Современные подходы к обучению коммуникации детей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушения навыков вербального общения

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, УСТНАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51021

Воспитание в семье оптимальных форм общения со сверстниками детей 3—4 лет ; Vospitanie v sem'e optimal'nykh form obshcheniia so sverstnikami detei 3--4 let

Authors: Блохина Оксана Викторовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Oksana V. Blokhina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Pedagogy, Psychology, Society; 84-87 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 84-87

Subject Terms: дошкольный возраст, нарушения общения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-87-3; https://phsreda.com/e-articles/10229/Action10229-97257.pdf; Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М.: Наука, 1990. – 496 с.; Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с.; Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.; Эльконин Д.Б. Детская психология. – М.: Академия, 2007. – 384 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=97257; https://phsreda.com/article/97257/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/97257/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=97257
https://doi.org/10.31483/r-97257

Угрозы нарушения общения со сверстниками у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольного инклюзивного образования

Authors: Леханова, Ольга, Нетужилова, Ольга

Subject Terms: ОБЩЕНИЕ, УГРОЗЫ НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/ugrozy-narusheniya-obscheniya-so-sverstnikami-u-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-usloviyah-doshkolnogo-inklyuzivnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15073560.png

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ УСТАНОВКИ НА ОБЩЕНИЕ У УЧАЩИХСЯ С ПСИХИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ

Authors: Буфетов, Д.

Subject Terms: ДЕТИ С ПСИХИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ,НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ УСТАНОВКИ НА ОБЩЕНИЕ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-pozitivnoy-ustanovki-na-obschenie-u-uchaschihsya-s-psihicheskim-nedorazvitiem
http://cyberleninka.ru/article_covers/12578603.png

Угрозы нарушения общения со сверстниками у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях дошкольного инклюзивного образования

Source: Вестник Череповецкого государственного университета.

Subject Terms: ОБЩЕНИЕ, УГРОЗЫ НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ugrozy-narusheniya-obscheniya-so-sverstnikami-u-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi-v-usloviyah-doshkolnogo-inklyuzivnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/15073560.png

Формирование позитивной установки на общение у учащихся с психическим недоразвитием

Source: Вестник Башкирского университета.

Subject Terms: ДЕТИ С ПСИХИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ,НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ,СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ УСТАНОВКИ НА ОБЩЕНИЕ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-pozitivnoy-ustanovki-na-obschenie-u-uchaschihsya-s-psihicheskim-nedorazvitiem
http://cyberleninka.ru/article_covers/12578603.png

Воспитание в семье оптимальных форм общения со сверстниками детей 3—4 лет

Additional Titles: Vospitanie v sem'e optimal'nykh form obshcheniia so sverstnikami detei 3--4 let

Authors: Блохина Оксана Викторовна; ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Blokhina Oksana Viktorovna; FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University"

Source: Pedagogy, Psychology, Society; 84-87; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 84-87

Index Terms: дошкольный возраст, нарушения общения, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10229/Action10229-97257.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-97257
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-87-3
https://phsreda.com/e-articles/10229/Action10229-97257.pdf
Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. – М.: Наука, 1990. – 496 с.
Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 656 с.
Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.
Эльконин Д.Б. Детская психология. – М.: Академия, 2007. – 384 с.

Современные подходы к обучению коммуникации детей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушения навыков вербального общения

Authors: Сороко, Е. Н.

Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ, ВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ПОДДЕРЖИВАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ, АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, ОБУЧЕНИЕ КОММУНИКАЦИИ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9239
Специальное образование. 2018. № 2 (50)