Каким должен быть школьный учебник в условиях вызовов нового времени?

Συγγραφείς: Shtukareva, E. B., Chirich, I. V.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАТИВНОСТЬ, НАДПРЕДМЕТНОСТЬ, INTEGRATIVITY, OVER-SUBJECTIVITY, ПРОБЛЕМНОСТЬ, PROBLEMATIVENESS, SCHOOL TEXTBOOK, INTERACTIVITY, ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК, VARIABILITY, STAGING, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, СЦЕНИРОВАНИЕ, ВАРИАТИВНОСТЬ, UNIVERSALITY, УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41769

Каким должен быть школьный учебник в условиях вызовов нового времени? ; School Textbook in the Context of the Challenges of the New Time

Συγγραφείς: Штукарева, Е. Б., Чирич, И. В., Shtukareva, E. B., Chirich, I. V.

Θεματικοί όροι: VARIABILITY, INTEGRATIVITY, INTERACTIVITY, OVER-SUBJECTIVITY, PROBLEMATIVENESS, STAGING, UNIVERSALITY, SCHOOL TEXTBOOK, ВАРИАТИВНОСТЬ, ИНТЕГРАТИВНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, НАДПРЕДМЕТНОСТЬ, ПРОБЛЕМНОСТЬ, СЦЕНИРОВАНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНЫЙ УЧЕБНИК

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41769

Interdisciplinarity in school education: historical aspect and implementation strategies in the present

Συγγραφείς: A. P. Sukhodimtseva, M. G. Sergeyeva, N. L. Sokolova

Πηγή: Научный диалог, Vol 0, Iss 3, Pp 319-336 (2018)
Научный диалог

Θεματικοί όροι: subjects of the social and humanitarian cycle, metadisciplinarity, integrative processes in education, PG1-9665, 4. Education, предметы социально-гуманитарного цикла, interdisciplinary concepts, компетентностный подход, competence approach, стратегия, метапредметность, 03 medical and health sciences, interdisciplinarity, 0302 clinical medicine, интегративные процессы в образовании, межпредметность, межпредметные понятия, надпредметность, interdisciplinary results, метапредметные результаты, superdisciplinarity, strategy, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/46d3aa8167d049799032380a7e4bdb77
https://openrepository.ru/article?id=246676
https://cyberleninka.ru/article/n/mezhpredmetnost-v-shkolnom-obrazovanii-istoricheskiy-aspekt-i-strategii-realizatsii-v-nastoyaschem
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/download/759/556
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/759

Interdisciplinarity in school education: historical aspect and implementation strategies in the present ; Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем

Συγγραφείς: Sukhodimtseva A.P., Sergeyeva M.G., Sokolova N.L.

Πηγή: Научный диалог

Θεματικοί όροι: interdisciplinarity, interdisciplinary results, interdisciplinary concepts, strategy, integrative processes in education, competence approach, subjects of the social and humanitarian cycle, superdisciplinarity, metadisciplinarity, межпредметность, надпредметность, метапредметность, метапредметные результаты, межпредметные понятия, стратегия, интегративные процессы в образовании, компетентностный подход, предметы социально-гуманитарного цикла

Relation: https://doi.org/10.24224/2227-1295-2018-3-319-336; https://openrepository.ru/article?id=246676

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=246676