Развитие креативности младших школьников в условиях дополнительного образования методами активизации мыслительной деятельности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48693

Взаимосвязь мышления, языка и речи

Θεματικοί όροι: Психолингвистика, мышление, Курс общей лингвистики (монография), речь, язык, мыслительная деятельность, Языкознание, речевая деятельность, Соссюр Фердинанд де (швейцарский лингвист, 1857-1913)

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51654

Наглядность и ее функции в обучении

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФУНКЦИИ НАГЛЯДНОСТИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, АКТИВИЗАЦИЯ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАГЛЯДНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБРАЗ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СРЕДСТВА НАГЛЯДНОСТИ, СЛОВО

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53036

Интеллектуальная мыслительная активность в тематически направленном референтном чтении

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕМАТИЧЕСКИ НАПРАВЛЕННОЕ ЧТЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ МАТРИЦА, РЕФЕРЕНТЫ, КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52385

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: Коррекционно-развивающее обучение, мыслительная деятельность детей-олигофрении, коррекция недостатков познавательной деятельности, меж предметных связей, учитель специальной (коррекционной) школы

ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: Коррекционно-развивающее обучение, мыслительная деятельность детей-олигофрении, коррекция недостатков познавательной деятельности, меж предметных связей, учитель специальной (коррекционной) школы

Мыслительная деятельность и эмоциональный интеллект у подростков с задержкой психического развития ; Mental activity and emotional intelligence in adolescents with mental retardation

Συγγραφείς: Ахмадеева Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий», Elena V. Akhmadeeva, Ufa University of Science and Technology

Πηγή: Current issues of pedagogy and psychology; 302-312 ; Современные образовательные технологии: психология и педагогика; 302-312

Θεματικοί όροι: ограниченные возможности здоровья, задержка психического развития, подростковый возраст, эмоциональный интеллект, emotional intelligence, mental retardation, adolescence, мыслительная деятельность, mental activity, limited health

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-68-3; https://phsreda.com/e-articles/10750/Action10750-149890.pdf; Авраменкова В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире / В.В. Авраменкова // Вопросы психологии. – 2001. – №1. – C. 35–49.; Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: учебное пособие / Л.Н. Блинова – М.: НЦ ЭНАС, 2001. – 136 с. EDN LKKTUE; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с.; Бочкина Е.В. Особенности развития представлений о цикличности пространства и времени у детей дошкольного возраста / Е.В. Бочкина // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2019. – №2 (48). – С. 111–123. DOI 10.25688/2076–9121.2019.48.2.11. EDN KHXHDB; Бочкина Е.В. Особенности детей с задержкой психического развития (ЗПР) в период дошкольного детства / Е.В. Бочкина // Эпоха науки. – 2022. – №32. – С. 188–194. DOI:10.24412/2409–3203–2022–32–188–194. EDN CAODHV; Замяткина И.М. Программа профилактики отклоняющегося поведения подростков с задержкой психического развития «Красота внутри меня» / И.М. Замяткина // Вестник практической психологии образования. – 2022. – №19 (3). – С. 90–110. DOI:10.17759/bppe.2022190305. EDN YGOVCG; Игумнова О.В. Развитие познавательных процессов у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством дидактических игр: методические рекомендации / О.В. Игумнова. – Кропоткин, 2023. – 41 с.; Корниенко А.Ф. Сущность процессов мышления и мыслительной деятельности / А.Ф. Корниенко // Научный диалог. – 2013. – №4 (16). – С. 49–62. EDN QAZXUF; Лубовский В.И. Специальная психология: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В.И. Лубовский [и др.]; под ред. В.И. Лубовского. – 7-е перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 598 с.; Люсин Д.В. Социальный и эмоциональный интеллект: От процессов к измерениям / Д.В. Люсин; под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М.: Институт психологии РАН, 2009. – 351 с. EDN SFZLPZ; Максимова Е.Ю. Задержка психического развития у детей и подростков как фактор девиантного поведения: социально-психологические и философски-педагогические аспекты / Е.Ю. Максимова // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2019. – Т. 8. №4А. – С. 90–101. DOI:10.34670/AR.2019.44.4.014. EDN LDXUAR; Овчинникова Т.Н. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция: учебное пособие / Т.Н. Овчинникова. – М.: Академический проект, 2004. – 188 с. EDN QXJMQD; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2025. – 720 с.; Фомина Е.Е. Факторный анализ и категориальный метод главных компонент: сравнительный анализ и практическое применение для обработки результатов анкетирования / Е.Е. Фомина // Гуманитарный вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. – 2017. – Bып. 10 (60). – 16 с. DOI:10.18698/2306–8477–2017–10–473. EDN ZRTACL; Brown K.A., Parikh S., Patel D.R. Understanding basic concepts of developmental diagnosis in children // Translational Pediatrics (Neurodevelopmental and Neurobehavioral Disorders in Children). – 2020. – No. 9 (S1). – P. 9–22. DOI:10.21037/t.p.2019.11.04; Choo Y.Y., Agarwal P., How C.H., Yeleswarapu S.P. Developmental delay: identification and management at primary care level // Singapore Medical Journal. – 2019. – No. 60(3). – P. 119–123. DOI:10.11622/smedj.2019025.; https://phsreda.com/article/149890/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149890/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10750/Cover-10750.jpg?req=149890
https://doi.org/10.31483/r-149890

