-
1Dissertation/ Thesis
Contributors: Демышева, А. С.
Subject Terms: НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57529
-
2
-
3
-
4Academic Journal
Authors: Anna Yuryevna Avdonina
Source: Samara Journal of Science. 9:226-229
Subject Terms: наглядно-действенное мышление, когнитивные процессы, semantic component, мышление, sensitive period, visual-effective thinking, речемыслительные умения, наглядно-образное мышление, 10. No inequality, visual-figurative thinking, 4. Education, словесно-логическое мышление, 3. Good health, мыслительные операции, наглядное моделирование, visual modeling, сензитивный период, verbal-logical thinking, речемыслительная деятельность, speech-cognitive skills, mental operations, speech-cognitive activity, связная речь, cognitive processes, семантический компонент, connected speech
-
5Dissertation/ Thesis
Authors: Cherenkova, A. V.
Contributors: Хлыстова, Е. В., Khlystova, E. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра клинической психологии и психофизиологии
Subject Terms: VISUAL-EFFECTIVE THINKING, PRIMARY SCHOOL AGE, НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, HEARING IMPAIRMENT, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, НАРУШЕНИЕ СЛУХА, MASTER'S THESIS, VISUAL-FIGURATIVE THINKING, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138726
-
6Academic Journal
Authors: Варочкина Ольга Александровна, АНО ДО «Планета детства «Лада» Д/С №149 «Ёлочка», Olga A. Varochkina,
ANO DO "Planeta detstva "Lada" D/S 149 "Iolochka", Закирова Нурия Ахатовна, Nuriia A. Zakirova Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 202 -205 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 202 -205
Subject Terms: познание, речь, speech, пальчиковые игры, cognition, сенсорные эталоны, ранний возраст, наглядно-действенное мышление, early age, finger games, sensory standards, visual-effective thinking
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-06-9; https://phsreda.com/e-articles/10349/Action10349-101033.pdf; Воспитание и развитие детей от 1 до 2 лет. – М.: Просвещение, 2007. – 160 c.; Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста: методическое пособие. – М.: Сфера, 2012. – 135 c.; Колдина Д.Н. Игровые занятия с детьми 2–3 лет: методическое пособие / Д.Н. Колдина. – М.: Сфера, 2012. – 144 c.; Ранний возраст (с 2 до 3 лет). Выпуск 1 (сентябрь-февраль). – М.: Детство-Пресс,2010. – 501 c.; Павлова Л.Н. Организация жизни и культура воспитания детей в группах раннего возраста / Л.Н. Павлова. – М.: Айрис-Пресс, 2007. – 224 c.; https://phsreda.com/files/Books/6223355626299.jpeg?req=101033; https://phsreda.com/article/101033/discussion_platform
-
7Academic Journal
Authors: Чекунова Наталья Юрьевна, Natalia I. Chekunova, Чекунова Анастасия Александровна, Anastasiia A. Chekunova
Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 236-238 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 236-238
Subject Terms: мышление, дошкольный возраст, словесно-логическое мышление, наглядно-действенное мышление, онтогенез, наглядно-образное мышление
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-9-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/820/Action820-558364.pdf
-
8Academic Journal
Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :223-238
Subject Terms: visual-figurative thinking, creative thinking, preschool children, stages of thinking, дети дошкольного возраста, особенности и типы мышления, словесно-логическое мышление, детское мышление, universal mental actions, наглядно-действенное мышление, мышление, стадии мышления, универсальные мыслительные действия, операция и предметные действия, verbal-logical thinking, visual-effective thinking, творческое мышление, наглядно-образное мышление, hinking, features and types of thinking, operation and objective actions
-
9Academic Journal
Authors: Уварова Вероника Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Veronika S. Uvarova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Кокорева Оксана Ивановна, Oksana I. Kokoreva
Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 122-125 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 122-125
Subject Terms: дидактические игры, умственная отсталость, дети старшего дошкольного возраста, наглядно-действенное мышление
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-47-0; https://phsreda.com/e-articles/10287/Action10287-98944.pdf; Баряева Л.Б. Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Л.Б. Баряева, О.П. Гаврилушкина, А.П. Зарин, Н.Д. Соколова. – СПб.: Союз, 2003. – 320 с.; Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка / Л.С. Выготский. – М.: Акад. пед. наук РСФСР, 1956. – 520 с.; https://phsreda.com/files/Books/6111283d2626e.jpeg?req=98944; https://phsreda.com/article/98944/discussion_platform
-
10Academic Journal
