Ознакомление родителей детей с особыми образовательными потребностями по вопросу организации комплексного сопровождения ребенка с ЗПРР в условиях групповых занятий ; Oznakomlenie roditelei detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami po voprosu organizatsii kompleksnogo soprovozhdeniia rebenka s ZPRR v usloviiakh gruppovykh zaniatii

Συγγραφείς: Лаконцева Наталья Александровна, МБУ ДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», Natalia A. Lakontseva, MBI AE "Center for psychological, pedagogical, medical and social assistance", Зобкова Светлана Владимировна, Svetlana V. Zobkova, Иванова Анна Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna I. Ivanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 189-193 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 189-193

Θεματικοί όροι: речевая активность, нарушение речевого развития, адаптация ребёнка, многопрофильная команда, коммуникативные игры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-83-0; https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104384.pdf; Агаева И.Б. Сравнительное изучение особенностей речи детей раннего возраста с нормативным и задержанным речевым развитием / И.Б. Агаева, Л.В. Вяземская // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №60–4. – С. 4–7.; Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ[Текст] / Ю.Г. Зарубина, И.С. Константинова, Т.А. Бондарь, М.Г. Попова. – М.: Теревинф, 2009. – 56 с.; Боровцова Л.А. Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста / Л.А. Боровцова, Л.Ф. Козодаева // Психолого-педагогический журнал Гаудемус. – 2015. – №1. – С. 11–12.; Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6–7[Текст]: науч.-практ. сб. / под ред. М.С. Дименштейн. – М.: Теревинф, 2009. – 256 с.; Панкина Ю.М. Комплексная корреляционная работа по преодолению задержки речевого развития у детей третьего года жизни / Ю.М. Панкина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №8–2. – С. 148–150.; Середа В.Г. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста задержкой психоречевого развития в анамнезе / В.Г. Середа // Студенческая наука и XXI век. – 2018. – №1–2. – С. 298–300.; Системный подход к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: материалы Всероссийской конференции «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы» [Текст] – Самара: Современные образовательные технологии, 2010. – 320 с.; Цыганок А.А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий [Текст] / А.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова. – М.: Теревинф, 2006. – 72 с.; https://phsreda.com/article/104384/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104384/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104384

CAUSES OF SPEECH DISORDERS IN PRESCHOOL AGE

Πηγή: Вестник психофизиологии.

Θεματικοί όροι: нарушение речевого развития, социальная среда, social environment, речь, патологии развития, speech, speech development disorders, developmental pathologies

Предметно-развивающая среда как средство развития речи детей дошкольного возраста ; Predmetno-razvivaiushchaia sreda kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Пистун Юлия Валериевна, Iuliia V. Pistun

Πηγή: Education and science in the modern context; 160-161 ; Образование и наука в современных реалиях; 160-161

Θεματικοί όροι: связная речь, предметно-развивающая среда, нарушение речевого развития, активная речь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/664/Action664-529756.pdf; Белобрыкина О.А. Речь и общение / О.А. Белобрыкина. – Ярославль: Академия и К, 1998 – 240 с.; Соболева О.Л. Радуга речи. Речевое развитие в дошкольном детстве / О.Л. Соболева. – Москва.: Линка-пресс, 2016. – 168 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c52e22658.jpeg?req=529756
https://interactive-plus.ru/article/529756/discussion_platform

Индивидуализация образовательного процесса посредством ИКТ

Συγγραφείς: Докторова Екатерина Васильевна, Ekaterina V. Doktorova, Тараканова Алла Алексеевна, Alla A. Tarakanova

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 1(7); 268-271 ; Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(7); 268-271 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: индивидуализация, мимио-технологии, нарушение речевого развития, педагогическая процесс

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/215/Action215-79519.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-215.png?req=79519
https://interactive-plus.ru/article/79519/discussion_platform

Ознакомление родителей детей с особыми образовательными потребностями по вопросу организации комплексного сопровождения ребенка с ЗПРР в условиях групповых занятий

Συγγραφείς: Natalia A. Lakontseva, MBI AE \\'Center for psychological, pedagogical, medical and social assistance\\', Svetlana V. Zobkova, Anna I. Ivanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 189-193
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 189-193

Θεματικοί όροι: нарушение речевого развития, речевая активность, коммуникативные игры, адаптация ребёнка, многопрофильная команда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104384
https://phsreda.com/article/104384/discussion_platform

МИМИО-ПРИЛОЖЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОЙ ДИАГНОСТИКИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Συγγραφείς: Тараканова, Алла

Θεματικοί όροι: ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, МИМИО-ТЕХНОЛОГИИ, НАРУШЕНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/mimio-prilozheniya-kak-sredstvo-organizatsii-kompleksnoy-diagnostiki-detey-s-narusheniyami-rechi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15769666.png

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ФИЗИКИ)

Συγγραφείς: КОВЯЗИНА И.В., ПИЛИПЕЦ Л.В.

