Мультипликационные фильмы как средства совершенствования навыков аудирования у школьников

Συνεισφορές: Береснева, А. Н., науч. рук.

Θεματικοί όροι: иностранные языки, аудирование, развитие навыков, методика преподавания, средняя школа, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47391

Особенности перевода песен в мультипликационных фильмах Disney с английского языка на русский (на примере мультфильма 'Энканто')

Συνεισφορές: Береснева А. Н., науч. рук.

Θεματικοί όροι: языкознание, перевод песен, аудиовизуальный перевод, русский язык, переводческие стратегии, песенные тексты, английский язык, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46594

'Баба-Яга против': прецедентные феномены из мультфильмов в политическом дискурсе ; 'Baba-Yaga Is Against': Precedent Phenomena from Cartoons in Political Discourse

Συγγραφείς: Черняк, В. Д., Ли Хуэй, Chernyak, V. D., Li Hui

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА, РОССИЯ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ИМЕНА, ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ФЕНОМЕНЫ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ, КРЕОЛИЗОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, МУЛЬТФИЛЬМЫ, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЕ ФИЛЬМЫ, МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЕ ПЕРСОНАЖИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, КУЛЬТУРНЫЕ КОДЫ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ, ПОРТРЕТЫ ПОЛИТИКОВ, ИРОНИЯ, ФРАЗЕОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ МЕТАФОРОЛОГИЯ, МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕТАФОРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ МЕТАФОРЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ КОММУНИКАЦИИ, СЛОГАНЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Политическая лингвистика. 2020. № 4 (82)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54989
https://doi.org/10.26170/pl20-04-08

Лингвокультурологические особенности современной российской мультипликации ; Lingvocultural features modern russian multiplication

Συγγραφείς: Кислова, И. С., Kislova, I.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, МУЛЬТИПЛИКАЦИОННЫЕ ФИЛЬМЫ, МУЛЬТФИЛЬМЫ, МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ, ЯЗЫКОВАЯ ИГРА, ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОКРЕАТИВНЫЙ ДИСКУРС, ЛИНГВОКРЕАТИВНОСТЬ, LINGUOCULTUROLOGY, PSYCHOLINGUISTICS, LANGUAGE PICTURE OF THE WORLD, STEREOTYPES, LINK-CREATIVE DISCOURSE, ASSOCIATIVE EXPERIMENT, MODERN RUSSIAN CARTOONS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Уральский филологический вестник. Серия: Язык. Система. Личность: Лингвистика креатива. 2018. № 2 (27)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50858

Педагогический потенциал использования мультипликационных фильмов в работе с дошкольниками ; Pedagogicheskii potentsial ispol'zovaniia mul'tiplikatsionnykh fil'mov v rabote s doshkol'nikami

Συγγραφείς: Сыгина Татьяна Карловна, МАДОУ МО г. Краснодар «Центр развития ребёнка – детский сад №199», Tatiana K. Sygina, MADOU MO g. Krasnodar "Tsentr razvitiia rebionka - detskii sad 199", Лисицкая Ольга Владимировна, Olga V. Lisitskaia

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 171-172 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 171-172

Θεματικοί όροι: мультипликационные фильмы, нравственное воспитание детей дошкольного возраста, медиапродукция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-137860.pdf; Андреева А.А. Восприятие мультипликационных фильмов детьми старшего дошкольного возраста в условиях современности / А.А. Андреева. – М.: Космос, 2020. – 145 с.; Голубь М.С. Цифровые инструменты в подготовке педагогов и формирование ИКТ компетентностей в условиях классического университета / М.С. Голубь // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №3А.; Казакова Р.Г. Смотрим и рисуем мультфильмы / Р.Г. Казакова, Ж.В. Мацкевич. – М.: Сфера, 2013.; Корепанова М.В. Использование воспитательного потенциала мультфильмов в социально личностном развитии старших дошкольников / М.В. Корепанова, О.В. Куниченко // Начальная школа плюс до и после. – 2013. – №12. – С. 27–31. EDN RSMXNV; Немирич А.А. Дошкольное медиа образование в России: анализ мнений экспертов / А.А. Немиревич // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. – №3. – С. 25–30. – EDN OPLBVR; https://phsreda.com/article/137860/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/137860/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10715/Cover-10715.jpg?req=137860

Конфликт поколений в мультипликационном фильме 'Человек-паук: через вселенные'

Θεματικοί όροι: конфликт поколений, кинокомиксы, проблема отцов и детей, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40088