Subject Terms: visual-imaginative thinking, дошкольники, психология дошкольника, словесно-логическое мышление, формирование мышления, младший дошкольный возраст, наглядно-действенное мышление, мышление, verbal-logical thinking, preschoolers, thinking, visual-effective thinking, наглядно-образное мышление, дошкольный возраст
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30383
-
11Book
Subject Terms: магистерские диссертации, игра, игровая деятельность, наглядно-образное мышление, интеллектуальная недостаточность, наглядно-действенное мышление, дошкольники с интеллектуальной недостаточностью
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29513
-
12Academic Journal
Authors: Гибадуллина Ольга Юрьевна, Olga I. Gibadullina, Карандаева Татьяна Аркадьевна, Tatiana A. Karandaeva
Source: Science, education, society: trends and prospects; 187-192 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 187-192
Subject Terms: нарушение зрения, мышление, наглядно-действенное мышление
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/677/Action677-530051.pdf; Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 2011. – 420 с.; Веденов А.А. Моделирование элементов мышления / А.А. Веденов. – М.: Наука, 2013. – 160 c.; Гальперин П.Я. Введение в психологию / П.Я. Гальперин. – М.: Книжный дом «Университет», 2011. – 345 с.; Перевозчикова М.В. Развитие логического мышления у детей младшего дошкольного возраста / М.В. Перевозчикова // Молодой ученый. – 2018. – №48.1. – С. 25–26 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/234/43005/ (дата обращения: 11.01.2019).; Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка / Ж. Пиаже. – М.: Педагогика-Пресс, 1999. – 528 с.; Прудникова Н.К. Условия развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста / Н.К. Прудникова// Молодой ученый. – 2017. – №13. – С. 590–592 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/147/41167/ (дата обращения: 11.01.2019).; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии/ С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2015. – 705 с.; Экспериментальная психология: практикум / под ред. С.Д. Смирнова. – М.: Аспект пресс, 2012. – 234 с.
-
13Dissertation/ Thesis
Authors: Черенкова, А. В., Cherenkova, A. V.
Thesis Advisors: Хлыстова, Е. В., Khlystova, E. V., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра клинической психологии и психофизиологии
Subject Terms: МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ, НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, НАРУШЕНИЕ СЛУХА, MASTER'S THESIS, VISUAL-FIGURATIVE THINKING, VISUAL-EFFECTIVE THINKING, PRIMARY SCHOOL AGE, HEARING IMPAIRMENT
File Description: application/pdf
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/138726
-
14Academic Journal
Authors: Зябкина Елена Андреевна, Elena A. Ziabkina, Шевцова Надежда Дмитриевна, Nadezhda D. Shevtsova, Шкрябко Ирина Павловна, Irina P. Shkriabko
Source: Modern education development: theory, techniques and practice; № 3; 95-97 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 3; 95-97
Subject Terms: мышление, словесно-логическое мышление, наглядно-действенное мышление, наглядно-образное мышление, РДА
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-1-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/447/Action447-467474.pdf; Аршатский А.В. Дети и подростки с аутизмом. Психологическое сопровождение / А.В. Аршатский, Е.Р. Баенская, И.А. Костин [и др.]. – М.: Изд. Центр Академия, 2005 – 224 с.; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф; Москва, 2007. – 288 с.; Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Изд. Центр Академия, 2005. – 288 с.
-
15Academic Journal
Authors: Исмаилова Индира Седрединовна, Indira S. Ismailova, Замышляева Ангелина Александровна, Ангелина А. Замышляева
Source: Educational environment today: development strategy; 140-142 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 140-142
Subject Terms: мышление, развитие, психические функции, наглядно-действенное мышление, дети с синдромом Дауна
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/547/Action547-471588.pdf; Ворсанова С.Г. Хромосомные синдромы, выявляемые в первые годы жизни ребенка: данные клинических, цитогенетических и молекулярно-цитогенетических исследований / С.Г. Ворсанова, Ю.Б. Юров, И.А. Демидова, А.К. Берешева / Дефектология. – 2001. – №1. – С. 9; Кмытюк Л.В. Особенный ребенок в образовательном пространстве города. Создание оптимальных условий для комплексного сопровождения ребенка с синдромом Дауна / Л.В. Кмытюк, С.П. Пимчев (ред.). – М.: БФ «Даунсайд Ап», 2012. – 68 с.; Медведева Т.П. Комплексное развитие детей с синдромом Дауна: групповые и индивидуальные занятия / Т.П. Медведева, И.А. Панфилова, Е.В. Поле. – М.: Даунсайд Ап, 2004. – 368 с.; Скаллерап Сьюзан Дж. (ред.). Ребенок с синдромом Дауна. Первые годы / Пер. с англ. О.К. Васильевой. – М.: БФ «Даунсайд Ап», 2012. – 424 с.
