Showing 1 - 20 results of 113 for search '"Мельниченко Янина Ивановна"', query time: 0.60s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

    File Description: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-150702.pdf; Далингер В.А. Цифровые технологии в обучении программному материалу по математике и в организации учебно-исследовательской работы по математике / В.А. Далингер // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №5. – С. 48. – DOI 10.17513/spno.32097. – EDN EDULJE; Еровенко В.А. «Начала» евклида в мировоззренческом аспекте современной философии математики / В.А. Еровенко, Н.В. Михайлова // Математические структуры и моделирование. – 2023. – №1 (65). – С. 34–45. – DOI 10.24147/2222-8772.2023.1.34-45. – EDN GFOPHL; https://phsreda.com/article/150702/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 150-152 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 150-152

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561903.pdf; Белопольская А.А. Особенности формирования эмоционального интеллекта младших школьников во внеучебной деятельности (теоретический аспект) / А.А. Белопольская // Молодой ученый. – 2021. – №21 (363). – С. 381–383. EDN EFJJBQ; Немов Р.С. Основы психологического консультирования: учебник для студентов педагогических высших учебных заведений / Р.С. Немов. – М.: Владос, 1999. – 394 с.; Рогов Е.И. Практикум школьного психолога: практическое пособие / Е.И. Рогов. – М.: Юрайт, 2024. – 435 с.; Тащева А.И. Консультативная психология: базовые методические проблемы: учебник / А.И. Тащева, Д.В. Воронцов, С.В. Гриднева. – Ростов н/Д.: Южный федеральный университет, 2016. – 342 с. EDN AVWANO; Хухлаева О.В. Психологическое консультирование и психологическая коррекция: учебник и практикум / О.В. Хухлаева, О.Е. Хухлаев. – М.: Юрайт, 2020. – 423 с. EDN JVUAEC; Шишкова Т.А. Развитие эмоциональной сферы у ребенка младшего школьного возраста / Т.А. Шишкова // Молодой ученый. – 2022. – №49 (444). – С. 301–304. EDN ZPXYMX

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 49-51 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 49-51

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/681/Action681-530372.pdf; Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей – М.: Наука, 2003. –379 с.; Урунтаева Г.А. Детская психология. – М.: Академия, 2006. – 366 с.; Фресс П. Эмоции: экспериментальная психология. Вып. 5. – М.: Прогресс, 1975. – 374 с.; Холмогорова А.Б. Культура, эмоции и психическое здоровье / А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян // Вопросы психологии. – 1999. – №3.; Особенности слушания музыки как средство развития эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/1892076/pedagogika/osobennosti_slushaniya_muzyki_sredstvo_razvitiya_emotsionalnoy_otzyvchivosti_detey_starshego_doshkolnogo (дата обращения: 18.02.2020).

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 99-102 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 99-102

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-33007.pdf; Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач / Г.С. Альтшуллер. – Новосибирск: Наука, 2010. – 223 с.; Гин С.И. Занятия по ТРИЗ в детском саду [Текст] / С.И. Гин. – Минск, 2008. – 44 с.; Голев И.М. ТРИЗ как инструмент формирования интереса к научно-исследовательской работе в системе образования военного вуза / И.М. Голев, Т.В. Прокопова, А.Ю. Халев // Молодой ученый. – 2016. – №8. – С. 914–916.; Корзун А.В. Цели, задачи и содержание ТРИЗ-педагогики. Решение проблем многоуровневого образования средствами ТРИЗ-педагогики / А.В. Корзун. – Саратов, 2008.; Корзун А.В. Веселая дидактика. Использование элементов ТРИЗ и РТВ в работе с дошкольниками / А.В. Корзун. – Минск, 2011. – 254 с.; Корзун А.В. Формирование навыков творческой деятельности детей дошкольного возраста посредством ОТСМ-ТРИЗ-РТВ-технологий / А.В. Корзун. – Минск, 2010. – 240 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=33007; https://phsreda.com/article/33007/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Scientific research and developments of students; 22-23 ; Научные исследования и разработки студентов; 22-23

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/610/Action610-475174.pdf; Батурина Г.И. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе / Г.И. Батурина – М.: Школьная пресса, 2013 – 144 с.; Гришина Т.Н. Приобщение детей к национальной игровой культуре // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – №1. – С. 67–73.; Кудрявцев Т.Д. Современное общество и нравственность / Л.Д. Кудрявцев. – М.: Наука, 2012 – 64 с.; Князева О.А. Приобщение к истокам русской народной культуры. – СПб.: Детство-Пресс, 2013. – 304 с.; Рубиннштейн С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 2011. – 424 с.