Влияние мультипликационных фильмов на развитие личности детей дошкольного возраста ; Vliianie mul'tiplikatsionnykh fil'mov na razvitie lichnosti detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Разимова Хошгадам Асиф кызы, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Khoshgadam A. Razimova, Pacific National University, Малышева Изабэль Андреевна, Izabel A. Malysheva

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 145-146 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 145-146

Θεματικοί όροι: развитие личности, дошкольный возраст, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-27-8; https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106580.pdf; Карповская Е.Е. Влияние зарубежных мультфильмов на психику детей / Е.Е. Карповская // PR и реклама: традиции и инновации. – 2011. – №6–2. – С. 98–99.; Куниченко О.В. Критериях отбора мультфильма для нравственного воспитания детей 5–7 лет / О.В. Куниченко // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. – 2014. – Т. 3. №5. – С. 133–137.; Медведева И. Дошкольники и мультфильмы / И. Медведева. – М.: Эврика, 2015. – 264 с.; Тупичкина Е. А. Мультфильм: друг или враг?»: решаем вместе с детьми и родителями / Е.А. Тупичкина, Н.В. Олейник // Детский сад от А до Я. – 2012. – №5. – С. 89–97.; https://phsreda.com/article/106580/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106580/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106580

Детская мультипликация как средство познавательного развития детей дошкольного возраста ; Detskaia mul'tiplikatsiia kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Рухлова Олеся Михайловна, ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», Olesia M. Rukhlova, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 213-215 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 213-215

Θεματικοί όροι: дошкольный возраст, познавательное развитие, мультипликационные фильмы, средства познавательного развития, влияние мультфильмов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-106950.pdf; Веракса Н.Е Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников. Для занятий с детьми 4–7 лет / Н.Е. Веракса, О.Р. Галимов – М.: Мозайка-Синтез. – 2014. – 268 с.; Выготский Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2010. – 379 с.; Коростелева Н.А. Влияние современных мультфильмов на социальное развитие детей дошкольного возраста / Н.А. Коростелева, В.В. Постнова, В.В. Бондаренко // Вопросы дошкольной педагогики. – 2015. – №3. – С. 36–38.; Куниченко О.В. О критериях отбора мультфильма для нравственного воспитания детей 5–7 лет / О.В. Куниченко // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире. – 2014. – Т. 3. – №5. – С. 133–137.; Литвиненко С.В. Психолого-педагогические пути развития познавательной активности дошкольников / С.В. Литвиненко // Журнал научно-педагогической информации. – 2010. – №9. – С. 12 – 16.; Лобашев В.Д. Формирование познавательного интереса в процессах обучения / В.Д. Лобашев // Школьные технологии. – 2010. – №2. – С. 118–129.; Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/1ad1a834f2604827f929f8d5cce7251c500a26cd/?ysclid=lcay704nfy668836517 (дата обращения 18.05.2023).; https://phsreda.com/article/106950/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/106950/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=106950

Мультипликационные фильмы как средства совершенствования навыков аудирования у школьников

Συγγραφείς: Павлюкова, Т. В.

Συνεισφορές: Береснева, А. Н., науч. рук.

Θεματικοί όροι: аудирование, иностранные языки, методика преподавания, мультипликационные фильмы, развитие навыков, средняя школа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: ea4fee619fdd90cac575666ae38a5f69; https://rep.vsu.by/handle/123456789/47391

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47391

Переводческие ошибки в текстах китайских мультипликационных фильмов

Συγγραφείς: Гусакова, Е.С.

Θεματικοί όροι: китайские мультипликационные фильмы, переводческие ошибки, перевод

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34309

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34309

Нравственные представления о трудолюбии у младшего школьника посредством мультфильмов ; Nravstvennye predstavleniia o trudoliubii u mladshego shkol'nika posredstvom mul'tfil'mov

Συγγραφείς: Бушильникова Оксана Владимировна, Oksana V. Bushil'nikova

Πηγή: Science and Education: Theoretical and Practical Potential; 28-30 ; Наука и образование: теоретический и практический потенциал; 28-30