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАРУШЕНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-inklyuzii-v-obrazovanii-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechevogo-razvitiya-v-osnovnoy-shkole-na
http://cyberleninka.ru/article_covers/15944599.png

КЛИНИКО-НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАРУШЕНИЙ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Ларькина, Елена, Халецкая, Ольга, Дмитриева, Т.

Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ И ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ, РЕЗИДУАЛЬНООРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА, АУТИЗМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kliniko-neyropsihologicheskaya-harakteristika-narusheniy-rechevogo-razvitiya-u-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15021653.png

Мимио-приложения как средство организации комплексной диагностики детей с нарушениями речи

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ, МИМИО-ТЕХНОЛОГИИ, НАРУШЕНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/mimio-prilozheniya-kak-sredstvo-organizatsii-kompleksnoy-diagnostiki-detey-s-narusheniyami-rechi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15769666.png

ОСОБЕННОСТИ ОВЛАДЕНИЯ ЗВУКОСЛОГОВОЙ СТРУКТУРОЙ СЛОВ ДЕТЬМИ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ

Συγγραφείς: Герасименко, Ю.

Θεματικοί όροι: Овладение звукослоговой структурой слов, Отклонение в речевом развитии, Речевое развитие детей, Нарушение речевого развития, Звукослоговая структура слов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ovladeniya-zvukoslogovoy-strukturoy-slov-detmi-tretiego-goda-zhizni-s-otkloneniyami-v-rechevom-razvitii
http://cyberleninka.ru/article_covers/13925863.png

Психолого-педагогические аспекты инклюзии в образовании детей с тяжелыми нарушениями речевого развития в основной школе (на примере физики)

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАРУШЕНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15944599.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-inklyuzii-v-obrazovanii-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechevogo-razvitiya-v-osnovnoy-shkole-na

Клинико-нейропсихологическая характеристика нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста

Πηγή: Медицинский альманах.

Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, НАРУШЕНИЕ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ И ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ, РЕЗИДУАЛЬНООРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА, АУТИЗМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15021653.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kliniko-neyropsihologicheskaya-harakteristika-narusheniy-rechevogo-razvitiya-u-detey-doshkolnogo-vozrasta

Особенности овладения звукослоговой структурой слов детьми третьего года жизни с отклонениями в речевом развитии

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: Овладение звукослоговой структурой слов, Отклонение в речевом развитии, Речевое развитие детей, Нарушение речевого развития, Звукослоговая структура слов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/13925863.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ovladeniya-zvukoslogovoy-strukturoy-slov-detmi-tretiego-goda-zhizni-s-otkloneniyami-v-rechevom-razvitii

Формирование диалогической речи у дошкольников с нарушениями речевого развития в ситуации предметно-игрового взаимодействия ; выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Мясоедова, М. А.

Θεματικοί όροι: педагогика, коррекционная педагогика, диалогическая речь, дошкольники, нарушение речевого развития, предметно-игровое взаимодействие, логопедическая работа, магистры

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/42209

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/42209

Развитие связного высказывания у старших дошкольников с нарушениями речевого развития на основе использования полисенсорного восприятия ; выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Попова, О. А.

Θεματικοί όροι: педагогика, дошкольная педагогика, дошкольное воспитание, дошкольники, старший дошкольный возраст, старшие дошкольники, развитие речи, связная речь, устная речь, связные высказывания, речевые нарушения, нарушение речевого развития, сенсорное восприятие, бакалавры

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/37555

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/37555

Предметно-развивающая среда как средство развития речи детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Пистун Юлия Валериевна, МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик», Iuliia V. Pistun, MBDOU D/S 31 \\'Zhuravlik\\'

Πηγή: Education and science in the modern context; 160-161
Образование и наука в современных реалиях; 160-161

Θεματικοί όροι: нарушение речевого развития, активная речь, предметно-развивающая среда, связная речь

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c52e22658.jpeg?req=529756
https://interactive-plus.ru/article/529756/discussion_platform

Особенности профилактики расстройств речевого развития детей

Συγγραφείς: Будько, К. Ю.

Θεματικοί όροι: нарушение речевого развития, речевые расстройства, логопсихология

Θέμα γεωγραφικό: Барановичи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: ББК 88.727; https://rep.barsu.by/handle/data/1865

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/1865