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Scientific research and developments of students; 29-31 ; Научные исследования и разработки студентов; 29-31

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/610/Action610-475458.pdf; Быков А.К. Патриотическое воспитание граждан РФ: на стыке двух государственных программ / А.К. Быков // Педагогика. – 2011 – №1. – С. 14–24.; Ветохина А.Я. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Планирование и конспекты занятий / А.Я. Ветохина. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 192 с; Козлова С.А. Дошкольная педагогика / С.А. Козлова. – М.: Академия, 2014 – 416 с; Луховицкий В. Патриотическое воспитание: задачи, содержание, акценты / В. Луховицкий // Народное образование. – 2013 №7. – С. 212–217.; Пименова Л.В. Программа патриотического воспитания детей дошкольного возраста / Л.В. Пименова. – Пермь, 2013. – 92 с.

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Scientific community of students; 10-12 ; Научное сообщество студентов; 10-12

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-8-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/613/Action613-485891.pdf; Абузярова Л. Предметно-развивающая среда ДОУ // Ребенок в детском саду. – 2014. – №6. – С. 30–32.; Воскресенская В. Создаем развивающую среду сами // Ребенок в детском саду. – 2011 – №1. – С. 77–79.; Глушкова Г. Устройство вариативной предметно-пространственной среды в групповых помещениях // Ребёнок в детском саду. – 2012. – №5. – С. 25–34.; Горвиц Ю.М. Новые информационные технологии в дошкольном образовании / Ю.М. Горвиц, А.А. Чайнова, Н.Н. Поддъяков. – М.: Владос, 2012 – 236 с.; Стрелкова Л.П. Влияние художественной литературы на эмоции ребенка: Пособие для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, 2013. – 254 с.

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Creation of effective system for the development of gifted children; 125-128 ; Создание эффективной системы развития одаренных детей; 125-128

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041637-8-8; https://phsreda.com/e-articles/25/Action25-21522.pdf; Белова Е.С. Одаренность малыша: раскрыть, понять, поддержать. – М., 1998. – С. 96–135.; Бутузова В.В. Развитие у детей навыков и умений опытно-экспериментальной деятельности / Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. – 2009. – №2. – С.42–59.; Лич П. Развитие ребенка. – М., 1992.; Основные направления работы по программе «Развитие» // Дошкольное воспитание. – 1999. – №8. – С. 45–60.; Савенков А. Детская одаренность и проблемы содержания дошкольного образования // Дошкольное воспитание. – 1999. – №12. – С. 2–14.; Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. – М.: Педагогика 1985. – 288 с.; https://phsreda.com/files/Books/5cde8f41ada03.jpeg?req=21522; https://phsreda.com/article/21522/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 86-88 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 86-88

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-4-1; https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-21908.pdf; Анастази А.В. Психологическое тестирование / А.В. Анастази. – М.: Педагогика, 2012. – 242 c.; Безруких М.М. Чему и как учить до школы // Дошкольное воспитание. – 2002. – №3. – С. 62–65.; Белошистая А. Дошкольный возраст: формирование первичных представлений о натуральных числах // Дошкольное воспитание. – 2002. – №8. – С. 30–39.; Бильчугов Л.Ф. Формирование элементов формально-логического мышления у детей 6–7 лет: Дис. …. канд. психол. наук. – МГУ, 2012. – 56 с.; https://phsreda.com/article/21908/discussion_platform

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 83-86 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 83-86

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-4-1; https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-21901.pdf; Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками / М.И. Лисина // Вопросы психологии. – 1982. – №4. – С. 18–35.; Локтионова З.А. Познаем окружающий мир через игру. Дошкольное воспитание / З.А. Локтионова, В.В. Варыгина. – 2007. – №7. – 6 с.; Макаренко, А.С. Педагогические сочинения: В 8 т. / А.С. Макаренко. – М.: Просвещение, 2002. – С. 123.; https://phsreda.com/article/21901/discussion_platform

  11. 11
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 89-92 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 89-92

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-4-1; https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-21904.pdf; Колесникова Е.В. Математика для дошкольников 5–6 лет. Сценарии учебно-игровых занятий. – М.: Гном-Пресс, 2014. – 80 с.; Математика от трех до семи: Учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов / Авт.-сост. З.А. Михайлова, Э.Н. Иоффе. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 176 с.; Математическое развитие дошкольников: Учебно-методическое пособие / Сост. З.А. Михайлова, М.Н. Полякова, Р.Л. Непомнящая, А.М. Вербенец (РГПУ им. А.И. Герцена). – СПб.: Акцидент, 2011. – 94 с.; https://phsreda.com/article/21904/discussion_platform

  12. 12
    Academic Journal

    Source: Modern education development: theory, techniques and practice; № 3; 107-109 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 3; 107-109

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-1-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/447/Action447-467538.pdf; Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: Вопросы теории и практики: Курс лекций для студ. дошк. факультетов высш. учеб. заведений / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2013. – 400 с.; Вертгеймер М. Продуктивное мышление / М. Вертгеймер – М.: Прогресс, 2007. – 336 с.; Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления. – М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 2014. – 152 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mirknig.com/knigi.eniya.html; Познавательные процессы и способности в обучении: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / В.Д. Шадриков, Н.П. Анисимова, Е.Н. Корнеева [и др.]; под редакцией В.Д. Шадрикова. – М.: Просвещение, 2010. – 142 с.; Развитие основ логического мышления у старших дошкольников на занятиях математикой [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://works.doklad.ru/view/0wE95l8_z9c/all.html (дата обращения: 20.12.2017).