Θεματικοί όροι: нравственное воспитание, нравственные представления, дети младшего школьного возраста, формирование нравственных представлений, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/740/Action740-553174.pdf; Корепанова М.В. Использование воспитательного потенциала мультфильмов в социально личностном / М.В. Корепанова, О.В. Куниченко // Начальная школа плюс до и после. – 2013. – №12. – С. 27–31.; Куниченко О.В. Мультипликационный фильм как средство нравственного воспитания детей / О.В. Куниченко // Известия ВГПУ. – 2013. – №7. – С. 201.; Лалетина А.Ф. Анализ воспитательного потенциала мультипликационных фильмов / А.Ф. Лалетина // Начальная школа плюс до и после. – 2010. – №8. – С. 82–87.; Левин-Щирина Ф.С. Воспитание первоначальных черт коллективизма / Ф.С. Левин – Щирина // Вопросы нравственного и эстетического воспитания детей. Ученые записки МГПИ им. В.И. Ленина. – 1963. – Т. 169.; Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций: учеб. пособие для студентов пед. уч. заведений и слушателей ИПК и ФПК / Б.Т. Лихачев. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-М, 2001. – 607 с.; Марков Н.Е. Думские речи. Войны темных сил / Н.Е. Марков. – М.: Институт русской цивилизации, 2011. – 704 с.; Марьенко И.С. Нравственное становление личности / И.С. Марьенко. – М.: Педагогика, 1985. – 104 с. 65; Медведева И.Я. Кто соблазнит малых сих: СМИ против детей: статьи разных лет / И.Я. Медведева, Т.Л. Шишова. – М.: Христианская жизнь, 2006. – 94 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/603101355027a.jpeg?req=553174
https://interactive-plus.ru/article/553174/discussion_platform

Рассказывание по серии сюжетных картинок с детьми 5–7 лет

Συγγραφείς: Афанасьева Александра Львовна, Aleksandra L. Afanaseva

Πηγή: Psychology and Pedagogy: Theoretical and Practical Potential; 41-44 ; Психология и педагогика: теоретический и практический потенциал; 41-44

Θεματικοί όροι: связная речь, дети 5–7 лет, мультипликационные фильмы, сюжетные картинки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-3-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/767/Action767-553890.pdf; Федоренко Л.П. Методика развития речи детей дошкольного возраста: учеб. пособие для учащихся дошкол. пед. уч-щ по спец. «Дошкол. воспитание» и «Воспитание в дошкол. учреждениях» / Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев, А.П. Николаичева. – М.: Просвещение, 1984.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/60effedcc27a8.jpeg?req=553890
https://interactive-plus.ru/article/553890/discussion_platform

Об использовании приема калькирования в переводе имен собственных (на примере имен персонажей мультфильмов)

Συγγραφείς: Миронова, Г. В., Шейфель, Н. А.

Θεματικοί όροι: языкознание, английский язык, перевод, имена собственные, мультипликационные фильмы, безэквивалентность, "говорящие" имена, транскрипция, трансформация, калькирование, аллитерация

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63591

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63591

О специфике перевода имен собственных (на примере имен персонажей мультфильма 'Белоснежка и семь гномов')

Συγγραφείς: Миронова, Г. В., Шейфель, Н. А.

Θεματικοί όροι: языкознание, английский язык, перевод, имена собственные, мультипликационные фильмы, безэквивалентность, "говорящие" имена, субстантивированные прилагательные

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63590

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/63590

Репрезентация изображений буддийской метты в китайском киноискусстве - на примере мультипликационного фильма 'Девятицветный олень'

Θεματικοί όροι: китайское киноискусство, буддизм, духовность, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/28950

Технология использования мультипликационных фильмов в работе педагога

Συνεισφορές: Оксенчук, А. Е., Голубева, Ю. С.

Θεματικοί όροι: киноискусство, анимационные фильмы, история мультипликации, высшая школа, педагогическая практика, дошкольное образование, развитие ребенка, педагогика, мультипликационные фильмы, мультфильмы, самостоятельная работа студентов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/25570

Организация работы над анимационным фильмом в практике педагога

Συνεισφορές: Оксенчук, А. Е.

Θεματικοί όροι: Movie Maker, анимационные фильмы, педагоги, Paint, создание анимационных фильмов, Hippani Animator, компьютерные программы, мультипликационные фильмы, дошкольная педагогика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/25571

Особенности восприятия мультипликационного фильма детьми дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: дошкольники, дети дошкольного возраста, мультипликация, развитие ребенка, мультипликационные фильмы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/21664

Конфликт поколений в мультипликационном фильме 'Человек-паук: через вселенные'

Συγγραφείς: Косач, Е. Е., Гладкова, А. А., науч. рук.

Θεματικοί όροι: кинокомиксы, конфликт поколений, мультипликационные фильмы, проблема отцов и детей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 306c773e18c14738676e0b5bd7fc843a; https://rep.vsu.by/handle/123456789/40088

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40088

Детская мультипликация как средство познавательного развития детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Olesia M. Rukhlova, Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 213-215
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 213-215

Θεματικοί όροι: средства познавательного развития, познавательное развитие, влияние мультфильмов, мультипликационные фильмы, дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/106950/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=106950