-
1Academic Journal
Authors: Моругина Валерия Валерьевна, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Valeriia V. Morugina,
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 65-67 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 65-67
Subject Terms: логопедическое обследование, уровень речевого развития, обучающийся с нарушением интеллекта
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-105626.pdf; Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах: метод. пособ. для учителя-логопеда / Р.И. Лалаева. ‒ М.: Владос, 2004. ‒ 220 с.; Лалаева Р.И. Нарушения устной речи и система их коррекции у умственно отсталых школьников: учеб. пособ. к спецкурсу / Р.И. Лалаева; Ленингр. гос. пед. ин-т им. А.И. Герцена. ‒ Л.: ЛГПИ, 1988. ‒ 70 с.; Садовникова И.Н. Нарушение речи и их преодоление у младших школьников / И.Н. Садовникова . – М.: Владос, 1997. – 256 с.; https://phsreda.com/article/105626/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Моругина Валерия Валерьевна, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Valeriia V. Morugina,
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet", Пылаева Наталья Игоревна, Центр коррекции речи «Логос», Natalia I. Pylaeva, Tsentr korrektsii rechi "Logos" Source: Technopark of universal pedagogical competencies; 279-282 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 279-282
Subject Terms: речевое развитие, моторика, лепка
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-43-8; https://phsreda.com/e-articles/10511/Action10511-107429.pdf; Байдикова О.В. Лепка как средство речевого развития детей дошкольного возраста / О.В. Байдикова, Н.А. Квитченко, Н.М. Недоводиева // Символ науки. – 2018. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/lepka-kak-sredstvo-rechevogo-razvitiya-detey-doshkolnogo-vozrasta/viewer (дата обращения: 03.07.2023). EDN YMSNAD; Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка: (Роль двигат. анализатора в формировании высш. нервной деятельности ребенка) / М.М. Кольцова // Акад. пед. наук СССР. Науч.-исслед. ин-т физиологии детей и подростков. – М.: Педагогика, 1973. – 143 с.; Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг / М.М. Кольцова, М.С. Рузина. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006. – 228 с. EDN QVDYRX; Сухомлинский В.А. Сто советов учителю / В.А. Сухомлинский. – Ижевск: Удмуртия, 1981. – 296 с.; Халезова Н.Б. Лепка в детском саду: кн. для воспитателя дет. сада / Н.Б. Халезова, Н.А. Курочкина, Г.В. Пантюхина. – 2-е изд. испр. и доп. – М.: Просвещение, 1986. – 144 с.; https://phsreda.com/files/Books/10511/64afa90f43c2c.jpg?req=107429; https://phsreda.com/article/107429/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Моругина Валерия Валерьевна, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Valeriia V. Morugina,
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Source: Current trends in the development of education system; 265-268 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 265-268
Subject Terms: логоритмические упражнения, логоритмика
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103025.pdf; Волкова Г.А. Логопедическая ритмика / Г.А. Волкова. – М., 2003.; Шашкина Г.Р. Логопедическая работа с дошкольниками / Г.Р. Шашкина, Л.П. Зернова, И.А. Зимина. – М., 2003.; https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103025; https://phsreda.com/article/103025/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Моругина Валерия Валерьевна, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Valeriia V. Morugina,
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet", Мяхтенева Екатерина Денисовна, Ekaterina D. Miakhteneva Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 288-290 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 288-290
Subject Terms: нарушение речи, артикуляционная гимнастика
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-75-5; https://phsreda.com/e-articles/10429/Action10429-103655.pdf; Анищенкова Е.С. Артикуляционная гимнастика для развития речи дошкольников: пособие для родителей и педагогов / Е.С. Анищенкова. – М.: АСТ: Астрель, 2007. – 58 с.; Косинова Е.М. Гимнастика для развития речи / Е.М. Косинова. – М.: Библиотека Ильи Резника; Эксмо, 2003. – 61 с.; Краузе Е.Н. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика: практическое пособие. – СПб.: КОРОНА принт, 2004. – 80 с.; Крупенчук О.И. Логопедические упражнения: артикуляционная гимнастика / О.И. Крупенчук, Т.А. Воробьева. – СПб.: Литера, 2004. – 104 с.; Нищева Н.В. Веселая артикуляционная гимнастика / Н.В. Нищева. – М.: Детство-Пресс, 2021. – 32 с.; Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. Практикум по логопедии: учебное пособие для учащихся педагогических училищ. – М.: Просвещение, 1989. – 239 с.; https://phsreda.com/article/103655/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Моругина Валерия Валерьевна, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Valeriia V. Morugina,
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 219-222 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 219-222
