Methodological Potential of Concepts Studying in Culturology

Authors: Tao, Mengting, Bystrova, T. Yu.

Source: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 26, № 2 (2020); 111-120
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 26, № 2 (2020); 111-120

Subject Terms: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЛИНГВИСТИКА, DISCONTINUITY OF CONCEPTS, 12. Responsible consumption, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, CONCEPT, LINGUISTICS, 5. Gender equality, 11. Sustainability, КОНЦЕПТ, 10. No inequality, МЕТОДОЛОГИЯ, CULTURAL STUDIES, ПРЕРЫВНОСТЬ КОНЦЕПТОВ, КИТАЙСКАЯ КУЛЬТУРА, 4. Education, LINGUOCULTUROLOGY, СМЫСЛ, 16. Peace & justice, 3. Good health, концепт, смысл, лингвистика, лингвокультурология, культурология, методология, надперсональность, прерывность концептов, китайская культура, 8. Economic growth, CHINESE CULTURE, MEANING, OVERPERSONALITY, METHODOLOGY, НАДПЕРСОНАЛЬНОСТЬ, concept, meaning, linguistics, linguoculturology, cultural studies, methodology, overpersonality, discontinuity of concepts, chinese culture

File Description: application/pdf

Access URL: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/download/4528/3538
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/download/4528/3538
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4528
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/85811/1/iurp-2020-197-12.pdf
https://elar.urfu.ru/handle/10995/85811
http://elar.urfu.ru/handle/10995/85811
https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/4528

Методологический потенциал изучения концептов в культурологии

Authors: Тао, Мэнтин, Быстрова, Т. Ю., Tao, Mengting, Bystrova, T. Yu.

Index Terms: CONCEPT, MEANING, LINGUISTICS, LINGUOCULTUROLOGY, CULTURAL STUDIES, METHODOLOGY, OVERPERSONALITY, DISCONTINUITY OF CONCEPTS, CHINESE CULTURE, КОНЦЕПТ, СМЫСЛ, ЛИНГВИСТИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, НАДПЕРСОНАЛЬНОСТЬ, ПРЕРЫВНОСТЬ КОНЦЕПТОВ, КИТАЙСКАЯ КУЛЬТУРА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://hdl.handle.net/10995/85811
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2020. Т. 26. № 2 (197)