-
16Academic Journal
Authors: Диденко Ирина Анатольевна, Irina A. Didenko, Королькова Елена Александровна, Elena A. Korol'kova
Source: Scientific studies and modern education; 69-71 ; Научные исследования и современное образование; 69-71
Subject Terms: исследовательские умения, инициатива, экспериментальная деятельность, исследовательские навыки, игры-эксперименты, наглядно-действенное мышление, наглядно-образное мышление, активность детей, открытия, делать элементарные выводы, проект по созданию центра экспериментирования, реализация своих стремлений к исследованию
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/580/Action580-473912.pdf; Волчкова В.Н. Конспекты занятия в старшей группе детского сада. Познавательное развитие: Учебно-методическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ / В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова. – Воронеж: Учитель, 2004.; Иванова А.И. Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду. – М., 2005.; Куликовская И.Э. Детское экспериментирование / И.Э. Куликовская, Н.Н. Совгир // Педагогическое общество России. – М., 2005.
-
17Academic Journal
Authors: Ахметшина Айгуль Маратовна, Aigul M. Akhmetshina, Турубар Юлия Васильевна, Iuliia V. Turubar, Рафикова Виктория Евгеньевна, Viktoriia E. Rafikova
Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 279-281 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 279-281
Subject Terms: дидактическая игра, развитие, формирование, наглядно-действенное мышление, интеллектуальное нарушение
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-4-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/523/Action523-469449.pdf; Катаева А.А. Дидактическая игра в обучении дошкольников с отклонениями в развитии / А.А. Катаева, Е.А. Стребелева. – 191 с.; Левченко И.Ю. Психологическое изучение детей с отклонениями в развитии / И.Ю. Левченко, Н.А. Кисилева. – М.: Книголюб, 2007. – 160 с.; Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии. – М.: Владос, 2013. – 180 с.
-
18Academic Journal
Authors: Игнатова Станислава Александровна, Stanislava A. Ignatova, Попова Анна Анатольевна, Anna A. Popova
Source: Science, education, society: trends and prospects; 118-119 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 118-119
Subject Terms: словесно-логическое мышление, наглядно-действенное мышление, наглядно-образное мышление
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/548/Action548-471890.pdf; Артёмов А.С. Курс лекций по психологии. – Харьков, 2011.; Валлон А. Психическое развитие ребенка. – М., 2016.; Волков Б.С. Психология младшего школьника. – М.: Педагогическое общество России, 2014.; Коломинский Я.Л. Человек: психология. – 2009.; Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. – М., 2012.; Основные виды мышления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/referat-193429.html (дата обращения: 21.05.2018).
-
19Academic Journal
Authors: Бутакова Ирина Сергеевна, Irina S. Butakova
Source: Academic community of students; 95-97 ; Научное сообщество студентов; 95-97
Subject Terms: педагогические условия, критическое мышление, дидактическая игра, развивающая предметно-пространственная среда, наглядно-действенное мышление, наглядно-образное мышление
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908090-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/303/Action303-80125.pdf; 1. Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления [Текст] / Дж. Дьюи. – М.: Совершенство, 2010. – 243 с.; 2. Ипполитова Н.В. Анализ понятия «педагогические условия»: сущность, классификация [Текст] / Н.В. Ипполитова // General and Professional Education. – 2012. – №1. – C. 11–14.; 3. Клаустер Д. Что такое критическое мышление? [Текст] / Д. Клаустер. – М.: ЦГЛ, 2012. – 114 с.; 4. Ноэль-Цегульская Т.Ф. О критическом мышлении [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kuchaknig.ru/show_book; 5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии [Текст] / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
-
20Academic Journal
Authors: Леженко Мария Сергеевна, Mariia S. Lezhenko, Заикина Евгения Дмитриевна, Evgeniia D. Zaikina, Шкрябко Ирина Павловна, Irina P. Shkriabko
Source: Студенческая наука XXI века; № 1(8); 193-195 ; ISSN: 2413-3825 ; 2413-3825
Subject Terms: игра, логическое мышление, мышление, наглядно-действенное мышление, методики диагностики мышления, наглядно-образное мышление
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3825; https://interactive-plus.ru/e-articles/185/Action185-16410.pdf; 1. Дубровина И.В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведении. –Академия, 1998.; 2. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. – М.: Линка-пресс, 1998. – 295 с.; 3. Петрунек В.П. Младший школьник / В.П. Петрунек, Л.Н. Таран. – М.: Владос, 1981. – С. 10–65.; 4. Психологическая защита у детей / И.М. Никольская, Р.М. Грановская. – 2006. – С. 58–62.
