский Е. Я., Шиман О. В.

Θεματικοί όροι: наука, ВГУ имени П. М. Машерова, история науки, научно-педагогические школы, инновации, инвестиции, финансовое управление, 21 в. нач, научно-вспомогательные библиографические указатели, экономика, Беларусь, инновационный потенциал, Витебск, высшая школа, инвестиционный потенциал, человеческий потенциал, белорусская наука, Финансовое управление инвестиционным, инновационным и человеческим потенциалами экономических систем (научно-педагогическая школа), белорусские ученые

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29488

Научно-педагогические школы ВГУ имени П. М. Машерова : 'Этнопедагогика' [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Качмар И. А., Писаренко Л. М., Прожесмицкая Л. В., Шиман О. В., Фидельская Н. Ф.

Θεματικοί όροι: 21 в. нач, научно-вспомогательные библиографические указатели, Беларусь, ВГУ имени П. М. Машерова, история науки, Витебск, народная педагогика, высшая школа, научно-педагогические школы, Этнопедагогика (научно-педагогическая школа), белорусская наука, педагогика, этнопедагогика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29494

Научно-педагогические школы ВГУ имени П. М. Машерова : 'Актуальные проблемы ономастики' [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Качмар И. А., Писаренко Л. М., Прожесмицкая Л. В., Шиман О. В., Аршанский Е. Я., Толстенкова Е. В.

Θεματικοί όροι: лексическая семантика, лексикология, наука, Актуальные проблемы ономастики (научно-педагогическая школа), ВГУ имени П. М. Машерова, история науки, научно-педагогические школы, 21 в. нач, научно-вспомогательные библиографические указатели, Беларусь, ономастика, Витебск, общее языкознание, высшая школа, белорусская наука, белорусские ученые

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29489

Научно-педагогические школы ВГУ имени П. М. Машерова : 'Биохимия здорового образа жизни' [Электронный ресурс]

Συνεισφορές: Качмар И. А., Писаренко Л. М., Прожесмицкая Л. В., Аршанский Е. Я., Антоненко Л. С.

Θεματικοί όροι: наука, ВГУ имени П. М. Машерова, история науки, биологическая химия, метаболизм, здоровый образ жизни, научно-педагогические школы, легочные пресноводные моллюски, биохимия, 21 в. нач, научно-вспомогательные библиографические указатели, Беларусь, Витебск, высшая школа, биохимия спорта, белорусская наука, Биохимия здорового образа жизни (научно-педагогическая школа), белорусские ученые, метаболический синдром Х

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29490

Хронология научно-организационных проектов журналистского профиля 1920-1920-Х годов как история незавершившегося объединения газетоведов

Συγγραφείς: Ирина Фатеева

Πηγή: Знак: проблемное поле медиаобразования, Iss 1(39), Pp 125–133-125–133 (2021)

Θεματικοί όροι: газетоведение, журналистика, научно-педагогическая школа, объединение исследователей, общественная организация, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/znak/article/view/463; https://doaj.org/toc/2070-0695; https://doaj.org/toc/2949-3641

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c25b0e33dca54d0b961a4bbfbad62d07

PROFESSOR VADIM ALEKSEEVICH ILYIN IS ONE OF THE LEADING FIGURES OF THE FACULTY OF PHYSICS OF MOSCOW PEDAGOGICAL STATE UNIVERSITY

Πηγή: История науки и техники.

Θεματικοί όροι: научно-педагогическая школа, history of physics, радиофизика, 4. Education, физический факультет МПГУ, ИФТИС, история физики, teaching of physics in the university, преподавание физики в университете, IFTIS, scientific and pedagogical school, the faculty of physics of MPSU, radiophysics

VADIM ALEKSEEVICH ILYIN — FOUNDER OF THE SCIENTIFIC SCHOOL IN THE FIELD OF RADIOPHYSICS, METHODS OF TEACHING PHYSICS AND ITS HISTORY

Πηγή: Инженерная физика.