  13. 13
    Academic Journal

    Source: Modern education development: theory, techniques and practice; № 3; 151-152 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 3; 151-152

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-1-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/447/Action447-467602.pdf; Годовикова Д.Б. Формирование познавательной активности / Д.Б. Годовикова // Дошкольное воспитание. – 2013. – №1. – С. 28–32.; Кудрявцева Е. Использование загадок в дидактической игре (старший дошкольный возраст) // Дошк. воспитание. – 1986. – №9. – С. 23–26.; Хмелюк М. Использование загадок в работе с детьми // Дошк. воспитание. – 1983. – №7. – С. 18–21.

  14. 14
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 64-65 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 64-65

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-3-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/593/Action593-475079.pdf; Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ, 2015. – 256 с.; Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ. – Волгоград: Учитель, 2016. – 200 с.; Кирилина М.А. Патриотическое воспитание // Дошкольное воспитание. – 2015. – 115 с.; Маркушин С.Е. Воспитание патриотизма как педагогическая проблема // Вестник ОГУ. – ноябрь 2011. №11. – С. 196–200.; Писарева А.Е. Патриотическое воспитание в ДОУ: Методическое пособие / А.Е. Писарева. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 128 с.

  15. 15
    Academic Journal

    Source: Scientific research and developments of students; № 1(6); 25-26 ; Научные исследования и разработки студентов; № 1(6); 25-26

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-9-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/534/Action534-467881.pdf; Азбука хореографии / Т. Барышникова. – М., 1999.; Ритмическая мозаика / А.И. Буренина. – СПб., 2000.; Танцевальная мозаика – хореография в детском саду / С.Л. Слуцкая. – 2006.; Бушкецова В.В. Рабочая программа по хореографии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/2013/04/18/rabochaya-programma-po-khoreografii (дата обращения: 26.12.2017).

  16. 16
    Academic Journal

    Source: Scientific research and developments of students; № 1(6); 30-32 ; Научные исследования и разработки студентов; № 1(6); 30-32

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-9-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/534/Action534-468000.pdf; Антонов Ю.Е. Здоровый дошкольник. Социально-оздоровительная технология 21 века: Пособие для исследователей и педагогических работников. – М.: Аркти, 2011. – 642 с.; Дронова Т.Н. Основные направления работы ДОУ по физическому развитию детей в дошкольном возрасте // Дошкольное воспитание. – М.: Пресс, 2014. – 285 с.; Ильина Г.В. Развитие физических качеств дошкольников в непрерывном образовании: Учебно-методическое пособие / Г.В. Ильина, М.В. Овчинникова. – Магнитогорск: МаГУ, 2013. – С. 489.; Усов, И.Н. Здоровый ребенок. – М.: Беларусь, 2014. – 207 с.; Шустин Б.М. Современная система физической подготовки / Под ред. Н.К. Смирнова. – М.: АПКиПРО, 2013. – 518 с.

  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 140-141 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 140-141

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/594/Action594-475246.pdf; Волкова С.И. Конструирование / С.И. Волкова. – М.: Просвещение, 2016. – 206 с; Выготский Л.С. Обучение и развитие в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М., 2010 – 305 с.; Казакова Т.Т. Развитие творчества у дошкольников / Т.Т. Казакова. – М.: Просвещение, 2010. – 192 с.; Комарова Л.Г. Строим из LEGO / Л.Г. Комарова. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 88 с.; Фешина Е.В. Лего-конструирование в детском саду / Е.В. Фешина. – М.: Творческий центр «Сфера», 2012. – 458 с.

  19. 19
    Academic Journal

    Source: Preschool education: experience, questions and future development; № 3; 59-60 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 3; 59-60

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/451/Action451-467975.pdf; Мащенко М.В. Физическая культура дошкольника / М.В. Мащенко, В.А. Шишкина. – Минск: Ураджай, 2000. – 156 с.; Хейзинга Й. HomoLudens: Статья по истории культуры. – М., 1997.

  20. 20
    Academic Journal

    Source: Preschool education: experience, questions and future development; № 3; 61-62 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 3; 61-62

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/451/Action451-468008.pdf; Выготский Л.С. Вопрос детской психологии / Л.С. Выготский. – М.: Знание, 2007. – 365 с.; Истомина З.М. Развитие произвольного запоминания у дошкольников / З.М. Истомина. – М.: Семь и Я, 2009. – 322 с.