Showing 1 - 20 results of 182 for search '"МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ"', query time: 2.32s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151899.pdf; Ахметова Д.З. Инклюзивная педагогика: учебное пособие / Д.З. Ахметова, А.В. Тимирясова, Т.А. Челнокова. – Казань: Познание, 2019. – 174 с.; Бабаева Н.А. Особенности развития мыслительных операций у детей с ОВЗ / Н.А. Бабаева, Н.Г. Иванова // Наукосфера. – 2023. – №1(1). – С. 228–234. EDN YSCHYI; Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей / С.Д. Забрамная. – М.: Просвещение, Владос, 2008. – 178 с.; Защиринская О.В. Психология детей c задержкой психического развития / О.В. Защиринская. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, 2019.; Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития / У.В. Ульенкова. – М., 1990. – 184 с.; https://phsreda.com/article/151899/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 226-228 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 226-228

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127442.pdf; Акимова Т.А. Особенности социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью / Т.А. Акимова // Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI Междунар. науч. конф. (Пермь, апрель 2015 г.). – Пермь: Меркурий, 2015. – С. 209–210. EDN TREKRR; Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2111 «Дефектология» / С.Я. Рубинштейн. – М.: Просвещение, 1986. – 192 с.; Шипова Л.В. Познавательные процессы у детей с умственной отсталостью: учебное пособие / Л.В. Шипова. – Саратов, 2018. – 60 с.; Шиф Ж.И. Мышление умственно отсталых школьников: хрестоматия / Ж.И. Шиф, В.Г. Петрова // Клинико-психологическое изучение школьников с нарушениями интеллекта / сост. Е.Н. Моргачева. – 2020. – 423 с.; https://phsreda.com/article/127442/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования

    File Description: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/938/Action938-564692.pdf; Сидорчук Т.А. Методы формирования навыков мышления, воображения и речи дошкольников: учебное пособие для работников дошкольных учреждений / Т.А. Сидорчук. – М.: Первая типография, 2015. – 248 с.

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 107-108 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 107-108

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-137643.pdf; Зак А.З. Развитие и диагностика мышления подростков и старшеклассников / А.З. Зак. – М.; Обнинск: ИГ-СОЦИН, 2010. – 350 с. EDN QXZXPR; Реймер М.В. К вопросу об актуальности формирования критического мышления / М.В. Реймер, М.С. Самоходкина, И.Е. Тимонина // Тенденции развития науки и образования. – 2023. – №100–1. – С. 101–103. DOI 10.18411/trnio-08-2023-26. EDN PRUJYY; Семерей А.В. К вопросу о классификации видов мышления человека / А.В. Семерей // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Философия. Политология. Культурология. – 2015. – Т. 1. №1 (67). – С. 156–163. EDN WCPLEF; Титов А.А. Мышление как процесс и как деятельность: анализ философско-психологических исследований мышления / А.А. Титов // Педагогика и психология образования. – 2020. – №1. – С. 180–197. DOI 10.31862/2500-297X-2020-1-180-197. EDN QJQNUZ; Урунтаева Г.А. Детская психология: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г.А. Урунтаева. – М.: Академия, 2013. – 336 с.; https://phsreda.com/article/137643/discussion_platform

  8. 8
  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 130-132 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 130-132

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561938.pdf; Сидорчук Т.А. Методы формирования навыков мышления, воображения и речи дошкольников: учебное пособие для работников дошкольных учреждений / Т.А. Сидорчук. – Ульяновск: Первая типография, 2015. – 248 с.; Гуткович И.Я. Организация детской проектной деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения: методическое пособие для педагогов / И.Я. Гуткович, Т.А. Сидорчук. – Ульяновск: Мастер-Студия, 2022. – 84 с.