Subject Terms: дизартрия, логопедическая работа, коррекция звукопроизношения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99193.pdf; Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ; Астрель, 2007. – 331 с.; Волкова Л.С. Логопедия. 3-е изд. / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская. – М.: Владос, 2012. – 364 c.; Киселева В.А. Коррекция и диагностика стертой формы дизартрии / В.А. Киселева. – М.: Школьная пресса, 2007. – 48 с.; Поваляева М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 448 с.; Приходько О.Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста / О.Г. Приходько. – СПб.: КАРО, 2008. – 157 с.; Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой для детей / М.Н. Щетинин. – М.: Метафора, 2012. – 152 с.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99193; https://phsreda.com/article/99193/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Моругина Валерия Валерьевна, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», Valeriia V. Morugina,
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Source: Pedagogy, Psychology, Society; 252-255 ; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 252-255
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2; https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99404.pdf; Иншакова О.Б. Проблемные вопросы изучения нарушений письма у младших школьников общеобразовательных школ / О.Б. Иншакова, А.Г. Иншакова // Практическая психология и логопедия. – 2003. – №1–2 (4–5). – С. 37 – 41.; Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей / А.Н. Корнев. – СПб.: Речь, 2003 – 336 с.; Лалаева Р.И. Нарушение чтения и письма у младших школьников. Диагностика и коррекция / Р.И. Лалаева, Л.В. Венидиктова. – Ростов н/Д: Феникс, Спб.: Союз, 2004. – 224 с.; Розова Ю.Е. Преодоление оптической дисграфии у школьников: учебно-методическое пособие / Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко; под ред. О.В. Елецкой. – М.: Издатель «ФОРУМ», 2016. – 190 с., ил.; Садовникова И.Н. Нарушение речи и их преодоление у младших школьников / И.Н. Садовникова. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 256 с.; https://phsreda.com/files/Books/617b9e1b32076.jpeg?req=99404; https://phsreda.com/article/99404/discussion_platform
-
7Academic Journal
Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 2(3); 207-209 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184
Subject Terms: компетентностный подход, образовательный процесс, вуз, проектирование образовательного процесса, технология проектирования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/166/Action166-12257.pdf
-
8Electronic Resource
Additional Titles: Podgotovitel'nyi etap v korrektsii zvukoproiznosheniia pri dizartrii: osnovnye aspekty
Authors: Моругина Валерия Валерьевна; Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»,
Morugina Valeriia Valerevna; Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 219-222; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 219-222
Index Terms: дизартрия, логопедическая работа, коррекция звукопроизношения, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99193.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99193.pdf
Архипова Е.Ф. Стертая дизартрия у детей / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ; Астрель, 2007. – 331 с.
Волкова Л.С. Логопедия. 3-е изд. / Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская. – М.: Владос, 2012. – 364 c.
Киселева В.А. Коррекция и диагностика стертой формы дизартрии / В.А. Киселева. – М.: Школьная пресса, 2007. – 48 с.
Поваляева М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 448 с.
Приходько О.Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста / О.Г. Приходько. – СПб.: КАРО, 2008. – 157 с.
Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой для детей / М.Н. Щетинин. – М.: Метафора, 2012. – 152 с. -
9Electronic Resource
Additional Titles: Vyiavlenie narushenii optiko-prostranstvennykh funktsii pri disgrafii u obuchaiushchikhsia s narusheniem intellekta
Authors: Моругина Валерия Валерьевна; Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»,
Morugina Valeriia Valerevna; Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" Source: Pedagogy, Psychology, Society; 252-255; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 252-255
Index Terms: оптическая дисграфия, пространственный гнозис, обучающиеся с нарушением интеллекта, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99404.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99404.pdf
Иншакова О.Б. Проблемные вопросы изучения нарушений письма у младших школьников общеобразовательных школ / О.Б. Иншакова, А.Г. Иншакова // Практическая психология и логопедия. – 2003. – №1–2 (4–5). – С. 37 – 41.
Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей / А.Н. Корнев. – СПб.: Речь, 2003 – 336 с.
Лалаева Р.И. Нарушение чтения и письма у младших школьников. Диагностика и коррекция / Р.И. Лалаева, Л.В. Венидиктова. – Ростов н/Д: Феникс, Спб.: Союз, 2004. – 224 с.
Розова Ю.Е. Преодоление оптической дисграфии у школьников: учебно-методическое пособие / Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко; под ред. О.В. Елецкой. – М.: Издатель «ФОРУМ», 2016. – 190 с., ил.
Садовникова И.Н. Нарушение речи и их преодоление у младших школьников / И.Н. Садовникова. – М.: ВЛАДОС, 1997. – 256 с.