НЕЙРОТЕХНОЛОГИЯ НЕИНВАЗИВНОЙ ТРАНСКРАНИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ МИКРОВОЛНОВЫХ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ИЗЛУЧЕНИЙ В МЕЖОБОЛОЧЕЧНОМ ЛИКВОРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГОЛОВЫ ЧЕЛОВЕКА ПРИ РЕФЛЕКТОРНОЙ И КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОЛОВНОГО МОЗГА: ОТ ТЕОРИИ К ЭКСПЕРИМЕНТУ, НАУЧНЫМ ФАКТАМ И ИХ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

Πηγή: Научные разработки: евразийский регио.

Θεματικοί όροι: мыслительная деятельность, микроволновая биоэлектрическая активность головно- го мозга, сознание, нейральные коды, информационно-коммутационная теория мозга человека, разум, электроэнцефалография, нейроинтерфейс

Особенности развития мыслительной деятельности у дошкольников с задержкой психического развития ; Osobennosti razvitiia myslitel'noi deiatel'nosti u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Συγγραφείς: Шахмирзоева Гюльханум Кудратовна, ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова», Giulkhanum K. Shakhmirzoeva, FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 192-193 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 192-193

Θεματικοί όροι: задержка психического развития, коррекционная работа, высшие психические функции, мыслительная деятельность, искаженное развитие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149635.pdf; Дубровина И.В. Психология: учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений / И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, А.М. Прихожан; под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 1999. – 464 с.; Смирнова Е.О. Детская психология: учебник для вузов / Е.О. Смирнова. – 3-е изд., перераб. – СПб.: Питер, 2009. – 304 с.; Стребелева Е.А. Специальная дошкольная педагогика: учебное пособие / Е.А. Стребелева, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова [и др.]; под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Академия, 2002. – 312 с.; Фадина Г.В. Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста: учебно-методическое пособие / Г.В. Фадина. – 2004. – 68 с. – EDN QLJYBN; Якиманская И.С. Возрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся / И.С. Якиманская. – М.: Наука, 2011. – 696 с.; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149635; https://phsreda.com/article/149635/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/149635/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149635

Вопросы формирования профессиональных компетенций будущих педагогов: диференционно-интеграционная концепция методологии дидактической инженерии

Συγγραφείς: Лозинская, А. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИНЖЕНЕРИЯ, СИСТЕМНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, КОГНИТИВНЫЕ СТРУКТУРЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52484
https://doi.org/10.26170/po17-06-26

Специфика формирования операций вербально-логического мышления у младших школьников с трудностями в обучении ; The Specifics of the Formation of Verbal-logical Thinking Operations in Younger Schoolchildren with Learning Difficulties

Συγγραφείς: Андриашина, А. И., Тишина, Л. А., Andriashina, A. I., Tishina, L. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛОГОПЕДИЯ, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ЗПР, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ, ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ВЕРБАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, АДАПТИВНЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ, LOGICAL THINKING, LOGOPEDICS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, PRIMARY SCHOOL

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2023. № 1 (69)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50896
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2023_01_07

Образовательный процесс и информационные интернет-ресурсы ; Educational process and informational Internet resources

Συγγραφείς: Самкова, Е. А., Samkova, E.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В КОЛЛЕДЖЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕКЛАМНЫЕ ТЕКСТЫ, РЕКЛАМНЫЕ СЛОГАНЫ, РЕКЛАМА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, COMMUNICATIVE COMPETENCE, INFORMATIONAL RESOURCES, YOUTH SLANG, SLOGAN, ИНТЕРНЕТ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Уральский филологический вестник. Серия: Психонлингвистика в образовании. 2012. Вып. 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50787

Развитие креативности младших школьников в условиях дополнительного образования методами активизации мыслительной деятельности

Συγγραφείς: Шепель, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, КРЕАТИВНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48693

Эффективность использования образовательных приложений для активации мыслительной деятельности ; Effektivnost' ispol'zovaniia obrazovatel'nykh prilozhenii dlia aktivatsii myslitel'noi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Минаева Диана Сергеевна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Diana S. Minaeva, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Москвитина Наталья Юрьевна, Natalia I. Moskvitina, Ковальчук Ирина Юрьевна, МБОУ «СОШ №27», Irina I. Kovalchuk, MBOU "SOSh 27"