  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Academic Journal

    Source: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 94-97 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 94-97

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-86-5; https://phsreda.com/e-articles/10551/Action10551-109088.pdf; Абакумова Д.А. Изучение логического мышления у младших школьников с задержкой психического развития / Д. А. Абакумова // Изучение и образование детей с различными формами дизонтогенеза: материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и слушателей (26–27 апреля 2018 г., г. Екатеринбург) / Урал. гос. пед. ун-т; под науч. ред. И.А. Филатовой, А.В. Цыганковой. – Екатеринбург, 2018. – С. 51–54. EDN YAPTCX; Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: учеб. пособие / Л.Н. Блинова. – М.: НЦ ЭНАС, 2001. – 136 с. EDN LKKTUE; Власова Т.А. Обучение детей с задержкой психического развития: пособие для учителей / под ред. Т.А. Власовой [и др.]. – М.: Просвещение, 1981. – 119 с.; https://phsreda.com/article/109088/discussion_platform

  14. 14
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 229-232 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 229-232

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561496.pdf; Алябьева Е.А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Алябьева. – М.: Сфера, 2013.; Осипова А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М.: Сфера, 2012.; Петрова В.Г. Психология умственно отсталых школьников / В.Г. Петрова, И.В. Белякова. – М.: Академия, 2012.; Смирнова А.Н. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция / А.Н. Смирнова. – М.: Владос, 2013.; Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников / Л.В. Чернецкая. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 203-206 ; Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 203-206

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-37-1; https://phsreda.com/e-articles/10261/Action10261-98632.pdf; Бортникова Е.Ф. Развиваем внимание и логическое мышление. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет / Е.Ф. Бортникова. – Екатеринбург: ООО КнигоМир, 2010. – 320 с.; Гуцу Е.Г. Развитие мыслительных операций анализа, синтеза и сравнения у дошкольников на этапе подготовки к школе / Е.Г. Гуцу, Е.В. Кочетова, Т.А. Рунова // Школьные технологии. – 2019. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-myslitelnyh-operatsiy-analiza-sinteza-i-sravneniya-u-doshkolnikov-na-etape-podgotovki-k-shkole; Иванова О.В. Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр / О.В. Иванова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV Международной научной конференции. – 2013. – С. 48–52 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/97/4370/; Лебедева С.А. Развитие логического мышления у детей / С.А. Лебедева. – М.: Илекса, 2009. – 244 с.; Сибирякова А.А. Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр / А.А. Сибирякова, Н.О. Хлупина // Студенческий научный форум: материалы X Международной студенческой научной конференции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2018/article/2018006950; https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98632; https://phsreda.com/article/98632/discussion_platform

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology; 156-159 ; Актуальные аспекты педагогики и психологии; 156-159

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/743/Action743-553406.pdf; Выготский Л.С. Основы дефектологии / Л.С. Выготский // Собрание сочинений в 5 т. Т.5. – М.: Медиа, 2012. – 369 с.; Лебединский В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособие для студ. психол. фак. высш. учеб. заведений / В.В. Лебединский. – М.: Академия, 2003. – 144 с.; Власова Т.А. Дети с временной задержкой психического развития / под ред. Т.А. Власовой, М.С. Певзнер. – М.: Педагогика, 2013. – 251 с.; Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития у детей / Н.Ю. Борякова. – М.: Гном-Пресс, 2002. – 64 с.; Лубовский В.И. Психологические проблемы задержки психического развития. Психология детей с задержкой психического развития. Хрестоматия / В.И. Лубовский, Л.В. Кузнецова; сост. О.В. Защиринская. – СПб.: Речь, 2011. – 432 с.; Стребелевой Е.А. Специальная дошкольная педагогика: учебное пособие / Е.А. Стребелева, А.Л. Венгер, ЕА. Екжанова [и др.]; под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Академия, 2001. – 312 с.

  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Source: Modern education development: theory, techniques and practice; 131-133 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 131-133

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/716/Action716-552828.pdf; Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем / П.К. Анохин. – М.: Медицина, 2015 – 432 с.; Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Национальное образование, 2016. – 368 с.; Гуцу Е.Г. Развитие мыслительных операций старших дошкольников на этапе подготовки к школе / Е.Г. Гуцу // Нижегородское образование. – 2016. – №2. – С. 65–71.; Иванова Е.А. Факторы развития интеллектуальной активности детей / Е.А. Иванова / Состояние и перспективы развития психологии в Восточно-Сибирском регионе: материалы межрегиональной науч.-практ. конф. – Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2016. – 125 с.