Showing 1 - 20 results of 249 for search '"Мультимедийная презентация"', query time: 0.72s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society; 247-250 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 247-250

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110438.pdf; Michel, J. Feedback beim Fremdsprachenerwerb mit digitalen Medien / J. Michel [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://geb.uni-giessen.de/geb/voll- texte/2021/15807/ (дата обращения: 11.03.2024).; Rösler, D. Grammatik, Kommunikation, Inhalt: Freunde, nicht Gegner / E. Peyer, Th. Studer, I. Thonhauser, // IDT 2017: Band 1. Hauptvorträge. – Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2019. – pp. 112–122.; Zeyer, T. Grammatiklernen interaktiv. Eine empirische Studie zum Umgang von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A mit einer Lernsoftware / T. Zeyer. // Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik. – Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2018. – 480 P.; Zeyer, T. Medial, interaktiv, selbstӓndig – auch auf Anfӓngerniveau? Zur Rolle der Interaktivität beim Grammatiklernen / T. Zeyer // Fremdsprache Deutsch Zeitschrift für die Praxis des Deutschunterrichts. – 2022. – Ausgabe 66 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.fremdsprachedeutschdigital.de/download/fd/FD-66_online_Zeyer.pdf (дата обращения: 03.03.2024).; https://phsreda.com/article/110438/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Source: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 18 No. 2 (17) (2014); 120-128 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 18 No. 2 (17) (2014); 120-128 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 18 № 2 (17) (2014); 120-128 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2014.18.2

    File Description: application/pdf

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 75-78 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 75-78

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/891/Action891-561196.pdf; Бренчугина-Романова А.Н. Использование метода проектов / А.Н. Бренчугина-Романова // Образование в современной школе. – 2006. – №5. – 15 с.; Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении / Н.Ю. Пахомова. – М., 2005 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://refdb.ru/look/1610583-pall.html (дата обращения: 26.11.2023).; Пахомова Н.Ю. Учебный проект: его возможности / Н.Ю. Пахомова // Учитель. – 2000. – №4.; Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. – М., 2000.

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 2(78); 49-54 ; Интерактивная наука; № 2(78); 49-54 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 2(78); https://interactive-plus.ru/e-articles/853/Action853-559142.pdf; Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования. ‒ Вако, 2022.; Шабанова И.А. Кроссенс как одна из форм представления учебной информации на лабораторных занятиях по химии / И.А. Шабанова, С.В. Ковалёва, О.С. Семибратова [и др.] // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2019. – №4 (26).; Тамриева Э.С. Кроссенс технология / Э.С. Тамриева // Videouroki.net [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://videouroki.net/razrabotki/krossiens-tiekhnologhiia.html (дата обращения: 21.02.2023).; Осипова А.И. Мастер-класс «Что такое кроссенс?»/ А.И.О сипова // Урок РФ [Электронный ресурс. ‒ Режим доступа: https://урок.рф/library/masterklass_chto_takoe_krossens_125335.html (дата обращения: 21.02.2023).; Цифровое поколение: кто такие «дети поколения Z» // Умназия блог [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://umnazia.ru/blog/all-articles/cifrovoe-pokolenie-kto-takie-deti-pokolenija-z (дата обращения: 21.02.2023).

  11. 11
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: theory and practice; 10-12 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 10-12

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-9-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/775/Action775-555092.pdf; Елизаветина Т.М. Компьютерные презентации: от риторики до слайд-шоу. – М.: Кудиц-Образ, 2003.; Что такое Мультимедиа? Значение слова multimedia [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://znachenieslova.ru/slovar/encyclopedic/multimedia

  12. 12
  13. 13
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: development strategy; 46-47 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 46-47

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/720/Action720-552137.pdf; Брыксина О.Ф. Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов / О.Ф. Брыксина // Информатика и образование. – 2004. – №5.; Галишникова Е.М. Использование интерактивной Smart-доски в процессе обучения / Е.М. Галишникова // Учитель. – 2007. – №4. – С. 8–10.; Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Г. Захарова. – М., 2003.; Красильникова В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова. –2-е изд. – Оренбург: ОГУ, 2012. – 291 с.; Бигаева С.П. Доклад «Эффективность использования средств ИКТ на занятиях художественной направленности» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/dokdad-effektivnost-ispolzovaniya-sredstv-ikt-na-zanyatiyah-hudozhestvennoy-napravlennosti-810487.html (дата обращения: 12.10.2020).

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 15-19 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 15-19

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-6-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/634/Action634-508135.pdf; Беляева Л.А. Презентация PowerPoint и ее возможности при обучении иностранным языкам / Л.А. Беляева, Н.В. Иванова // Иностранные языки в школе. – 2008. – №4. – С. 36–40.; Игушева И.А. Информационно-коммуникационные технологии в современной начальной школе. / И.А. Игушева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://old.prosv.ru/info.aspx?ob_no=27022; Маслюк Ю.А. Проблемы использования информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности // Инновации в образовании. – 2006. – №1. – С. 117–123.; Маханькова Н.В. Мультимедийная презентация в иноязычном образовании: учебное пособие / Н.В. Маханькова, Л.В. Мокрушина; под ред. Т.И. Зелениной. – Ижевск: Изд-во Удмуртского университета, 2012. – 125 с.