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 77-78 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 77-78

Θεματικοί όροι: инновационные технологии, память, критическое мышление, обратная связь, внимание, дополненная реальность, виртуальная реальность, геймификация, аналитическое мышление, когнитивные процессы, персонализация обучения, мыслительная деятельность, образовательные приложения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-138301.pdf; Петров В.С. Психология мышления: теория и практика / В.С. Петров. – М.: Наука, 2018.; Бенашвили Д.М. Геймификация в образовании: теория и практика применения игровых технологий / Д.М. Бенашвили. – СПб.: РГПУ, 2020.; Ковалев В.В. Когнитивные технологии в образовании: новые подходы и инструменты / В.В. Ковалев. – М.: Высшая школа, 2019.; https://phsreda.com/article/138301/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138301/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=138301

Особенности формирования доказательств в уголовном процессе России

Συγγραφείς: Yastrebova, T.I.

Θεματικοί όροι: собирание следов, relativity of objects, следы, formation of evidence, мыслительная деятельность, mental activity, collecting traces, traces, информация, относимость объектов, формирование доказательств, УДК 343.231, information

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/62883

Познавательный материал по физической химии как средство активизации мыслительной деятельности учащихся

Θεματικοί όροι: учащиеся, физическая химия, мыслительная деятельность, методика преподавания химии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42228

Дидактические игры Марии Монтессори в современной интерпретации

Θεματικοί όροι: дошкольники, мыслительная деятельность, дошкольное образование, дидактические игры

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43695

Ресурсные возможности профессионализации педагогического мышления

Συγγραφείς: Кашапов Мергаляс Мергалимович

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 137-145 (2023)

Θεματικοί όροι: professionalization, pedagogical thinking, teachers, students, mental activity, subject, resource-based thinking, профессионализация, педагогическое мышление, учителя, учащиеся, мыслительная деятельность, субъект, ресурсность мышления, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=5&article_id=8911; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0e38604c79a24958b48c7fda0788adeb

Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках биологии ; Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh biologii

Συγγραφείς: Трифонова Татьяна Михайловна, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Tat'iana M. Trifonova, Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet", Зырянова Анастасия Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Anastasiia A. Zyrianova, Pacific National University

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 137-141 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 137-141

Θεματικοί όροι: мотивация, познавательная деятельность, биология, познание, мыслительная деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110259.pdf; Гальперин П.Я. Развитие исследований по формированию умственных действий / П.Я. Гальперин // Психологическая наука в СССР. – Т. 1. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1959. – 539 с.; Герд А.Я. Избранные педагогические труды / А.Я. Герд; под ред. Б.Е. Райкова. – 3-е изд. – М., 2020. – 374 с.; Дистервег А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М.: Учбедгиз, 1956. – 374 с.; Дубовицкая Т.Д. Методика диагностики направленности учебной мотивации / Т.Д. Дубовицкая // Психологическая наука и образование. – 2002. – №2. – С. 42–45.; Коменский Я.А. Великая дидактика / Я.А. Коменский // Избранные педагогические сочинения. – в 2 т. – М., 1982. – 656 с.; Кругликов В.Н. Методы активизации познавательной деятельности / В.Н. Кругликов. – СПб.: Знание, 2006. – 190 с.; Махмутов М.И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М.И. Махмутов. – М.: Просвещение, 2009. – 240 с.; Осинская В.Н. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики / В.Н. Осинская. – Киев: Рад. шк., 2010. – 210 с.; Песталоцци И.Г. Избранные педагогические сочинения / И.Г. Песталоцци; под ред. В.А. Ротенберг, В.М. Кларина. – в 2-х т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1981. – 416 с.; Спирин Л.Ф. Основы педагогического анализа / Л.Ф. Спирин. – М.: Просвещение, 1985. – 27 с.; Ушинский К.Д. Собрание сочинений / К.Д. Ушинский. – в 11 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1952. – 732 с.; Шонин М.Ю. Возрастные особенности проявления познавательной активности у старшеклассников в процессе их учебно-познавательной деятельности / М.Ю. Шонин, С.Н. Власова // Научные труды Московского гуманитарного университета. – 2019. – №4. – DOI 10.17805/trudy.2019.4.6. – EDN QNJVCP; https://phsreda.com/article/110259/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110259/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110259

OPTIONS FOR LATERALIZATION OF THE HUMAN BRAIN IN LIGHT APPLICATIONS OF THE VISUAL TEST EYE METHOD

Συγγραφείς: Трофимчук, E.A.

Πηγή: Вестник психофизиологии.

Θεματικοί όροι: визуальный тест глаз, brain asymmetry, мыслительная деятельность, асимметрия головного мозга, mental activity, zabay-therapy, латерализация функций головного мозга, lateralization of brain functions, visual eye test, забай-терапия