Θεματικοί όροι: прикладная сверхпроводимость, 4. Education, популяризация современной науки, history of radiophysics, преподавание физики в университете, university teaching of physics, научно-педагогическая школа, history of physics, радиофизика, дистанционный мониторинг, popularization of modern science, история физики, история радиофизики, applied superconductivity, scientific and pedagogical school, remote monitoring, radiophysics

HISTORICAL BACKGROUND OF CREATION OF ZHYTOMYR MILITARY INSTITUTE NAMED AFTER S.P. KOROLEV

Πηγή: Військова освіта; № 1 (29) 2014; 85-94
Военное образование; № 1 (29) 2014; 85-94
Military Education; № 1 (29) 2014; 85-94

Θεματικοί όροι: 4. Education, преемственность, научно-педагогическая школа, зенитная артиллерия, противовоздушная оборона (ПВО), спадкоємність, науково-педагогічна школа, зенітна артилерія, протиповітряна оборона (ППО), succession, scientific and pedagogical school, Anti-Aircraft Artillery, Antiaircraft Defense

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/199836

TRIPLE HELIX MODEL, NOVEL STATE EDUCATIONAL STANDARDS AND EDUCATIONAL PROGRAMS AT THE UNIVERSITIES OF RUSSIA

Συγγραφείς: Valery P. Shestak

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 2, Pp 15-23 (2017)

Θεματικοί όροι: инновационная стратегия россии, кадровый потенциал, модель «тройной спирали », научно-педагогическая школа, федеральные государственные образовательные стандарты, экономика россии, innovative strategy of russia, personnel potential, «triple helix» model, scientific and pedagogical community, federal state educational standards, economy of russia, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/960; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3dbd1478acb94fa292d1d1069a5f85dc

Подготовка аспирантов к исследовательской деятельности: из опыта работы научно-педагогической школы ; BUILDING RESEARCH COMPETENCE OF PHD STUDENTS: AN ANALYSIS OF EXPERIENCE OF A PHD SCHOOL

Συγγραφείς: Strokova, T. А., Строкова, Т. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: PHD STUDENTS, RESEARCH COMPETENCE, RESEARCH ACTIVITIES, ASSESSMENT, SELF-ASSESSMENT, RESEARCH SUPERVISOR, SCIENTIFIC-PEDAGOGICAL SCHOOL, АСПИРАНТЫ, ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ДЕЙСТВИЯ, ОЦЕНКА, САМООЦЕНКА, НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2018. №10

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29576

THE PHENOMENON OF SCIENTIFIC-PEDAGOGICAL SCHOOL OF THE PROFESSORIAL INSTITUTE

Συγγραφείς: Nadezda V. Karnaukh

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 143-149 (2016)

Θεματικοί όροι: дерптский профессорский институт, научно-педагогическая школа, историческое моделирование, профессора новой формации, преемственность традиций, professorial institute of dorpat, scientific-pedagogical school, historical simulation, professors of new formation, continuity of traditions, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/182; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/10d1b0f38e1a466eb89db758e0b1e2e2

POSTGRADUATE STUDIES AT THE THIRD LEVEL OF HIGHER EDUCATION: DISCURSIVE FIELD

Συγγραφείς: Valery P. Shestak, Nadezhda V. Shestak

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 22-34 (2016)

Θεματικοί όροι: научные кадры высшей квалификации, система аттестации научных кадров, аспирантура, научно-педагогическая школа, федеральные государственные образовательные стандарты, примерные основные образовательные программы, государственная итоговая аттестация, квалификация, квалификационная работа, диссертация на соискание ученой степени кандидата наук, highly qualified scientific personnel, certification system, post-graduate study, scientific school, federal state educational standards, educational programs, qualification, degree thesis, economy of russia, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/332; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6f0f8684b4f444748cbb65509bcc0c64

THE GRADUATES OF DORPAT PROFESSORIAL INSTITUTE -PROFESSORS OF A NEW FORMATION

Συγγραφείς: Nadezhda V. Karnaukh

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 1, Pp 147-154 (2016)

Θεματικοί όροι: выпускники дерптского профессорского института, профессора новой формации, лекторское мастерство, исследовательская деятельность, научно-педагогическая школа, dorpat professorial institute, professorial institute graduates, professors of a new formation, lecture skills, research activity, academic school, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/370; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/a59e9cd8c95b42a6b290358ae22eab90

Scientific and pedagogical school of the professor Alexander Mikolayovich Kobernika: leadership in labor education and technologies

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 2(185) (2019): Innovative Activity of the Journal «Image of the Modern Pedagogue»; 30-33
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(185) (2019): Інноваційна діяльність журналу «Імідж сучасного педагога»; 30-33
Імідж сучасного педагога; № 2(185) (2019): Інноваційна діяльність журналу «Імідж сучасного педагога»; 30-33

Θεματικοί όροι: scientific-pedagogical school, професійна педагогіка, технології, 02 engineering and technology, 01 natural sciences, 0201 civil engineering, научно-педагогическая школа, O. M. Kobernik, 0103 physical sciences, трудовое обучение, профессиональная педагогика, scientific leadership, наукове лідерство, 4. Education, 378.6, трудове навчання, О.М. Коберник, технологи, professional pedagogy, 67(477.46)(092)Коберник, 37.016, work training, technology, научное лідерство, науково-педагогічна школа, А.Н. Коберник

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/161285

Научно-педагогическая школа как форма развития регионального педагогического образования ; Nauchno-pedagogicheskaia shkola kak forma razvitiia regional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Течиева Виктория Заурбековна, ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт», Viktoriia Z. Techieva, SBEI of HE "North Ossetian State Pedagogical Institute"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 144-146 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 144-146

Θεματικοί όροι: педагогическое образование, научно-педагогическая школа, компетентный педагог, практико-ориентированность профессионального образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10971.pdf; Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, утвержденная Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец (от 28 мая 2014 года №3241п-П8).; Профессиональный стандарт Педагога (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель) от 18 октября 2013г. №544н.; Телина И.А. Перспективы и направления развития педагогического образования в Московской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 1021–1025.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/96120.htm.; https://phsreda.com/article/10971/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/10971/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=10971

Парадигма научного творчества коллективов кафедры оперативно-розыскной деятельности, научно-педагогической школы в области юриспруденции 'Теория и практика противодействия преступности с применением оперативно-розыскных сил, средств и методов'

Θεματικοί όροι: новый этап, вузы, научно-педагогические школы, results of research, негласные следственные действия, caused interest in the republic and near abroad, new stage, investigative actions in the Criminal Procedure Code, перспективы развития, Беларусь, теория ОРД, научно-педагогическая школа, результаты исследований, оперативно-розыскная деятельность, исследования, практика ОРД, научное творчество, modern state and prospects for development of scientific research in the field of theory and practice of detective activity, учебные заведения МВД, scientific and pedagogical school

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elib.amia.by//handle/docs/2121

Петро Кіндратович Худяков (1858‐1935) – вчений‐механік, один із засновників теоретичного машинобудування, педагог, громадський діяч, публіцист і бібліограф: до 160‐річчя від дня народження

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: історія науки і техніки, машиностроение, прикладная механика, Л. Д. Проскуряков, Петро Кіндратович Худяков, Петр Кондратьевич Худяков, applied mechanics, прикладна механіка, P. K. Khudyakov, история науки и техники, науково‐педагогічна школа, теоретическое машиностроение, теоретичне машинобудування, mechanical engineering, машинобудування, научно‐педагогическая школа, the history of science and technology, theoretical engineering, scientific and pedagogical school, L. D. Proskuryakov

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/32776